Section 3 looks at the `Classi®cation of knowledge management tools',  การแปล - Section 3 looks at the `Classi®cation of knowledge management tools',  ไทย วิธีการพูด

Section 3 looks at the `Classi®cati

Section 3 looks at the `Classi®cation of knowledge management tools', as a result of the analysis of the avail- able literature on knowledge management. The paper has classi®ed and sub-classi®ed the requirements of knowledge management with a view of mapping the tools with this classi®cation, according to the tools primary function.
The paper will divide the knowledge management tools into taxonomies.
Section 4 concludes the paper.
Due to space limitations, the Appendix containing 200 technology product descriptions is not shown in this paper. This appendix may be obtained by emailing the author at either peter.tyndale@eds.com or peter@newhouse.demon.co.uk.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หมวดที่ 3 ลักษณะที่ 'Classi ® cation ของเครื่องมือการจัดการความรู้" จากการวิเคราะห์ของประโยชน์ - สามารถเอกสารประกอบการในการจัดการความรู้ กระดาษมี classi ® ed และย่อย classi ® ed ความต้องการของการจัดการความรู้ ด้วยเครื่องมือกับ classi นี้แมป ® cation ตามฟังก์ชันหลักของเครื่องมือ
กระดาษจะแบ่งเครื่องมือการจัดการความรู้เป็นการจำแนกประเภทการ
4 ส่วนสรุปกระดาษ.
เนื่องจากพื้นที่จำกัด ภาคผนวกประกอบด้วยคำอธิบายผลิตภัณฑ์เทคโนโลยี 200 ไม่ปรากฏอยู่ในเอกสารนี้ ภาคผนวกนี้อาจได้รับ โดยส่งอีเมลภาพผู้เขียนที่ peter.tyndale@eds.com หรือ peter@newhouse.demon.co.uk
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หมวดที่ 3 ลักษณะที่ `Classi®cationของความรู้เครื่องมือการจัดการ ', เป็นผลมาจากการวิเคราะห์ของวรรณกรรมสามารถ avail- การจัดการความรู้ กระดาษได้classi®edและย่อยclassi®edความต้องการของการจัดการความรู้ที่มีมุมมองของการทำแผนที่เครื่องมือที่มีclassi®cationนี้ตามเครื่องมือที่หน้าที่หลักของ
กระดาษจะแบ่งเครื่องมือในการจัดการความรู้เป็น taxonomies
มาตรา 4 สรุปกระดาษ
เนื่องจากข้อ จำกัด ของพื้นที่ภาคผนวกที่มีคำอธิบายผลิตภัณฑ์ 200 เทคโนโลยีที่ไม่ได้แสดงให้เห็นในบทความนี้ ภาคผนวกนี้อาจจะได้รับโดยการส่งผู้เขียนที่ใด peter.tyndale@eds.com หรือ peter@newhouse.demon.co.uk
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ข้อ 3 ดู ` classi ®ไอออนบวกของเครื่องมือการจัดการความรู้ ผลของการวิเคราะห์ประโยชน์ - สามารถวรรณกรรมกับการจัดการความรู้ กระดาษมี classi ®เอ็ดและย่อย classi ®มความต้องการของการจัดการความรู้กับมุมมองของแผนที่เครื่องมือนี้ classi ®บวกตามเครื่องมือหลักฟังก์ชัน .
กระดาษจะแบ่งความรู้การจัดการเครื่องมือเป็นส่วนประกอบ .
ส่วนที่ 4 สรุปกระดาษ .
เนื่องจากข้อ จำกัด พื้นที่ , ภาคผนวกที่มี 200 เทคโนโลยีรายละเอียดสินค้าไม่แสดงในบทความนี้ ภาคผนวกนี้อาจจะได้รับโดยการส่งอีเมลหรือเขียนที่ peter.tyndale@eds.com peter@newhouse.demon.co.uk .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: