The benefits of the object-action s

The benefits of the object-action syntax are that users do not have to remember what actions are valid at what time for which objects. First, select an object. Then only those actions that can be performed with that object are available. Unavailable menu bar actions are grayed out if they are not available for the selected object. A pop-up menu only lists available actions for the object.
Key Idea! Consistent implementation of object-action syntax allows users to learn the relationships between objects and actions in the product. Users can explore and browse the interface by selecting objects and seeing what actions are available.
Use Real-World Metaphors
Real-world metaphors allow users to transfer knowledge about how things should look and work. Today’s home computer comes equipped with a fully functional telephone, answering machine, and fax machine. How do users interact with these programs? They shouldn’t have to learn anything new, since most users already know how to use these devices.
Figure 5-6 shows the interface for my computer’s telephone system. Guess what? It looks like a telephone answering machine! It didn’t take me very long at all to figure out how to use the telephone or answering system. I didn’t even have to look at the brief documentation that came with the product. The same thing happens when users first see a Personal Information Manager, or PIM, such as Lotus Organizer. People know how to use organizers and Day-TimersTM already, so they have the experience and also have certain expectations about how an appointment organizer, address, and phone book should work.
Lotus Organizer Version 1.0 used an icon of an anchor to represent the Create Link action (see Figure 5-7). This was not a very intuitive icon to use. Next to the anchor icon was an icon of an axe. What action did this button perform? You wouldn’t guess—it represented breaking a link! How do the visual icons of an anchor and an axe represent these two related actions? Not very well. For the past few years I have used this example of inconsistent metaphors and poor icon designs. None of my students could figure out what these icons meant. Well, Organizer version 2 fixed this metaphor faux pas by using icons of a chain of links and the chain being broken to represent these actions (see Figure 5-8). I’m glad Lotus finally listened to me and (I’m sure) other designers and users about these obtuse icons!
Key Idea! Be careful how you choose and use interface metaphors. Once you have chosen a metaphor, stick with it and follow it consistently. If you find a metaphor doesn’t work throughout the interface, go back and reevaluate your choice of metaphors. Remember—extend a metaphor, but don’t break it.
Use Progressive Disclosure
Users should not be overwhelmed by what they can do in a product. You don’t need to show users all of the functions the product offers. The best way to teach and guide users is to show them what they need, when they need it, and where they want it. This is the concept of progressive disclosure.
Some software programs offer graduated menus for users to choose from. User can choose simple menus that offer only common actions and function for casual use. After they feel comfortable with the product, or if they have a need for more sophisticated product features, they can choose to use the advanced menus. The key is that users are in control and they choose how much of the program and interface they see and work with.
New interface technologies such as wizards and assistants use progressive disclosure to guide users through common tasks. Wizards step users through tasks in a progressive manner where each step is simple and meaningful for even casual users.
Key Idea! Always provide easy access to common features and frequently used actions. Hide less common features and actions and allow users to navigate to them. Don’t try to put every piece of information in one main window. Use secondary windows for information that is not key information.
Promote Visual Clarity
Apply visual design principles of human perception I discussed in Chapter 4, such as grouping items on a menu or list, numbering items, and by using headings and prompt text. Think of information on the screen in the same way as information you would present in any other medium.
The general principles of organization, continuity, gestalt, and so on should be followed. Most programs present too much information at one time on the screen. This results in visual clutter and users don’t know where on the screen to look for information. Information should be presented with some priority and order so users can understand how information is organized on the screen. Remember the old adage, “form follows function.” Some of these graphic principles are discussed in more detail in Chapter 13.
Avoid arbitrary groupings, distinctions, and other elements that seem to provide organizational information, but really don’t. Figure 5-9 shows a window layout with haphazardly organized graphic objects and text, resulting in a “clown’s pants” effect (from the Yale C/AIM WWW Style Manual, http://info.med.yale.edu/caim/stylemanual). This visual disorganization impedes usability and legibility, and users cannot browse or search for information in an orderly fashion.
Figure 5-10 shows a similar window layout using a carefully organized grid containing both graphic objects and text. The visual organization improves usability and legibility, allowing users to quickly find information they are looking for, resulting in increased confidence in their ability to use the information effectively.
Key Idea! Graphic artists and book designers are skilled in the art of presenting information using the right medium and then designing the presentation of that information appropriately. These skills should be represented on the user interface design team.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์ของไวยากรณ์วัตถุการดำเนินการว่า ผู้ใช้ไม่ต้องจำไว้ว่า การกระทำใดถูกต้องที่เวลาสำหรับวัตถุที่ ครั้งแรก เลือกวัตถุ แล้ว การที่สามารถดำเนินการกับวัตถุเหล่านั้นจะพร้อมใช้งาน การดำเนินการแถบเมนูไม่มีสีเทาออกจะไม่มีสำหรับวัตถุที่เลือก เมนูแบบผุดขึ้นแสดงรายการการดำเนินการพร้อมใช้งานสำหรับวัตถุเท่านั้นความคิดสำคัญ ดำเนินการสอดคล้องของไวยากรณ์การกระทำวัตถุให้ผู้ใช้สามารถเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและการดำเนินการในผลิตภัณฑ์ ผู้ใช้สามารถสำรวจ และเรียกดูอินเทอร์เฟซ โดยเลือกวัตถุ และเห็นว่าการกระทำใดมีใช้คำอุปมาอุปมัยจริงจริงคำอุปมาอุปมัยให้ผู้ใช้รู้ว่าสิ่งที่ควรมอง และทำงานโอนย้าย คอมพิวเตอร์ในบ้านวันนี้มาพร้อมกับงานโทรศัพท์ เครื่องตอบรับ และเครื่องโทรสาร วิธีทำผู้ใช้โต้ตอบกับโปรแกรมเหล่านี้หรือไม่ พวกเขาไม่ควรจะต้องเรียนรู้อะไรใหม่ เนื่องจากผู้ใช้ส่วนใหญ่รู้วิธีการใช้อุปกรณ์เหล่านี้อยู่แล้วรูปที่ 5-6 แสดงอินเทอร์เฟซสำหรับระบบโทรศัพท์คอมพิวเตอร์ของฉัน คิดว่า อะไร มันเหมือนเครื่องตอบรับโทรศัพท์ มันไม่ใช้ผมยาวมากเลยเพื่อตัวเลขวิธีการใช้โทรศัพท์หรือระบบตอบรับ แม้ฉันไม่ได้ต้องดูเอกสารสั้น ๆ ที่มาพร้อมกับผลิตภัณฑ์ สิ่งเดียวเกิดขึ้นเมื่อผู้ใช้ก่อนเห็นผู้จัดการข้อมูลส่วนบุคคล หรือพิมพ์ เช่น Lotus Organizer คนรู้วิธีการใช้ทางและ TimersTM วันแล้ว เพื่อให้มีประสบการณ์ และมีความคาดหวังบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการนัดหมายผู้การ ที่อยู่ และสมุดโทรศัพท์ควรทำงานโลตัสจัดรุ่น 1.0 ใช้ไอคอนหลักแสดงถึงการดำเนินการสร้างการเชื่อมโยง (ดูรูปที่ 5-7) นี่ไม่ใช่ไอคอนที่ง่ายมากที่จะใช้ ติดกับจุดยึด ไอคอนเป็นไอคอนรูปขวานผ่าซาก สิ่งที่ปุ่มนี้ไม่ได้ทำ คุณไม่คิดว่า ตัวมันแสดงการตัดการเชื่อมโยง วิธีทำไอคอนภาพหลักและขวานผ่าซากหมายถึงการดำเนินการที่เกี่ยวข้องเหล่านี้สอง ไม่ดี สำหรับไม่กี่ปีที่ผ่านมา ฉันใช้คำอุปมาอุปมัยที่ไม่สอดคล้องกันและการออกแบบไอคอนที่ดีอย่างนี้ นักเรียนของฉันไม่สามารถคิดออกไอคอนเหล่านี้ขึ้น ดี Organizer รุ่น 2 คงนี้เทียบ faux pas โดยใช้ไอคอนของห่วงโซ่ของการเชื่อมโยงห่วงโซ่การเสียถึงการดำเนินการเหล่านี้ (ดูรูปที่ 5-8) ฉันดีใจที่ Lotus ก็ฟังฉัน และ (แน่) นักออกแบบและผู้ใช้เกี่ยวกับไอคอนเหล่านี้ obtuse อื่น ๆความคิดสำคัญ ระวังวิธีเลือก และใช้คำอุปมาอุปมัยอินเตอร์เฟซ เมื่อคุณเลือก อุปมัย ติดกับมัน และทำตามอย่างสม่ำเสมอ ถ้าคุณค้นหาอุปมัยไม่ทำงานตลอดทั้งอินเตอร์เฟซ ย้อนกลับ และ reevaluate ของคำอุปมาอุปมัย จำ — ขยายอุปมัย แต่ไม่ทำลายมันใช้เปิดเผยก้าวหน้าผู้ใช้ควรไม่สนุกสนานไปตามสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ในผลิตภัณฑ์ คุณไม่จำเป็นต้องแสดงทั้งหมดของผลิตภัณฑ์มีฟังก์ชันการ สอน และแนะนำผู้ใช้ทางจะแสดงสิ่งที่พวกเขาต้อง เมื่อพวกเขาจำเป็น และที่พวกเขาต้องการ นี่คือแนวคิดของการเปิดเผยข้อมูลก้าวหน้าบางโปรแกรมให้ผู้ใช้เลือกเมนูจบการศึกษา ผู้ใช้สามารถเลือกเมนูง่าย ๆ ที่เฉพาะและทั่วไปการดำเนินการฟังก์ชันสำหรับใช้สบาย ๆ หลัง จากที่พวกเขารู้สึกสะดวกสบายกับผลิตภัณฑ์ หรือ ถ้ามีความจำเป็นสำหรับคุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ความซับซ้อนมากขึ้น พวกเขาสามารถเลือกที่จะใช้เมนูขั้นสูง สำคัญคือ เป็นผู้ควบคุม และจะเลือกจำนวนของอินเทอร์เฟซก็ดู และทำงานกับโปรแกรมเทคโนโลยีอินเทอร์เฟซใหม่เช่นตัวช่วยสร้างและช่วยใช้เปิดเผยก้าวหน้าเพื่อแนะนำผู้ใช้งานทั่วไป ตัวช่วยสร้างขั้นตอนผู้ใช้งานในลักษณะที่ก้าวหน้าแต่ละขั้นตอนง่าย และมีความหมายสำหรับผู้ใช้ได้สบาย ๆความคิดสำคัญ เสมอให้เข้า ถึงคุณลักษณะทั่วไป และมักจะใช้การดำเนินการ ซ่อนคุณสมบัติน้อยทั่วไปและการดำเนินการ และให้ผู้ใช้สามารถนำทางไป อย่าพยายามใส่ทุกชิ้นส่วนของข้อมูลในหน้าต่างหลัก ใช้ windows สำรองข้อมูลที่คีย์ข้อมูลไม่ส่งเสริมความสะอาดตาใช้หลักการออกแบบภาพของการรับรู้บุคคลที่ผมกล่าวถึงในบทที่ 4 เช่นจัดกลุ่มรายการ ในเมนูหรือรายการ หมายเลขสินค้า และ โดยใช้หัวเรื่องและข้อความพร้อมต์ คิดว่า ข้อมูลบนหน้าจอในลักษณะเดียวกับข้อมูลที่คุณจะนำเสนอในสื่ออื่น ๆควรตามหลักการทั่วไปขององค์กร ความต่อเนื่อง gestalt และอื่น ๆ โปรแกรมส่วนใหญ่นำเสนอข้อมูลมากเกินไปในครั้งเดียวบนหน้าจอ ซึ่งผลลัพธ์ ในภาพความไม่เป็นระเบียบ และผู้ใช้ไม่ทราบว่าบนหน้าจอเพื่อค้นหาข้อมูล ข้อมูลควรนำเสนอความสำคัญและสั่งให้ผู้ใช้สามารถเข้าใจวิธีการจัดระเบียบข้อมูลบนหน้าจอ จำดิฉันเก่า "แบบฟอร์มตามฟังก์ชัน" หลักการกราฟิกเหล่านี้จะกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติมในบทที่ 13หลีกเลี่ยงการจัดกลุ่มกำหนด ความ และองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ดูเหมือนจะให้ข้อมูลขององค์กร แต่จริง ๆ ไม่ รูปที่ 5-9 แสดงหน้าต่างรูปแบบผิด ๆ ถูก ๆ จัดวัตถุกราฟิกและข้อความ ส่งผลเป็น "ตัวตลกของกางเกง" ผล (จากคู่มือสไตล์ WWW ของ C/จุด มุ่งหมายเยล http://info.med.yale.edu/caim/stylemanual) Disorganization ภาพนี้ impedes ใช้งานและอ่าน และผู้ใช้ไม่สามารถเรียกดู หรือค้นหาข้อมูลแฟชั่นเป็นระเบียบรูปที่ 5-10 แสดงเค้าโครงหน้าต่างที่คล้ายกันที่ใช้ตารางอย่างเป็นระเบียบประกอบด้วยวัตถุกราฟิกและข้อความ องค์กรภาพปรับปรุงการใช้งานและอ่าน ช่วยให้ผู้ใช้ค้นหาข้อมูลที่กำลังมองหา ผลในการเพิ่มความมั่นใจในความสามารถในการใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพความคิดสำคัญ รูปภาพศิลปินและนักออกแบบหนังสือมีฝีมือด้านศิลปะการนำเสนอข้อมูลโดยใช้สื่อที่เหมาะสม และจากนั้น ออกแบบงานนำเสนอข้อมูลที่เหมาะสม ทักษะเหล่านี้ควรแสดงอยู่ในทีมงานออกแบบส่วนติดต่อผู้ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ของไวยากรณ์วัตถุการกระทำที่ผู้ใช้ไม่ต้องจำไว้ว่าสิ่งที่ดำเนินการถูกต้องในสิ่งที่เวลาที่วัตถุ ขั้นแรกให้เลือกวัตถุ แล้วเท่านั้นการกระทำเหล่านั้นที่สามารถดำเนินการกับวัตถุที่มีอยู่ การกระทำที่แถบเมนูใช้งานไม่ได้เป็นสีเทาดูว่าพวกเขาจะไม่สามารถใช้ได้สำหรับวัตถุที่เลือก เมนู pop-up จะแสดงเฉพาะการกระทำที่มีอยู่สำหรับวัตถุ.
ความคิดที่สำคัญ! การดำเนินงานที่สอดคล้องกันของไวยากรณ์วัตถุดำเนินการให้ผู้ใช้สามารถเรียนรู้ถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและการกระทำในผลิตภัณฑ์ ผู้ใช้สามารถเรียกดูการสำรวจและอินเตอร์เฟซโดยการเลือกวัตถุและเห็นสิ่งที่กระทำที่มีอยู่.
โลกจริงใช้อุปมา
อุปมาโลกแห่งความจริงให้ผู้ใช้สามารถถ่ายโอนความรู้เกี่ยวกับวิธีการสิ่งที่ควรมีลักษณะและการทำงาน คอมพิวเตอร์ที่บ้านของวันนี้มาพร้อมกับโทรศัพท์ทำงานได้อย่างสมบูรณ์เครื่องตอบรับและเครื่องโทรสาร อย่างไรผู้ใช้โต้ตอบกับโปรแกรมเหล่านี้? พวกเขาไม่ควรจะต้องเรียนรู้อะไรใหม่เนื่องจากผู้ใช้ส่วนใหญ่ได้ทราบวิธีการใช้อุปกรณ์เหล่านี้.
รูปที่ 5-6 แสดงให้เห็นอินเตอร์เฟซสำหรับระบบโทรศัพท์ของคอมพิวเตอร์ของฉัน เดาอะไร ดูเหมือนว่าเครื่องตอบรับโทรศัพท์! มันใช้เวลาไม่นานมากผมเลยที่จะคิดออกวิธีการใช้โทรศัพท์หรือตอบระบบ ฉันไม่ได้ต้องดูที่เอกสารสั้น ๆ ที่มาพร้อมกับผลิตภัณฑ์ สิ่งเดียวกันที่เกิดขึ้นเมื่อผู้ใช้ครั้งแรกเห็นจัดการข้อมูลส่วนบุคคลหรือ PIM เช่นโลตัสออแกไนเซอร์ คนรู้วิธีการใช้และการจัดงานวัน TimersTM อยู่แล้วดังนั้นพวกเขามีประสบการณ์และมีความคาดหวังบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการจัดงานได้รับการแต่งตั้งอยู่และสมุดโทรศัพท์ควรจะทำงาน.
โลตัสจัดงานเวอร์ชั่น 1.0 ใช้ไอคอนของสมอเพื่อเป็นตัวแทนของการสร้าง การดำเนินการเชื่อมโยง (ดูรูปที่ 5-7) นี้ไม่ได้เป็นไอคอนใช้งานง่ายมากที่จะใช้ ถัดไปไปที่ไอคอนสมอเป็นไอคอนของขวาน สิ่งที่ดำเนินการไม่ดำเนินการปุ่มนี้? คุณจะไม่คิดว่ามันเป็นตัวแทนของการเชื่อมโยงที่จะหมด! ไม่ไอคอนภาพวิธีของสมอและขวานเป็นตัวแทนของทั้งสองการกระทำที่เกี่ยวข้อง? ไม่ได้เป็นอย่างดี ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาฉันได้ใช้ตัวอย่างของคำอุปมาอุปมัยที่ไม่สอดคล้องกันและการออกแบบไอคอนที่ไม่ดีนี้ ไม่มีนักเรียนของฉันอาจจะคิดออกว่าไอคอนเหล่านี้หมายถึง ดีออแกไนเซอร์รุ่น 2 คงที่นี้เทรนด์อุปมาโดยใช้ไอคอนของห่วงโซ่ของการเชื่อมโยงห่วงโซ่และถูกหักเพื่อเป็นตัวแทนของการกระทำเหล่านี้ (ดูรูปที่ 5-8) ฉันดีใจที่ในที่สุดโลตัสฟังฉันและ (ฉันแน่ใจ) นักออกแบบอื่น ๆ และผู้ใช้เกี่ยวกับไอคอนป้านเหล่านี้!
ความคิดที่สำคัญ! โปรดใช้ความระมัดระวังวิธีการที่คุณเลือกและใช้คำเปรียบเปรยอินเตอร์เฟซ เมื่อคุณได้เลือกคำอุปมาติดกับมันและทำตามมันอย่างสม่ำเสมอ หากคุณพบว่าอุปมาไม่ได้ทำงานตลอดทั้งอินเตอร์เฟซกลับไปและประเมินทางเลือกของอุปมา โปรดจำไว้ว่า-ขยายอุปมา แต่ไม่ทำลายมัน.
ใช้การเปิดเผยข้อมูลก้าวหน้า
ผู้ใช้ไม่ควรถูกครอบงำด้วยสิ่งที่พวกเขาสามารถทำในผลิตภัณฑ์ คุณไม่จำเป็นต้องที่จะแสดงให้ผู้ใช้ทั้งหมดของฟังก์ชั่นข้อเสนอผลิตภัณฑ์ วิธีที่ดีที่สุดที่จะสอนและให้คำแนะนำผู้ใช้คือการแสดงให้พวกเขาสิ่งที่พวกเขาต้องการเมื่อพวกเขาต้องการมันและสถานที่ที่พวกเขาต้องการ นี่คือแนวคิดของการเปิดเผยข้อมูลความก้าวหน้า.
โปรแกรมซอฟแวร์บางคนเสนอให้จบการศึกษาเมนูสำหรับผู้ใช้ที่จะเลือกจาก ผู้ใช้สามารถเลือกเมนูที่เรียบง่ายที่มีการดำเนินการร่วมกันเท่านั้นและฟังก์ชั่นสำหรับการใช้งานแบบสบาย ๆ หลังจากที่พวกเขารู้สึกสะดวกสบายกับสินค้าหรือถ้าพวกเขามีความต้องการคุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นพวกเขาสามารถเลือกที่จะใช้เมนูขั้นสูง ที่สำคัญคือการที่ผู้ใช้อยู่ในการควบคุมและการที่พวกเขาเลือกวิธีการมากของโปรแกรมและอินเตอร์เฟซที่พวกเขาเห็นและทำงานร่วมกับ.
เทคโนโลยีอินเตอร์เฟซใหม่เช่นพ่อมดแม่มดและผู้ช่วยใช้การเปิดเผยข้อมูลความก้าวหน้าเพื่อให้คำแนะนำผู้ใช้ผ่านงานทั่วไป พ่อมดผู้ใช้ผ่านขั้นตอนการทำงานในลักษณะที่เป็นความก้าวหน้าที่แต่ละขั้นตอนที่ง่ายและมีความหมายสำหรับแม้แต่ผู้ใช้สบาย.
ความคิดที่สำคัญ! มักจะให้ง่ายต่อการเข้าถึงคุณสมบัติทั่วไปและการกระทำที่ใช้บ่อย ซ่อนคุณสมบัติทั่วไปน้อยลงและการกระทำและให้ผู้ใช้สามารถนำทางไปยังพวกเขา อย่าพยายามที่จะนำชิ้นส่วนของข้อมูลทุกอย่างในหนึ่งหน้าต่างหลัก ใช้หน้าต่างรองสำหรับข้อมูลที่ไม่ได้เป็นข้อมูลที่สำคัญ.
ส่งเสริมความชัดเจนภาพ
สมัครหลักการออกแบบภาพของการรับรู้ของมนุษย์ที่ผมกล่าวถึงในบทที่ 4 เช่นการจัดกลุ่มรายการในเมนูหรือรายการหมายเลขรายการและโดยใช้หัวเรื่องและข้อความพร้อมต์ คิดว่าข้อมูลบนหน้าจอในลักษณะเดียวกับข้อมูลที่คุณจะนำเสนอในสื่ออื่น ๆ .
หลักการทั่วไปขององค์กรต่อเนื่องรวมกันและอื่น ๆ ควรจะปฏิบัติตาม โปรแกรมส่วนใหญ่ในปัจจุบันข้อมูลที่มากเกินไปในครั้งเดียวบนหน้าจอ ซึ่งจะส่งผลในภาพวุ่นและผู้ใช้ไม่ทราบว่าบนหน้าจอเพื่อหาข้อมูล ข้อมูลควรจะนำเสนอที่มีความสำคัญและการสั่งซื้อเพื่อให้ผู้ใช้สามารถเข้าใจวิธีการจัดระเบียบข้อมูลบนหน้าจอ จำสุภาษิตเก่า "รูปแบบฟังก์ชั่นดังต่อไปนี้." บางส่วนของหลักการกราฟิกเหล่านี้จะกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติมในบทที่ 13.
หลีกเลี่ยงการจัดกลุ่มโดยพลการความแตกต่างและองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ดูเหมือนจะให้ข้อมูลขององค์กร แต่จริงๆไม่ได้ รูปที่ 5-9 แสดงให้เห็นถึงรูปแบบหน้าต่างที่มีการจัดส่งเดชวัตถุกราฟิกและข้อความที่มีผลใน "กางเกงตัวตลก" ผล (จากเยล C / AIM ละเอียดคู่มือการใช้งานสไตล์ http://info.med.yale.edu/caim/stylemanual ) ระส่ำระสายนี้ภาพขัดขวางการใช้งานและความชัดเจนและผู้ใช้ไม่สามารถเรียกดูหรือค้นหาข้อมูลในระเบียบ.
รูปที่ 5-10 แสดงให้เห็นถึงรูปแบบหน้าต่างที่คล้ายกันโดยใช้ตารางการจัดระเบียบอย่างรอบคอบมีทั้งวัตถุกราฟิกและข้อความ องค์กรภาพช่วยเพิ่มการใช้งานและความชัดเจนที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถค้นหาข้อมูลที่พวกเขากำลังมองหาที่เกิดขึ้นในความเชื่อมั่นเพิ่มขึ้นในความสามารถของพวกเขาที่จะใช้ข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
ความคิดที่สำคัญ! ศิลปินและนักออกแบบกราฟิกหนังสือจะมีฝีมือในงานศิลปะในการนำเสนอข้อมูลโดยใช้สื่อที่เหมาะสมและแล้วการออกแบบการนำเสนอข้อมูลที่เหมาะสม ทักษะเหล่านี้ควรจะแสดงอยู่ในทีมออกแบบส่วนติดต่อผู้ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยชน์ของวัตถุการกระทำคำที่ผู้ใช้ไม่ต้องจดจำอะไรในการกระทำที่ถูกต้องในเวลาที่วัตถุ ขั้นแรกให้เลือกวัตถุ แล้วการกระทําเหล่านั้นเท่านั้นที่สามารถดำเนินการกับวัตถุที่มีอยู่ ใช้งานแถบเมนูการกระทำจะกลายเป็นสีเทา ถ้าพวกเขาจะไม่พร้อมใช้งานสำหรับวัตถุที่เลือก เมนูป๊อปอัพแสดงเฉพาะการกระทำของวัตถุ
ความคิดที่สำคัญ การดำเนินงานที่สอดคล้องกันของรูปแบบวัตถุการกระทำช่วยให้ผู้ใช้เรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและการกระทำในผลิตภัณฑ์ ผู้ใช้สามารถค้นหาและเรียกดูอินเตอร์เฟซโดยการเลือกวัตถุ และเห็นการกระทำมีอยู่ การใช้อุปลักษณ์

โลกจริงโลกอุปมาอุปมัยให้ผู้ใช้ถ่ายโอนความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ควรมีลักษณะและการทำงานวันนี้บ้านคอมพิวเตอร์มาพร้อมกับโทรศัพท์ , การทำงานอย่างเต็มที่เครื่องตอบรับโทรศัพท์และเครื่องโทรสาร ทำไมผู้ใช้โต้ตอบกับโปรแกรมเหล่านี้ พวกเขาไม่ต้องเรียนรู้อะไรใหม่ เนื่องจากผู้ใช้ส่วนใหญ่แล้วรู้จักใช้อุปกรณ์เหล่านี้ .
รูปที่ 5-6 แสดงอินเทอร์เฟซสำหรับระบบโทรศัพท์คอมพิวเตอร์ เดาซิว่าอะไร ? มันเหมือนเครื่องตอบรับโทรศัพท์ !มันไม่ได้ใช้เวลามาก เลยคิดวิธีที่จะใช้โทรศัพท์ หรือ ระบบตอบรับอัตโนมัติ ผมไม่ได้ดูที่สั้น เอกสารประกอบที่มาพร้อมกับผลิตภัณฑ์ สิ่งเดียวกันที่เกิดขึ้นเมื่อผู้ใช้ครั้งแรกเห็นผู้จัดการข้อมูลส่วนบุคคล หรือ พิมพ์ เช่น โลตัส จัดงาน คนที่รู้วิธีที่จะใช้จัดงานและวัน timerstm เรียบร้อยแล้วดังนั้นพวกเขามีประสบการณ์และมีความคาดหวังบางอย่างเกี่ยวกับวิธีการนัดหมาย Organizer , ที่อยู่ , และหนังสือโทรศัพท์ควรจะทำงาน .
โลตัส Organizer รุ่น 1.0 ใช้ไอคอนของผู้ประกาศข่าวเป็นตัวแทนสร้างการเชื่อมโยงการกระทำ ( ดูรูปที่ 2 ) นี้ไม่ได้เป็นไอคอนที่ใช้งานง่ายมากที่จะใช้ ถัดจากไอคอนสมอเป็นไอคอนของขวาน การกระทำอะไรที่ปุ่มนี้แสดงคุณไม่คิดว่ามันแสดงแบ่งการเชื่อมโยง ! วิธีทำไอคอนภาพของผู้ประกาศข่าวและขวานแทนเหล่านี้สองการกระทำที่เกี่ยวข้อง ? ยังไม่ค่อยดี สำหรับไม่กี่ปีที่ผ่านมาฉันได้ใช้ตัวอย่างของอุปลักษณ์ที่ไม่สอดคล้องกันและการออกแบบไอคอนที่น่าสงสาร ไม่มีนักเรียนของฉันจะคิดออกว่าไอคอนเหล่านี้หมายถึง อืมจัด 2 รุ่นนี้เปรียบเทียบการประพฤติผิดคงที่โดยใช้ไอคอนของห่วงโซ่การเชื่อมโยงและโซ่ถูกทำลายแทนการกระทำเหล่านี้ ( ดูรูปที่ 1 ) ผมดีใจที่ โลตัส ก็ฟังฉัน ( ฉันแน่ใจว่า ) นักออกแบบอื่น ๆและผู้ใช้เกี่ยวกับไอคอนป้านเหล่านี้ !
คิดคีย์ ระวังในการเลือกและการใช้อุปลักษณ์อินเตอร์เฟซ เมื่อคุณได้เลือก เป็นคำเปรียบเทียบติดกับมันและปฏิบัติตามอย่างต่อเนื่อง ถ้าคุณหาคำเปรียบเทียบไม่ได้ทำงานตลอด ติดต่อ กลับไป และประเมินทางเลือกของคําอุปมาอุปมัย อย่าลืมขยายอุปมา แต่อย่าไปทำลายมัน การเปิดเผย

ใช้ผู้ใช้ไม่ควรจมโดยสิ่งที่พวกเขาสามารถทำในผลิตภัณฑ์ คุณไม่ต้องแสดงให้ผู้ใช้ทั้งหมดของฟังก์ชันที่เสนอผลิตภัณฑ์วิธีที่ดีที่สุดในการสอนและคู่มือผู้ใช้ เพื่อแสดงให้พวกเขาสิ่งที่พวกเขาต้องการเมื่อพวกเขาต้องการ และพวกเขาต้องการมัน นี้เป็นแนวคิดของการเปิดเผยข้อมูลความก้าวหน้า บางโปรแกรมซอฟต์แวร์ให้จบ
เมนูสำหรับผู้ใช้เพื่อเลือกจาก ผู้ใช้สามารถเลือกเมนูง่าย ๆที่เสนอเพียงที่พบการกระทำและฟังก์ชันสำหรับใช้ชั่วคราว เมื่อพวกเขารู้สึกสะดวกสบายกับผลิตภัณฑ์หรือถ้าพวกเขามีความต้องการคุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ที่มีความซับซ้อนมากขึ้น พวกเขาสามารถเลือกใช้เมนูขั้นสูง คีย์ที่ใช้ในการควบคุมและพวกเขาเลือกวิธีการมากของโปรแกรมและอินเตอร์เฟซที่พวกเขาเห็นและทำงานร่วมกับ
เทคโนโลยีอินเตอร์เฟซใหม่ เช่น พ่อมดและผู้ช่วยใช้เปิดเผยก้าวหน้าคู่มือผู้ใช้ผ่านงานทั่วไปตัวช่วยสร้างขั้นตอนที่ผู้ใช้ผ่านงานในลักษณะที่ก้าวหน้าซึ่งแต่ละขั้นตอนจะง่ายและมีความหมายสำหรับผู้ใช้สบาย ๆ .
ไอเดียกุญแจ เสมอให้เข้าถึงคุณสมบัติทั่วไปและใช้บ่อย การกระทำ ซ่อนคุณลักษณะทั่วไปน้อยลง และการกระทำ และอนุญาตให้ผู้ใช้เพื่อนำทางไปยังพวกเขา ไม่ลองใส่ทุกชิ้นของข้อมูลในหน้าต่างหลักใช้รองของ Windows สำหรับข้อมูลที่ไม่ใช่ข้อมูลสำคัญ ภาพ ภาพ ความคมชัด

ส่งเสริมการใช้หลักการออกแบบของการรับรู้ของมนุษย์ ฉันกล่าวถึงในบทที่ 4 เช่นการจัดกลุ่มรายการในเมนู หรือ รายการสินค้า จำนวน และ โดยการใช้หัวและแจ้งข้อความ คิดของข้อมูลบนหน้าจอในลักษณะเดียวกันกับข้อมูลที่คุณจะนำเสนอในสื่ออื่น .
หลักการทั่วไปขององค์กรต่อเนื่อง เกสตัลท์ และอื่น ๆที่ควรติดตาม โปรแกรมส่วนใหญ่เสนอข้อมูลที่มากเกินไปในครั้งเดียวบนหน้าจอ ผลลัพธ์ที่ได้ในความไม่เป็นระเบียบภาพและผู้ใช้ไม่รู้ว่าบนหน้าจอเพื่อดูข้อมูล ข้อมูลควรได้รับการเสนอมีความสําคัญและคำสั่งเพื่อให้ผู้ใช้สามารถเข้าใจวิธีการจัดระเบียบข้อมูลบนหน้าจอจำสุภาษิตเก่า " รูปแบบดังต่อไปนี้ฟังก์ชั่น . " บางส่วนของหลักการกราฟิกเหล่านี้จะหารือในรายละเอียดเพิ่มเติมในบทที่ 13 .
หลีกเลี่ยงข้อ 6 , ความแตกต่าง , และองค์ประกอบอื่น ๆที่ดูเหมือนจะให้ข้อมูลในองค์กร แต่ก็ไม่คิดว่าคนแสดงเค้าโครงหน้าต่างกับตามยถากรรมจัดกราฟิกวัตถุและข้อความส่งผลให้ " ตัวตลกกางเกง " ( ผลจากเยล C / เล็ง www สไตล์คู่มือ , http : / / ข้อมูล . Med . เยล . edu / ไคม์ / stylemanual ) ความสับสนที่เห็นนี้ขัดขวางการใช้งานและความชัดเจนและผู้ใช้สามารถเรียกดู หรือค้นหาข้อมูลอย่างเป็นระเบียบ
รูป 5-10 แสดงรูปแบบหน้าต่างการจัดอย่างตารางที่มีทั้งวัตถุกราฟิกและข้อความองค์กรภาพการใช้งานและปรับปรุงความชัดเจนที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถค้นหาข้อมูลที่พวกเขากำลังมองหามากขึ้น ส่งผลให้ความเชื่อมั่นในความสามารถในการใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ
ไอเดียกุญแจ ศิลปินกราฟิกและนักออกแบบหนังสือเป็นผู้เชี่ยวชาญในศิลปะของการนำเสนอข้อมูลการใช้สื่อที่เหมาะสม และออกแบบการนำเสนอข้อมูลที่เหมาะสมทักษะเหล่านี้จะถูกแสดงบนอินเตอร์เฟซผู้ใช้แบบทีม