4. Testing Effect. There are direc

4. Testing Effect.
There are direct and indirect effects of taking frequent tests. One indirect benefit is that
frequent testing keeps students constantly engaged in the material. Although students will learn
from testing without receiving feedback, there is less forgetting if students receive informative
feedback about their performance. Multiple tests slow forgetting better than a single test.
Formative assessment refers to the use of testing results to guide teachers in making decisions
about what to teach. Learners also benefit if they use test results as a guide for their own
learning.

• Implications
Use frequent testing to enhance learning and memory. This practice will encourage
learners to study continuously throughout the semester. Use testing results to guide teaching
and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. ทดสอบผล
มีผลทางตรง และทางอ้อมของการทดสอบบ่อยครั้ง หนึ่งประโยชน์ทางอ้อมคือ
ทดสอบบ่อย ๆ ช่วยให้นักเรียนตลอดเวลาหมั้นในวัสดุนั้น แม้ว่านักเรียนจะเรียนรู้
จากการทดสอบโดยไม่ได้รับผลป้อนกลับ มีน้อยลืมถ้านักเรียนได้รับข้อมูล
ผลป้อนกลับเกี่ยวกับการปฏิบัติการ ทดสอบหลายช้าลืมดีกว่าการทดสอบเดียว
ความอุดมสมบูรณ์การประเมินหมายถึงการทดสอบผลลัพธ์คู่มือครูในการตัดสินใจใช้
เกี่ยวกับสิ่งที่สอน ผู้เรียนยังได้รับประโยชน์ถ้าจะใช้ผลการทดสอบเป็นคู่มือสำหรับตน
เรียนรู้

ผล•
ใช้ทดสอบบ่อย ๆ เพื่อเสริมการเรียนรู้และจำ แบบฝึกหัดนี้จะส่งเสริม
ผู้เรียนเรียนอย่างต่อเนื่องตลอดภาคการศึกษา ใช้ทดสอบผลการแนะนำสอน
และเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. ผลการทดสอบ
มีผลกระทบทางตรงและทางอ้อมของการทดสอบบ่อย หนึ่งประโยชน์ทางอ้อมคือ
การทดสอบบ่อยช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องในวัสดุ แม้ว่านักเรียนจะได้เรียนรู้
จากการทดสอบโดยไม่ได้รับข้อเสนอแนะที่มีลืมน้อยลงหากนักเรียนได้รับข้อมูล
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับประสิทธิภาพของพวกเขา การทดสอบหลายลืมช้าดีกว่าการทดสอบเดียว
การประเมินหมายถึงการใช้ผลการทดสอบเพื่อให้คำแนะนำครูผู้สอนในการตัดสินใจ
เกี่ยวกับสิ่งที่จะสอน ผู้เรียนยังได้รับประโยชน์หากพวกเขาใช้ผลการทดสอบเป็นแนวทางของตัวเองใน
การเรียนรู้•ผลกระทบของการทดสอบใช้บ่อยในการส่งเสริมการเรียนรู้และหน่วยความจำ วิธีนี้จะส่งเสริมให้ผู้เรียนในการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอดภาคการศึกษา ใช้ผลการทดสอบเพื่อเป็นแนวทางในการเรียนการสอนและการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . การทดสอบผล
มีอิทธิพลทางตรงและทางอ้อมของการทดสอบที่ใช้บ่อย ประโยชน์ทางอ้อมอย่างหนึ่งก็คือให้นักเรียนทดสอบบ่อย
ตลอดเวลาหมั้นในวัสดุ แม้ว่านักเรียนจะได้เรียนรู้
จากการทดสอบโดยไม่ได้รับการตอบรับ มีน้อย ลืม ถ้านักเรียนได้รับข้อมูล
ความคิดเห็นเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของตนเองสอบช้าลืมดีกว่าการทดสอบเดียวหลาย
การประเมินความก้าวหน้า หมายถึง การใช้ผลการทดสอบคู่มือครูในการตัดสินใจ
เกี่ยวกับสิ่งที่จะสอน ผู้เรียนยังได้รับประโยชน์ถ้าพวกเขาใช้ผลทดสอบเป็นคู่มือสำหรับตนเอง
การเรียนรู้

-
ใช้บ่อยการทดสอบผลกระทบเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และความจำ การปฏิบัตินี้จะกระตุ้น
ผู้เรียนศึกษาอย่างต่อเนื่อง ตลอดทั้งภาคเรียน ผลการทดสอบการใช้คู่มือการสอน
และการเรียนรู้