The premise of this present report

The premise of this present report is that one critical aspect of culture is age itself and this culture also continues to evolve. Since older people from a given cohort have been exposed to events, conditions, and changes different from what was experienced by their counterparts from another cohort, one finds between-cohorts differences in attitudes, values, and behaviors. For example, the beliefs and practices of cohort retiring during the next ten years would differ significantly from the cohort that retired in the 1950’s. These changes, in turn, will affect the experiences and expectations of future cohorts as they age. In addition to the differences across cohorts of older adults, there is substantial variability within each cohort as well. Thus, at any given point in time the members of the older cohort are not only different from their younger counterparts but they are also different from each other. They comprise a group with diverse characteristics and needs that are often overlooked. It is therefore essential that those who work with older adults are equipped with multicultural competence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เดินของรายงานที่นำเสนอนี้เป็นหนึ่งที่สำคัญของวัฒนธรรมคืออายุตัวเอง และวัฒนธรรมนี้ยังดำเนินการพัฒนา เนื่องจากคนสูงอายุจาก cohort กำหนดได้สัมผัสเหตุการณ์ เงื่อนไข และการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่างจากสิ่งมีประสบการณ์โดยคู่ของพวกเขาจากผู้อื่นผ่าน หนึ่งพบความแตกต่างระหว่าง cohorts ในทัศนคติ ค่านิยม และลักษณะการทำงาน ตัวอย่าง ความเชื่อและการปฏิบัติของ cohort ที่ออกในช่วงสิบปีถัดไปจะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจาก cohort ที่ถอนใน 1950's จะ จะมีผลต่อประสบการณ์และความคาดหวังในอนาคต cohorts ตามอายุ นอกจากความแตกต่างระหว่าง cohorts ของผู้ใหญ่เก่า มีความแปรผันพบภายใน cohort แต่ละเช่น ดังนั้น เมื่อใดก็กำหนดเวลา สมาชิกของ cohort เก่าไม่เท่านั้นแตกต่างจากคู่ของพวกเขาอายุน้อยกว่า แต่ก็มีแตกต่างกัน พวกเขาประกอบด้วยกลุ่มที่ มีลักษณะหลากหลายและความต้องการที่มักจะมองข้าม จึงจำเป็นที่ผู้ที่ทำงานกับผู้ใหญ่เก่าเพียบพร้อม ด้วยความสามารถวัฒนธรรมนานาชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานที่ตั้งของรายงานในปัจจุบันนี้เป็นที่หนึ่งในด้านที่สำคัญของวัฒนธรรมคืออายุของตัวเองและวัฒนธรรมนี้ยังคงมีวิวัฒนาการ เนื่องจากผู้สูงอายุจากการศึกษาได้รับการได้รับการสัมผัสกับเหตุการณ์เงื่อนไขและการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่างจากสิ่งที่ได้รับการฝึกฝนจากคู่ของพวกเขาจากการศึกษาอีกหนึ่งที่พบความแตกต่างระหว่างผองเพื่อนในทัศนคติค่านิยมและพฤติกรรม ตัวอย่างเช่นความเชื่อและการปฏิบัติของหมู่เกษียณในช่วงสิบปีถัดไปจะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจากการศึกษาที่เกษียณในปี 1950 การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในที่สุดก็จะมีผลต่อประสบการณ์และความคาดหวังของผองเพื่อนในอนาคตที่พวกเขาอายุ นอกจากความแตกต่างทั่วผองเพื่อนของผู้สูงอายุที่มีความแปรปรวนมากภายในแต่ละกลุ่มได้เป็นอย่างดี ดังนั้นที่จุดใดก็ตามในเวลาสมาชิกของกลุ่มที่มีอายุมากกว่าจะไม่เพียง แต่แตกต่างจากคู่ที่อายุน้อยกว่าพวกเขา แต่พวกเขายังมีความแตกต่างจากคนอื่น ๆ พวกเขาประกอบด้วยกลุ่มที่มีลักษณะที่มีความหลากหลายและความต้องการที่จะมองข้ามมักจะเป็น ดังนั้นจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่ผู้ที่ทำงานกับผู้สูงอายุที่มีการติดตั้งความสามารถหลากหลายทางวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถานที่ตั้งของรายงานชิ้นนี้คือด้านที่สำคัญหนึ่งของวัฒนธรรมอายุตัวเอง วัฒนธรรมนี้ก็ยังคงมีวิวัฒนาการ เนื่องจากผู้สูงอายุจากให้เพื่อนร่วมงานได้สัมผัสกับเหตุการณ์ เงื่อนไข และการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆจากที่ได้มีประสบการณ์โดยคู่ของพวกเขาจากเพื่อนร่วมงานอีกหนึ่งพบความแตกต่างระหว่างผองเพื่อน ในทัศนคติ ค่านิยม และพฤติกรรม ตัวอย่างเช่นความเชื่อและการปฏิบัติของหมู่คนเกษียณในอีก 10 ปี จะแตกต่างจากเพื่อนร่วมงานที่เกษียณในทศวรรษ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในการเปิดจะมีผลต่อประสบการณ์และความคาดหวังของไทยในอนาคต ตามอายุ นอกจากความแตกต่างใน cohorts ของผู้สูงอายุ มีความแปรปรวนในแต่ละรุ่นที่เข้าได้เป็นอย่างดี ดังนั้นที่จุดในเวลาใด ๆ สมาชิกเก่าที่เข้าศึกษา ไม่เพียง แต่แตกต่างจากคู่น้องของพวกเขา แต่พวกเขายังแตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ พวกเขาประกอบด้วยกลุ่มที่มีคุณลักษณะหลากหลายและความต้องการที่มักจะมองข้าม จึงสรุปว่า ผู้ที่ทำงานกับผู้สูงอายุมีความสามารถในวัฒนธรรม