StrengthsWhile systematic review an

Strengths

While systematic review and randomized clinical trials existed in supporting the effectiveness of PMT for parents of

children with developmental disabilities, this study represented the second study, after the Tellegen and Sanders’ (2013)

study, to collate a meta-analysis in evaluating the effectiveness of PMT on the direct effect of reduction of children’s

disruptive behaviors. A meta-analysis allows for the synthesis of multiple but smaller studies, thereby increasing statistical

power. In addition, this study also investigated the potential moderating variables that may explain the differences in the

main effects. Furthermore, this meta-analysis also investigated three different PMT programs to determine if PMTs in

general have an effect on child behavior, rather than a specific program.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดแข็งในขณะที่ระบบตรวจสอบและการทดลองทางคลินิก randomized อยู่สนับสนุนประสิทธิภาพของ PMT สำหรับพ่อแม่เด็กพิการพัฒนาการ ศึกษาแทนการศึกษาที่สอง Tellegen และแซนเดอร์ส์ (2013)ศึกษา การตรวจเทียบ meta-analysis ในการประเมินประสิทธิภาพของ PMT ในผลโดยตรงของเด็กลดลงลักษณะขวัญ Meta-analysis ช่วยให้การศึกษามีขนาดเล็กแต่หลาย จึงช่วยเพิ่มการสร้างสถิติพลังงาน นอกจากนี้ การศึกษานี้ยังสอบสวนดูแลตัวแปรที่สามารถอธิบายความแตกต่างในศักยภาพผลกระทบหลัก นอกจากนี้ วิเคราะห์เมตานี้ยังสอบสวนชำระเงินแตกต่างกันสามโปรแกรมตรวจ PMTs ในทั่วไปมีผลกระทบพฤติกรรมเด็ก มากกว่าโปรแกรมเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดแข็งในขณะที่การตรวจสอบระบบและสุ่มทดลองทางคลินิกที่มีอยู่ในการสนับสนุนประสิทธิภาพของ PMT สำหรับพ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการศึกษาครั้งนี้เป็นตัวแทนของการศึกษาที่สองหลังจาก Tellegen และแซนเดอ '(2013) การศึกษาเพื่อตรวจทาน meta-analysis ในการประเมิน ประสิทธิผลของ PMT เกี่ยวกับผลกระทบโดยตรงจากการลดลงของเด็กพฤติกรรมก่อกวน การวิเคราะห์อภิมาช่วยในการสังเคราะห์ศึกษาหลาย แต่มีขนาดเล็กจึงช่วยเพิ่มสถิติพลังงาน นอกจากนี้การศึกษานี้ยังตรวจสอบดูแลตัวแปรที่อาจอธิบายความแตกต่างในลักษณะหลัก นอกจากนี้ meta-analysis ยังตรวจสอบสามโปรแกรม PMT ที่แตกต่างกันเพื่อตรวจสอบว่า PMTs ในทั่วไปมีผลต่อพฤติกรรมของเด็กมากกว่าโปรแกรมเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดแข็ง

ในขณะที่การทบทวนอย่างเป็นระบบและสุ่มอยู่ในการทดลองทางคลินิกสนับสนุนประสิทธิผลของ PMT สำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีพัฒนาการ

คนพิการ การศึกษานี้แสดงผลการศึกษาที่สอง หลังจาก tellegen และ แซนเดอร์ ( 2013 )

เรียน เพื่อเปรียบเทียบการวิเคราะห์อภิมานในการประเมินประสิทธิผลของ PMT ผลโดยตรงของการลดลงของ เด็ก

ก่อกวนการการวิเคราะห์อภิมานช่วยการสังเคราะห์หลายแต่เล็กกว่าการศึกษา งบเพิ่มสถิติ

พลัง นอกจาก นี้ยังศึกษาศักยภาพควบคุมตัวแปรที่สามารถอธิบายความแตกต่างใน

หลักผล นอกจากนี้ ยังได้ศึกษาการวิเคราะห์ที่แตกต่างกันสามรอบเดือนโปรแกรมเพื่อตรวจสอบว่า pmts ใน

ทั่วไปจะมีผลต่อพฤติกรรมของเด็ก ,มากกว่าโปรแกรมที่เฉพาะเจาะจง