Since its wide acceptance, Internet

Since its wide acceptance, Internet played an educational and informative role. Information is publically available while its retrieval and assessment is left to the visiting user. However, in the era of Web 2.0 evolution, various Web-based tools are provided (e.g. wikis, blogs and podcasts) to improve collaboration and support education of health and medical professionals [16]. Medical wikis [17] are knowledge sources and a virtual collaboration approach that can engage visitors in learning with one another. Blogs [18] are valuable for their knowledge sharing potential, while podcasts [19] encapsulate multimedia content creation that can be easily applied for lectures recording, libraries of medical sounds (e.g. heartbeats), videos (surgery processes) and books narration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่การยอมรับ อินเตอร์เน็ตเล่นบทบาทการศึกษา และข้อมูล มีข้อมูลป่าวในขณะที่การเรียก และประเมินด้านการผู้เยี่ยมชม อย่างไรก็ตาม ในยุคของเว็บ 2.0 วิวัฒนาการ เครื่องมือเว็บต่าง ๆ มี (เช่นเว็บวิกิ บล็อก และพอดคาสต์) เพื่อปรับปรุงความร่วมมือ และสนับสนุนด้านการศึกษาสุขภาพและแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ [16] เว็บวิกิแพทย์ [17] เป็นแหล่งความรู้และวิธีการทำงานร่วมกันเสมือนที่สามารถดึงดูดผู้เข้าชมในการเรียนรู้ด้วยกัน บล็อก [18] จะมีค่าสำหรับความรู้ศักยภาพ ในขณะที่สร้างเนื้อหามัลติมีเดียที่สามารถได้ใช้สำหรับการบันทึก ไลบรารีของเสียงทางการแพทย์ (เช่นเต้น), วิดีโอ (กระบวนการผ่าตัด) และหนังสือคำบรรยายบรรยาย เสมือนแค็ปซูลพอดคาสต์ [19]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่การยอมรับกว้างของอินเทอร์เน็ตมีบทบาทด้านการศึกษาและให้ข้อมูล ข้อมูลสาธารณะที่มีอยู่ในขณะที่การดึงและประเมินผลกระทบที่เหลือให้กับผู้ใช้เยี่ยมชม แต่ในยุคของการวิวัฒนาการของ Web 2.0 เครื่องมือที่ใช้เว็บต่างๆที่มีให้ (เช่นวิกิบล็อกและพอดคาสต์) เพื่อปรับปรุงการทำงานร่วมกันและการศึกษาการสนับสนุนของสุขภาพและผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ [16] วิกิแพทย์ [17] เป็นแหล่งความรู้และวิธีการทำงานร่วมกันเสมือนที่สามารถดึงดูดผู้เข้าชมในการเรียนรู้กับคนอื่น บล็อก [18] มีค่าสำหรับพวกเขาแบ่งปันความรู้ที่อาจเกิดขึ้นในขณะที่พอดคาสต์ [19] แค็ปซูลสร้างเนื้อหามัลติมีเดียที่สามารถใช้ง่ายสำหรับการบรรยายการบันทึกเสียงของห้องสมุดทางการแพทย์ (เช่นหัวใจ) วิดีโอ (กระบวนการผ่าตัด) และคำบรรยายหนังสือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เนื่องจากการยอมรับกว้างของอินเทอร์เน็ตมีบทบาททางการศึกษา และข้อมูล ข้อมูล publically ใช้ได้ในขณะที่ของการสืบค้นและการประเมินเป็นซ้ายไปเยือนผู้ใช้ อย่างไรก็ตาม ในยุคของเว็บ 2.0 วิวัฒนาการต่างๆ ตามเว็บ เครื่องมือมีให้ เช่น วิกิ , บล็อกและ podcasts ) เพื่อปรับปรุงความร่วมมือและสนับสนุนการศึกษาของสุขภาพและผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ [ 16 ]วิกิ [ 17 ] เป็นแหล่งความรู้ทางการแพทย์และแนวทางความร่วมมือที่สามารถดึงดูดผู้เข้าชมเสมือนในการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น บล็อก [ 18 ] มีคุณค่าเพื่อแบ่งปันความรู้ที่อาจเกิดขึ้นในขณะที่พอดคาสต์ [ 19 ] สรุปเนื้อหามัลติมีเดียที่สามารถใช้สำหรับการสร้างบันทึกเสียงบรรยาย ห้องสมุดการแพทย์ ( เช่นการเต้นของหัวใจ )วิดีโอ ( กระบวนการผ่าตัด ) และการเล่าเรื่องหนังสือ