The next step,the research design,a

The next step,the research design,addresses how to implement the strategy determining a research design requires about three basic aspects of the research study :
1. Group versus individual. Will the study examine a group of individuals, producing an overall description for the entire group,or should the study focus on a single individual ? Although group studies tend to have higher external validity ,the careful examination of a single individuals often can provide detail that is lost in averaging a large group.
2. Same in individual versus different independents.Some research examines change within the same group of individuals as they move from one treatment to the next. Other research uses a different group of individual for each separate treatment and then examines differences between groups. Each design has advantage and disadvantages that must be weighed in the planning phase.
3. The number of variable to be included . The simplest study involves examining the relationship between two variables.However, some research involves three or more variables.For example,a research may be interested in multiple relationships, or a study may focus

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนต่อไปในการออกแบบการวิจัยที่อยู่ในวิธีการที่จะใช้กลยุทธ์การกำหนดออกแบบการวิจัยต้องเกี่ยวกับสามด้านพื้นฐานของการศึกษาวิจัย:
1 เมื่อเทียบกับกลุ่มบุคคล การศึกษาจะตรวจสอบกลุ่มบุคคลที่ผลิตคำอธิบายโดยรวมสำหรับทั้งกลุ่มหรือควรจะมุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับบุคคลเพียงคนเดียว?แม้ว่าการศึกษากลุ่มมีแนวโน้มที่จะมีความถูกต้องภายนอกสูงกว่าการตรวจสอบอย่างระมัดระวังของบุคคลเดียวมักจะสามารถให้รายละเอียดที่จะหายไปในค่าเฉลี่ยกลุ่มใหญ่.
2 เหมือนกันในแต่ละคนเมื่อเทียบกับการวิจัยที่แตกต่างกัน independents.some ตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงภายในกลุ่มเดียวกันของบุคคลที่พวกเขาย้ายจากการรักษาอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปงานวิจัยอื่น ๆ ที่ใช้ในกลุ่มที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละบุคคลการรักษาที่แยกจากกันและจากนั้นจะตรวจสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่ม การออกแบบแต่ละมีข้อดีและข้อเสียที่จะต้องชั่งน้ำหนักในขั้นตอนการวางแผน.
3 จำนวนของตัวแปรที่จะถูกรวม การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบที่ง่ายที่สุดความสัมพันธ์ระหว่างสอง variables.however การวิจัยบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับสามหรือมากกว่าตัวแปรตัวอย่างเช่นการวิจัยอาจมีความสนใจในความสัมพันธ์หลายหรือการศึกษาจะเน้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนต่อไป การออกแบบการวิจัย วิธีการใช้กลยุทธ์การกำหนดออกแบบวิจัยต้องสามเกี่ยวกับลักษณะพื้นฐานของการศึกษาวิจัยอยู่:
1 กลุ่มและบุคคล จะการศึกษาตรวจสอบกลุ่มบุคคล การผลิตคำอธิบายรวมทั้งกลุ่ม หรือควรศึกษาเน้นบุคคลเดียวหรือไม่ แม้ว่ากลุ่มการศึกษามักจะ มีความสูงภายนอก ตรวจระวังบุคคลเดียวมักจะสามารถให้รายละเอียดที่หายไปในการหาค่าเฉลี่ยเป็นใหญ่กลุ่มได้
2 เดียวกันในแต่ละกับ independents ที่แตกต่างกันงานวิจัยบางตรวจสอบเปลี่ยนแปลงภายในกลุ่มเดียวกันของบุคคลพวกเขาย้ายจากรับการรักษาไป วิจัยอื่น ๆ ใช้แต่ละกลุ่มแตกต่างกันสำหรับแต่ละแยกต่างหาก และจากนั้น ตรวจสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่ม ออกแต่ละแบบมีข้อดีและข้อเสียที่ต้องคำนึงถึงในการวางแผนระยะ
3 จำนวนตัวแปรจะรวม เรียนง่ายที่สุดเกี่ยวข้องกับการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสองตัวแปรอย่างไรก็ตาม บางวิจัยเกี่ยวข้องกับตัวแปรสาม หรือมากกว่าตัวอย่าง วิจัยอาจสนใจในหลายความสัมพันธ์ หรือการศึกษาอาจมุ่งเน้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนถัดไปที่การออกแบบการวิจัยที่มีอยู่แอดเดรสได้อย่างไรในการใช้กลยุทธ์ที่กำหนดการออกแบบการวิจัยที่ต้องใช้ประมาณสามด้านพื้นฐานของ:การศึกษาการวิจัยที่
1 กลุ่มเมื่อเทียบกับแต่ละรายได้ การศึกษาจะให้ตรวจดูกลุ่มของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายรายละเอียดการผลิตโดยรวมสำหรับกลุ่มทั้งหมดหรือจะต้องศึกษาให้ความสำคัญกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งแม้ว่าการศึกษากลุ่มมีแนวโน้มที่จะมีความสมบูรณ์ต่างประเทศสูงกว่าการตรวจสอบอย่างระมัดระวังของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายเดียวที่สามารถให้รายละเอียดว่าจะหายไปโดยเฉลี่ยในขนาดใหญ่กลุ่ม
2 การวิจัยในแบบเฉพาะรายเมื่อเทียบกับ independents แตกต่างกันได้บางส่วนจะตรวจสอบการเปลี่ยนแปลง ภายใน กลุ่มเดียวกันกับที่ของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายที่ต้องการย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่การบำบัดการวิจัยอื่นๆใช้กลุ่มที่แตกต่างกันของแต่ละบุคคลสำหรับการบำบัดแบบแยกพื้นที่แต่ละตัวและจากนั้นจะตรวจสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่ม การออกแบบแต่ละห้องมีข้อเสียเปรียบและความได้เปรียบที่จะต้องชั่งน้ำหนักอยู่ในขั้นตอนการวางแผน.
3 จำนวนของตัวแปรจะรวมอยู่. ความเรียบง่ายที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษาตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองตัวแปร.อย่างไรก็ตามการศึกษาจะเกี่ยวข้องกับสามหรือมากกว่าค่าตัวแปรตัวอย่างเช่นจากการวิจัยที่อาจจะมีส่วนได้เสียในความสัมพันธ์กับหลายตัวหรือการศึกษาที่อาจจะให้ความสำคัญ