Educational process will not be eff

Educational process will not be effective if it is not supported by adequate policy and proper
coordination of teaching session among HCP (Hoffmann and Cochrane, 2009). Current
guideline reinforced by MOH has highlights the importance of stroke education in preparing
the patient and their caregivers before discharge. However, this mainstay of practice had only
been carried in most MOH hospitals but no finding on the effectiveness of the stroke
education has been established. Furthermore, National Stroke Association (NASAM), a nongovernment
organization has delivered some information pertaining secondary stroke
prevention via website but how far it has reached the public has not been documented
systematically.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการศึกษาจะไม่มีผลถ้าไม่ได้ถูกสนับสนุน โดยนโยบายที่เพียงพอ และเหมาะสมประสานงานการสอนงานระหว่าง HCP (Hoffmann และขั้น 2009) ปัจจุบันผลงานเสริม ด้วยเมาะมีไฮไลท์สำคัญของศึกษาจังหวะในการเตรียมผู้ป่วยและความเรื้อรังก่อนปล่อย อย่างไรก็ตาม นี้ซ่าปฏิบัติได้เท่านั้นการดำเนินการในโรงพยาบาลเมาะส่วนใหญ่แต่ไม่ค้นหาเกี่ยวกับประสิทธิผลของมีการสร้างการศึกษา นอกจากนี้ ชาติจังหวะสมาคม (NASAM), nongovernment ที่องค์กรได้จัดส่งข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับเส้นรองจัดทำเอกสารการป้องกันผ่านทางเว็บไซต์แต่ไกลเท่าไรมันถึงประชาชนไม่ระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนการศึกษาจะไม่ได้ผลถ้ายังไม่ได้รับการสนับสนุนตามนโยบายที่เหมาะสมเพียงพอและการประสานงานของเซสชั่นการเรียนการสอนในหมู่ HCP (ฮอฟและ Cochrane 2009) ปัจจุบันแนวทางคอนกรีตโดยกระทรวงสาธารณสุขมีไฮไลท์สำคัญของการศึกษาโรคหลอดเลือดสมองในการเตรียมผู้ป่วยและผู้ดูแลผู้ป่วยของพวกเขาก่อนที่จะปล่อย แต่แกนนำของการปฏิบัตินี้มีเพียงการดำเนินการในส่วนของโรงพยาบาลกระทรวงสาธารณสุขแต่การค้นพบที่ไม่เกี่ยวกับประสิทธิภาพของจังหวะการศึกษาได้รับการจัดตั้ง นอกจากนี้สมาคมโรคหลอดเลือดสมองแห่งชาติ (nasam) ซึ่งเป็น nongovernment องค์กรได้จัดส่งข้อมูลบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับโรคหลอดเลือดสมองรองป้องกันผ่านทางเว็บไซต์แต่จนถึงขณะนี้ก็มีถึงประชาชนยังไม่ได้รับการรับรองระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการศึกษาจะไม่มีประสิทธิภาพหากไม่ได้รับการสนับสนุนจากนโยบายที่เพียงพอและการประสานงานที่เหมาะสม
สอนเซสชันระหว่าง HCP ( ฮอฟแมน และ Cochrane , 2009 ) แนวทางปัจจุบัน
เสริมโดยมีไฮไลท์สำคัญของโรคหลอดเลือดสมองและการศึกษาในการเตรียม
ผู้ป่วยและผู้ดูแลก่อนออกจากโรงพยาบาล อย่างไรก็ตาม แกนนำของการปฏิบัติมีเพียง
ถูกนำในโรงพยาบาลแม่เมาะ มากที่สุด แต่ไม่มีการหาประสิทธิผลของจังหวะ
มีการศึกษาตั้งขึ้น นอกจากนี้ สมาคมโรคหลอดเลือดสมองแห่งชาติ ( นาแซม ) , องค์กร nongovernment
ได้ส่งข้อมูลบางส่วนเกี่ยวกับการป้องกันโรคหลอดเลือดสมอง
มัธยมผ่านทางเว็บไซต์ แต่ว่ามันมีถึงประชาชนยังไม่ได้รับเอกสาร
อย่างเป็นระบบ