When the time came to five weeks for teaching subjects in english for  การแปล - When the time came to five weeks for teaching subjects in english for  ไทย วิธีการพูด

When the time came to five weeks fo

When the time came to five weeks for teaching subjects in english for cultural communication. And two weeks after this is entering a period of exams for students in ASEAN, which has resulted in students four years to stop teaching
classes in this week's treated as a special student, 3 section to learn as well. In the morning, the afternoon of the day of the course, the school will take students attended the event, which is an agency of the Province set up
situations in the classroom that day is filled with tension I feel are aware of. Worrying and thought of all my friends, including my own sense is just that. Previous Day will be happening unpleasant and unseemly happens from different section story that takes place, it is teachers emphasized and to ban the students practice strictly forbidden, but it was born. up The event is to commit fraud of some students who broke the rules he copied the work of a friend to impersonate his own contribution to the teachers. And there is another problem, which is considered a waste of time in students' rooms are just some of the students who do not follow rules, they do not work as well as the time limit was referred to the teacher. Questioned why it happens During and after studying it from ringing cell phone rang, a mobile phone, one student, and this is something that is against the rules in the classroom as well. The day that happens, many of which reflect the problems and shortcomings of the students who are not ready and do not pay attention in class affect others in the classroom a lot of time with
at that time. I just sat there looking at the incident and the wait time for teachers to talk with students at the teacher to call on
after everything ended up getting into classes as usual on that day, I remember my teacher said. Students listen to the subconscious Everything the teacher said it was something to live and is something that should be put into practice all
the events of that day in the classroom and provide insights into what help and perspective, and I think for many. As a matter of copying the work of others, it taught me to know that the act was selfish to survive by exploiting others is a very shameful and others are being looked disgusted condemnation. I see examples of this happening with my own eyes at the time, I thought and told myself that I will not let itself be condemned as such, certainly, although I probably will not do, but I will rely on talent. of itself, because it is the most proud of is also the responsibility of the example of the friends group is not delivered on time, it is striking to see that the work is not to cooperate discordant effect. It will only lose out absolutely. For example, do not send negative votes also lose the school as well. When the bad example like this is that I will not give birth to myself I must be responsible and work with the group to work out the best thing to happen to these arguments resonate for me. To do that, everything started our own mind if I do good things, but what we will do better and as a result it would be nice as well. All the action is based on the subconscious mind of your own.






When the time comes to five a week for instruction in English for cultural communication, and two weeks after this will go into the time of exams for students in Russian, which in effect makes the adidas student four years must stop teaching.
In this week's class is treated as a special student, 3 section. Students must come together in the morning due to the afternoon of the day of teaching and learning that will take students to attend University, the provincial authority.
The situation inside the classroom that day, quite full of tension I feel getting to know concerns and thoughts of friends and everyone, including my own feeling is that prior to an event occurred and did not deserve a different section from friends, the story happens it is something that teachers have emphasized, and students practice not prohibited but it happens. The incident is an act of fraud of some students make a mistake kotkatika he made a copy of your work to be impersonating a work of his own to send teachers and has another problem, which is regarded as a waste of time in the course of the battle.There are students in courses are just some that don't follow the rules, they also do not send time-sensitive tasks assigned are the teachers called to the inquiry into why that occurred. And then there are classes, while ringtones from the mobile phone, which is a mobile phone of one of the students, and this is what is wrong per kotkatika in the classroom as well. Study on the several events that reflect the problems and defects of the students who are not ready and do not pay attention to learning impact, another friend in the classroom a lot of waste of time.
In that time I have to sit through, but the events that occurred and the time that teachers are waiting to talk with students and teachers who were found.
After everything is over it is time to begin to learn on that day, I remember the teachers discuss spiritual realization, students listen to the South. Everything you say it is, and is something that should be implemented.
From the events in the classroom that day, comments and help to reflect the perspectives and thoughts for me in many aspects. The whole subject of copying the work of others in this story, I know that selfish to survive by means of defeating others is infamous, and others would view as being characterised by extension I've seen is this happening with my own eyes in that time I think and say to myself that I would never make himself be characterised by this name, although I am certainly not good, but I may be learning to depend on the ability of its own, because it is the most proud.

There is also the matter of responsibility from, for example, of the friend group does not work according to the schedule, it was clean but the stomach that works as a group if it does not cooperate no harmony. affected that came out of it with only the consequences. For example, there are no negative points, send also schedule classes. When I see a bad example, as this is not cause to naenonwachancha myself, I must have the responsibility and work with a friend in the group, the result comes out best.
What is happening is these comments reflect, I see that done, everything starts at the heart of our own if we do think it is a good thing to do, but the results came out, and it will be something good. Each action depends on the South's own sense of affection.

ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 2:
When the time came to five weeks for teaching subjects in english for cultural communication. And two weeks after this is entering a period of exams for students in ASEAN, which has resulted in students four years to stop teaching
classes in this week's treated as a special student, 3 section to learn as well. In the morning, the afternoon of the day of the course, the school will take students attended the event, which is an agency of the Province set up
situations in the classroom that day is filled with tension I feel are aware of. Worrying and thought of all my friends, including my own sense is just that. Previous Day will be happening unpleasant and unseemly happens from different section story that takes place, it is teachers emphasized and to ban the students practice strictly forbidden, but it was born. up The event is to commit fraud of some students who broke the rules he copied the work of a friend to impersonate his own contribution to the teachers. And there is another problem, which is considered a waste of time in students' rooms are just some of the students who do not follow rules, they do not work as well as the time limit was referred to the teacher. Questioned why it happens During and after studying it from ringing cell phone rang, a mobile phone, one student, and this is something that is against the rules in the classroom as well. The day that happens, many of which reflect the problems and shortcomings of the students who are not ready and do not pay attention in class affect others in the classroom a lot of time with
at that time. I just sat there looking at the incident and the wait time for teachers to talk with students at the teacher to call on
after everything ended up getting into classes as usual on that day, I remember my teacher said. Students listen to the subconscious Everything the teacher said it was something to live and is something that should be put into practice all
the events of that day in the classroom and provide insights into what help and perspective, and I think for many. As a matter of copying the work of others, it taught me to know that the act was selfish to survive by exploiting others is a very shameful and others are being looked disgusted condemnation. I see examples of this happening with my own eyes at the time, I thought and told myself that I will not let itself be condemned as such, certainly, although I probably will not do, but I will rely on talent. of itself, because it is the most proud of is also the responsibility of the example of the friends group is not delivered on time, it is striking to see that the work is not to cooperate discordant effect. It will only lose out absolutely. For example, do not send negative votes also lose the school as well. When the bad example like this is that I will not give birth to myself I must be responsible and work with the group to work out the best thing to happen to these arguments resonate for me. To do that, everything started our own mind if I do good things, but what we will do better and as a result it would be nice as well. All the action is based on the subconscious mind of your own.


ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 3:
When the time came to five weeks for teaching in the course English for cultural communication and two weeks after it enters the time of examination for students in the region, ASEA
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เมื่อเวลามาถึงสัปดาห์ที่ 5 สำหรับการสอนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารทางวัฒนธรรม และสองสัปดาห์หลังจากนี้จะป้อนระยะเวลาของการสอบสำหรับนักศึกษาในอาเซียน ซึ่งมีผลในนักศึกษาปีสี่หยุดสอน ชั้นเรียนในสัปดาห์นี้ถือว่าเป็นนักศึกษาพิเศษ ส่วนที่ 3 การเรียนรู้เช่น ในตอนเช้า ตอนบ่ายของวันที่ของหลักสูตร โรงเรียนจะนำนักเรียนเข้าร่วมเหตุการณ์ ซึ่งเป็นตัวแทนของจังหวัดที่ตั้ง สถานการณ์ในห้องเรียนวันนั้นเต็มไป ด้วยความตึงเครียดรู้สึกตระหนักถึง กังวลและความคิดของเพื่อนทุกคน รวมถึงความรู้สึกของผมเองเป็นเพียงว่า วันก่อนหน้านี้จะไม่เกิดขึ้น และ unseemly เกิดขึ้นจากเรื่องราวส่วนต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น เน้นครู และบ้านแบบฝึกหัดนักเรียนโดยเด็ดขาด แต่มันเกิด ค่าเหตุการณ์คือการ หลอกลวงของนักเรียนบางคนที่ยากจนกฎเขาคัดลอกงานของเพื่อนในการเลียนแบบของเขาเองมีส่วนทำให้ครู และมีปัญหาอื่น ซึ่งถือว่า เสียเวลาในห้องนักเป็นเพียงตัวอย่างของนักเรียนที่ไม่ได้ทำตามกฎ พวกเขาทำงานไม่เป็นเวลาถูกเรียกว่าครู สอบสวนเหตุมันเกิดขึ้นในระหว่าง และหลังจากเรียน จาก ringing โทรศัพท์ รัง โทรศัพท์มือถือ นักเรียนหนึ่ง และนี้เป็นสิ่งที่ขัดกับกฎในห้องเรียนเช่น วันที่เกิด จำนวนมากที่สะท้อนปัญหาและแสดงของนักเรียนที่ยังไม่พร้อม และไม่ให้ความสนใจในชั้นเรียน มีผลต่อคนอื่นในห้องเรียนมากด้วย ในครั้งนั้น ฉันเพียงแค่นั่งมองที่เหตุการณ์และเวลารอคอยสำหรับครูพูดกับนักเรียนที่ครูจะเรียก หลังจากทุกอย่างสิ้นสุดการเข้าชั้นเรียนตามปกติในวันนั้น ผมจำได้ว่า อาจารย์ของฉัน นักเรียนฟัง subconscious ที่ทุกสิ่งทุกอย่างที่อาจารย์กล่าวว่า มันเป็นสิ่งที่อาศัยอยู่ และเป็นสิ่งที่ควรนำสู่การปฏิบัติทั้งหมด เหตุการณ์ในวันนั้นในห้องเรียนให้ลึกว่าวิธีและมุมมอง และคิดในหลาย เป็นเรื่องของการคัดลอกงานของผู้อื่น มันสอนให้ผมรู้ว่า การกระทำเห็นแก่ตัวเพื่อความอยู่รอด โดย exploiting อื่นอยู่มากแม้ และอื่น ๆ จะถูกลงโทษ disgusted ดู ผมเห็นอย่างนี้เกิดขึ้นกับตาของตัวเองในเวลา คิด และบอกตัวเองว่า ฉันจะไม่ให้ตัวเองถูกประณามดัง แน่นอน แต่คงจะไม่ฉัน ฉันจะใช้ความสามารถพิเศษ ของตัวเอง เพราะภูมิใจมากที่สุดของมีความรับผิดชอบของตัวอย่างของเพื่อนที่ไม่มีส่งกลุ่มเวลา มันเป็นโดดเด่นเพื่อดูว่า งานจะไม่ให้ความร่วมมือมีผลขัดแย้งกัน มันจะเฉพาะสูญเสียออกอย่างนั้น ตัวอย่าง ไม่ส่งโหวตลบสูญเสียทั้งโรงเรียน เมื่อตัวอย่างที่ไม่ดีเช่นนี้ ว่า ฉันจะไม่ให้เกิดกับตัวเอง ฉันต้องรับผิดชอบ และทำงานกับกลุ่มการทำงานจากสิ่งดีเกิดขึ้นกับอาร์กิวเมนต์เหล่านี้ดังก้องสำหรับฉัน ไม่ว่า จึงเริ่มจิตใจของเราเองถ้าทำสิ่งที่ดี แต่สิ่งที่ เราจะทำดี และทำ ได้ดีเช่น การกระทำทั้งหมดขึ้นอยู่กับจิตใจ subconscious ของตัวเองเมื่อเวลามาถึงห้าสัปดาห์การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารทางวัฒนธรรม และสองสัปดาห์หลังจากนี้จะเข้าสู่เวลาของการสอบสำหรับนักเรียนในรัสเซีย ซึ่งมีผลทำให้นักเรียนของอาดิดาสสี่ปีต้องหยุดการสอนในสัปดาห์นี้ถือว่าเป็นนักศึกษาพิเศษ ส่วนที่ 3 นักเรียนต้องมาร่วมกันในตอนเช้าเนื่องจากตอนบ่ายของวันในการสอน และการเรียนรู้ที่จะนำนักเรียนเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย หน่วยงานจังหวัด สถานการณ์ภายในห้องเรียนวันนั้น บรรยากาศเต็มไปด้วยความตึงเครียดรู้สึกรับรู้ความกังวลและความคิดของเพื่อน และทุกคน รวมถึงความรู้สึกของตัวเองอยู่ที่ก่อนเหตุการณ์เกิดขึ้น และไม่สมควรส่วนแตกต่างจากเพื่อน เรื่องราวที่เกิดขึ้นมันเป็นสิ่งที่ครูได้ เน้น และฝึกนักเรียนไม่ห้าม แต่มันเกิดขึ้น เหตุการณ์ดังกล่าวเป็นการกระทำทุจริตของนักเรียนบางคนทำให้ kotkatika ความผิดเขาทำสำเนางานของคุณให้เป็นกำลังงานของตนเองส่งครู และมีปัญหาอื่น ซึ่งถือเป็นการเสียเวลาในหลักสูตรการต่อสู้ มีนักเรียนในหลักสูตรเป็นเพียงบางส่วนที่ไม่ทำตามกฎ พวกเขายังไม่ส่งงานตามเวลาที่กำหนดให้มีครูเรียกไปสอบถามเหตุที่เกิดขึ้น และมีชั้นเรียน ในขณะที่เสียงเรียกเข้าจากโทรศัพท์มือถือ ซึ่งเป็นโทรศัพท์มือถือของนักเรียนอย่างใดอย่างหนึ่ง และเป็นสิ่งผิดต่อ kotkatika ในห้องเรียนเช่น ศึกษาเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่สะท้อนถึงปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียนที่ยังไม่พร้อม และไม่สนใจในการเรียนรู้ผลกระทบ เพื่อนในห้องเรียนอีกมากเสียเวลาในเวลาที่ ฉันต้องนั่งผ่าน แต่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และในขณะที่ครูกำลังรอคุยกับนักเรียนและครูที่พบหลังจากทุกอย่างเป็น เป็นเวลาที่จะเริ่มเรียนในวันนั้น ผมจำได้ว่า ครูพูดคุยรับรู้ทางจิตวิญญาณ ฟังนักเรียนภาคใต้ ทุกอย่างที่คุณพูดมันเป็น และเป็นสิ่งที่ควรนำมาใช้จากกิจกรรมในห้องเรียนวันนั้น ข้อคิดเห็นและช่วยสะท้อนมุมมองและความคิดสำหรับฉันในหลาย ๆ ด้าน เรื่องทั้งหมดของการคัดลอกงานของผู้อื่นในเรื่องนี้ ฉันรู้ว่า เห็นแก่ตัวเพื่อความอยู่รอด โดยเอาชนะ ผู้อื่นอับอาย และคนอื่นจะดูเป็นการดำเนิน โดยนามสกุลของผมเคยเห็น นี้เกิดขึ้นกับตาของตัวเองที่เวลาผมคิด และพูดกับตัวเองว่า ฉันจะไม่ทำให้ตัวเองมีประสบการ์ชื่อนี้ แม้ว่าฉันแน่นอนไม่ดี แต่ฉันอาจจะเรียนรู้ขึ้นอยู่กับความสามารถของตนเอง เพราะมันเป็นความภาคภูมิใจมากที่สุดมีเรื่องความรับผิดชอบจาก เช่น ของกลุ่มเพื่อนไม่ทำงานตามตารางเวลา จะสะอาด แต่ท้องที่ทำงานเป็นกลุ่มถ้าไม่ร่วมมือความสามัคคีไม่ ผลที่ออกมาจะ มีผลเท่านั้น ตัวอย่าง มีไม่มีคะแนนติดลบ ส่งยังกำหนดการเรียน เมื่อเห็นเป็นตัวอย่างที่ไม่ดี นี้ไม่ทำให้ naenonwachancha ตัวเอง ฉันต้องมีความรับผิดชอบ และทำงานกับเพื่อนในกลุ่ม ผลออกส่วนมาสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นข้อคิดเห็นเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึง เห็นว่า ทุกอย่างเริ่มที่ใจของเราเองเราคิดว่า มันเป็นสิ่งดีที่จะทำ แต่ผลออกมา และมันจะเป็นสิ่งที่ดี การดำเนินการแต่ละขึ้นอยู่กับความรู้สึกของใต้ความรักต่อผลลัพธ์: (ภาษาอังกฤษ) 2เมื่อเวลามาถึงสัปดาห์ที่ 5 สำหรับการสอนวิชาภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารทางวัฒนธรรม และสองสัปดาห์หลังจากนี้จะป้อนระยะเวลาของการสอบสำหรับนักศึกษาในอาเซียน ซึ่งมีผลในนักศึกษาปีสี่หยุดสอน ชั้นเรียนในสัปดาห์นี้ถือว่าเป็นนักศึกษาพิเศษ ส่วนที่ 3 การเรียนรู้เช่น ในตอนเช้า ตอนบ่ายของวันที่ของหลักสูตร โรงเรียนจะนำนักเรียนเข้าร่วมเหตุการณ์ ซึ่งเป็นตัวแทนของจังหวัดที่ตั้ง สถานการณ์ในห้องเรียนวันนั้นเต็มไป ด้วยความตึงเครียดรู้สึกตระหนักถึง กังวลและความคิดของเพื่อนทุกคน รวมถึงความรู้สึกของผมเองเป็นเพียงว่า วันก่อนหน้านี้จะไม่เกิดขึ้น และ unseemly เกิดขึ้นจากเรื่องราวส่วนต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น เน้นครู และบ้านแบบฝึกหัดนักเรียนโดยเด็ดขาด แต่มันเกิด ค่าเหตุการณ์คือการ หลอกลวงของนักเรียนบางคนที่ยากจนกฎเขาคัดลอกงานของเพื่อนในการเลียนแบบของเขาเองมีส่วนทำให้ครู และมีปัญหาอื่น ซึ่งถือว่า เสียเวลาในห้องนักเป็นเพียงตัวอย่างของนักเรียนที่ไม่ได้ทำตามกฎ พวกเขาทำงานไม่เป็นเวลาถูกเรียกว่าครู สอบสวนเหตุมันเกิดขึ้นในระหว่าง และหลังจากเรียน จาก ringing โทรศัพท์ รัง โทรศัพท์มือถือ นักเรียนหนึ่ง และนี้เป็นสิ่งที่ขัดกับกฎในห้องเรียนเช่น วันที่เกิด จำนวนมากที่สะท้อนปัญหาและแสดงของนักเรียนที่ยังไม่พร้อม และไม่ให้ความสนใจในชั้นเรียน มีผลต่อคนอื่นในห้องเรียนมากด้วย ในครั้งนั้น ฉันเพียงแค่นั่งมองที่เหตุการณ์และเวลารอคอยสำหรับครูพูดกับนักเรียนที่ครูจะเรียก หลังจากทุกอย่างสิ้นสุดการเข้าชั้นเรียนตามปกติในวันนั้น ผมจำได้ว่า อาจารย์ของฉัน นักเรียนฟัง subconscious ที่ทุกสิ่งทุกอย่างที่อาจารย์กล่าวว่า มันเป็นสิ่งที่อาศัยอยู่ และเป็นสิ่งที่ควรนำสู่การปฏิบัติทั้งหมด เหตุการณ์ในวันนั้นในห้องเรียนให้ลึกว่าวิธีและมุมมอง และคิดในหลาย เป็นเรื่องของการคัดลอกงานของผู้อื่น มันสอนให้ผมรู้ว่า การกระทำเห็นแก่ตัวเพื่อความอยู่รอด โดย exploiting อื่นอยู่มากแม้ และอื่น ๆ จะถูกลงโทษ disgusted ดู ผมเห็นอย่างนี้เกิดขึ้นกับตาของตัวเองในเวลา คิด และบอกตัวเองว่า ฉันจะไม่ให้ตัวเองถูกประณามดัง แน่นอน แต่คงจะไม่ฉัน ฉันจะใช้ความสามารถพิเศษ ของตัวเอง เพราะภูมิใจมากที่สุดของมีความรับผิดชอบของตัวอย่างของเพื่อนที่ไม่มีส่งกลุ่มเวลา มันเป็นโดดเด่นเพื่อดูว่า งานจะไม่ให้ความร่วมมือมีผลขัดแย้งกัน มันจะเฉพาะสูญเสียออกอย่างนั้น ตัวอย่าง ไม่ส่งโหวตลบสูญเสียทั้งโรงเรียน เมื่อตัวอย่างที่ไม่ดีเช่นนี้ ว่า ฉันจะไม่ให้เกิดกับตัวเอง ฉันต้องรับผิดชอบ และทำงานกับกลุ่มการทำงานจากสิ่งดีเกิดขึ้นกับอาร์กิวเมนต์เหล่านี้ดังก้องสำหรับฉัน ไม่ว่า จึงเริ่มจิตใจของเราเองถ้าทำสิ่งที่ดี แต่สิ่งที่ เราจะทำดี และทำ ได้ดีเช่น การกระทำทั้งหมดขึ้นอยู่กับจิตใจ subconscious ของตัวเองผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 3:When the time came to five weeks for teaching in the course English for cultural communication and two weeks after it enters the time of examination for students in the region, ASEA
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เมื่อเวลามาถึงห้าสัปดาห์สำหรับการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรม และสองสัปดาห์หลังจากนี้จะเข้าสู่ช่วงเวลาของการสอบสำหรับนักเรียนในอาเซียนซึ่งมีผลในนักเรียนสี่ปีที่จะหยุดการเรียนการสอนในชั้นเรียนของได้รับการรักษาในสัปดาห์นี้เป็นนักเรียนพิเศษส่วนที่ 3 ที่จะเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี ในตอนเช้าช่วงบ่ายของวันที่มีการเรียนการสอนที่โรงเรียนจะพานักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันซึ่งเป็นหน่วยงานของจังหวัดที่ตั้งค่าสถานการณ์ในห้องเรียนในวันนั้นเต็มไปด้วยความตึงเครียดฉันรู้สึกมีความตระหนักใน ความกังวลและความคิดของเพื่อน ๆ ทุกคนรวมทั้งความรู้สึกของตัวเองเป็นเพียงที่ วันก่อนหน้าจะเกิดขึ้นที่ไม่พึงประสงค์และไม่สมควรเกิดขึ้นจากเรื่องที่แตกต่างกันในส่วนที่เกิดขึ้นมันเป็นครูผู้สอนและเน้นที่จะห้ามนักเรียนปฏิบัติต้องห้ามอย่างเคร่งครัด แต่มันก็เกิด ถึงเหตุการณ์คือการกระทำการทุจริตของนักเรียนบางคนที่ยากจนกฎที่เขาคัดลอกผลงานของเพื่อนที่จะเลียนแบบผลงานของตัวเองเพื่อครู และมีปัญหาอื่นซึ่งถือว่าเสียเวลาในห้องพักของนักเรียนเป็นเพียงบางส่วนของนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎที่พวกเขาไม่ทำงานเช่นเดียวกับเวลาที่กำหนดก็จะเรียกครู ถามว่าทำไมมันเกิดขึ้นระหว่างและหลังจากที่ได้ศึกษาได้จากเสียงเรียกเข้าโทรศัพท์มือถือดังขึ้น, โทรศัพท์มือถือนักศึกษาคนหนึ่งและนี่คือสิ่งที่ผิดกฎในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี วันที่เกิดขึ้นหลายแห่งซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียนที่ยังไม่พร้อมและไม่ได้ให้ความสนใจในระดับมีผลกระทบต่อคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนเป็นจำนวนมากเวลาที่มีอยู่ในเวลานั้น ฉันเพียงแค่นั่งมองไปที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและเวลาการรอคอยสำหรับครูที่จะพูดคุยกับนักเรียนครูที่จะเรียกร้องหลังจากที่ทุกอย่างจบลงด้วยการได้รับในชั้นเรียนตามปกติในวันนั้นผมจำได้ว่าครูของฉันบอกว่า นักเรียนฟังทุกสิ่งที่จิตใต้สำนึกของครูกล่าวว่ามันเป็นสิ่งที่จะมีชีวิตอยู่และเป็นสิ่งที่ควรจะนำมาปฏิบัติทุกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวันนั้นในห้องเรียนและให้ข้อมูลเชิงลึกในสิ่งที่ช่วยสะท้อนมุมมองและผมคิดว่าสำหรับหลาย ๆ คน เป็นเรื่องของการคัดลอกผลงานของคนอื่น ๆ ก็สอนให้ฉันรู้ว่าการกระทำเป็นความเห็นแก่ตัวเพื่อความอยู่รอดโดยการใช้ประโยชน์อื่น ๆ เป็นที่น่าอับอายมากและอื่น ๆ ที่ถูกมองลงโทษเบื่อหน่าย ผมเห็นตัวอย่างของสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ด้วยตาตัวเองในขณะที่ผมคิดและบอกตัวเองว่าฉันจะไม่ยอมให้ตัวเองถูกลงโทษเช่นนี้อย่างแน่นอนถึงแม้ว่าฉันอาจจะไม่ทำ แต่ผมจะขึ้นอยู่กับความสามารถ ของตัวเองเพราะมันเป็นภูมิใจมากที่สุดนอกจากนี้ยังเป็นความรับผิดชอบของตัวอย่างของกลุ่มเพื่อนที่ไม่ได้ส่งในเวลานี้ก็เป็นที่โดดเด่นที่จะเห็นว่าการทำงานไม่ได้ที่จะให้ความร่วมมือมีผลไม่ปรองดองกัน มันจะสูญเสียออกอย่างแน่นอน ยกตัวอย่างเช่นไม่ส่งคะแนนโหวตเชิงลบยังสูญเสียโรงเรียนได้เป็นอย่างดี เมื่อตัวอย่างที่ไม่ดีเช่นนี้คือการที่ฉันจะไม่ให้เกิดกับตัวเองฉันต้องเป็นผู้รับผิดชอบและทำงานร่วมกับกลุ่มที่จะทำงานออกสิ่งที่ดีที่สุดจะเกิดขึ้นกับข้อโต้แย้งเหล่านี้สะท้อนให้ฉัน ที่จะทำทุกอย่างเริ่มต้นที่ใจของเราเองถ้าฉันทำสิ่งที่ดี แต่สิ่งที่เราจะทำอย่างไรดีและเป็นผลก็จะดีเช่นกัน ทุกการกระทำจะขึ้นอยู่กับจิตใต้สำนึกของคุณเอง. เมื่อเวลามาถึงห้าสัปดาห์สำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารวัฒนธรรมและสองสัปดาห์หลังจากนี้จะเข้าสู่ช่วงเวลาของการสอบสำหรับนักเรียนในรัสเซียซึ่งทำให้ผลกระทบ อาดิดาสนักเรียนสี่ปีต้องหยุดการเรียนการสอน. ในชั้นเรียนในสัปดาห์นี้จะถือว่าเป็นนักเรียนพิเศษมาตรา 3 นักศึกษาจะต้องมาร่วมกันในช่วงเช้าเนื่องจากช่วงบ่ายของวันที่มีการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่จะนำนักเรียนที่จะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยมีอำนาจจังหวัด. สถานการณ์ภายในห้องเรียนในวันนั้นค่อนข้างเต็มไปด้วยความตึงเครียดผมรู้สึกว่าการทำความรู้จักกับความกังวลและความคิด ของเพื่อน ๆ และทุกคนรวมทั้งความรู้สึกของตัวเองก็คือว่าก่อนที่จะมีเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและไม่สมควรได้รับส่วนที่แตกต่างจากเพื่อน ๆ เรื่องที่เกิดขึ้นมันเป็นสิ่งที่ครูได้เน้นย้ำและนักเรียนไม่ได้รับอนุญาตปฏิบัติ แต่มันเกิดขึ้น เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นคือการกระทำการทุจริตของนักเรียนบางคนทำผิดพลาด kotkatika เขาทำสำเนาของการทำงานของคุณจะแอบอ้างผลงานของตัวเองที่จะส่งครูและมีปัญหาอื่นซึ่งถือได้ว่าเป็นของเสียเวลาในการเรียนการสอนของ battle.There เป็นนักศึกษาในหลักสูตรนี้เป็นเพียงบางส่วนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎที่พวกเขายังไม่ได้ส่งงานเวลาที่สำคัญที่ได้รับมอบหมายจะถูกครูเรียกตัวไปสอบสวนว่าเหตุใดที่เกิดขึ้น แล้วมีการเรียนในขณะที่เสียงเรียกเข้าจากโทรศัพท์มือถือซึ่งเป็นโทรศัพท์มือถือของนักเรียนคนหนึ่งของและนี่คือสิ่งที่ผิดต่อ kotkatika ในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี การศึกษาหลายเหตุการณ์ที่สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียนที่ยังไม่พร้อมและไม่ได้ให้ความสนใจในการเรียนรู้ที่ส่งผลกระทบต่อเพื่อนคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนจำนวนมากเสียเวลา. ในเวลาที่ฉันต้องนั่งผ่าน แต่ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและเวลาที่ครูกำลังรอที่จะพูดคุยกับนักเรียนและครูที่ได้พบ. หลังจากที่ทุกอย่างเป็นไปมันเป็นเวลาที่จะเริ่มต้นที่จะเรียนรู้ในวันนั้นผมจำได้ว่าครูหารือเกี่ยวกับการก่อให้เกิดจิตวิญญาณนักเรียนฟังไปทางทิศใต้ ทุกสิ่งที่คุณบอกว่ามันเป็นและเป็นสิ่งที่ควรจะดำเนินการ. จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนวันที่แสดงความคิดเห็นและความช่วยเหลือในการสะท้อนให้เห็นถึงมุมมองและความคิดสำหรับผมในหลาย ๆ ด้าน เรื่องทั้งหมดของการคัดลอกผลงานของคนอื่น ๆ ในเรื่องนี้ฉันรู้ว่าเห็นแก่ตัวเพื่อความอยู่รอดโดยใช้วิธีการเอาชนะผู้อื่นเป็นที่น่าอับอายและคนอื่น ๆ จะดูว่าเป็นที่โดดเด่นด้วยการขยายที่ผมเคยเห็นคือสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ด้วยตาของตัวเองในเวลานั้น ผมคิดและพูดกับตัวเองว่าฉันจะไม่ทำให้ตัวเองโดดเด่นด้วยชื่อนี้แม้ว่าผมแน่นอนไม่ดี แต่ผมอาจจะเรียนรู้ที่จะขึ้นอยู่กับความสามารถของตัวเองเพราะมันเป็นความภาคภูมิใจมากที่สุด. นอกจากนี้ยังเป็น เรื่องของความรับผิดชอบจากตัวอย่างของกลุ่มเพื่อนที่ใช้งานไม่ได้ตามกำหนดเวลาก็คือการทำความสะอาดกระเพาะอาหาร แต่ที่ทำงานเป็นกลุ่มถ้าไม่ให้ความร่วมมือความสามัคคีไม่มี ได้รับผลกระทบที่ออกมาจากมันมีเพียงผลที่ตามมา ตัวอย่างเช่นมีจุดลบไม่ส่งยังกำหนดเวลาเรียน เมื่อฉันเห็นตัวอย่างที่ไม่ดีเช่นนี้จะไม่ก่อให้เกิดการ naenonwachancha ตัวเองก็ต้องมีความรับผิดชอบและทำงานร่วมกับเพื่อนในกลุ่มที่ผลออกมาดีที่สุด. สิ่งที่เกิดขึ้นเป็นความคิดเห็นเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงผมเห็นว่าทำทุกอย่าง เริ่มต้นที่หัวใจของเราเองถ้าเราไม่คิดว่ามันเป็นสิ่งที่ดีที่จะทำ แต่ผลที่ออกมาและมันจะเป็นสิ่งที่ดี แต่ละการกระทำขึ้นอยู่กับความรู้สึกของตัวเองใต้ของความรัก. ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 2: เมื่อเวลามาถึงห้าสัปดาห์สำหรับการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรม และสองสัปดาห์หลังจากนี้จะเข้าสู่ช่วงเวลาของการสอบสำหรับนักเรียนในอาเซียนซึ่งมีผลในนักเรียนสี่ปีที่จะหยุดการเรียนการสอนในชั้นเรียนของได้รับการรักษาในสัปดาห์นี้เป็นนักเรียนพิเศษส่วนที่ 3 ที่จะเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี ในตอนเช้าช่วงบ่ายของวันที่มีการเรียนการสอนที่โรงเรียนจะพานักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันซึ่งเป็นหน่วยงานของจังหวัดที่ตั้งค่าสถานการณ์ในห้องเรียนในวันนั้นเต็มไปด้วยความตึงเครียดฉันรู้สึกมีความตระหนักใน ความกังวลและความคิดของเพื่อน ๆ ทุกคนรวมทั้งความรู้สึกของตัวเองเป็นเพียงที่ วันก่อนหน้าจะเกิดขึ้นที่ไม่พึงประสงค์และไม่สมควรเกิดขึ้นจากเรื่องที่แตกต่างกันในส่วนที่เกิดขึ้นมันเป็นครูผู้สอนและเน้นที่จะห้ามนักเรียนปฏิบัติต้องห้ามอย่างเคร่งครัด แต่มันก็เกิด ถึงเหตุการณ์คือการกระทำการทุจริตของนักเรียนบางคนที่ยากจนกฎที่เขาคัดลอกผลงานของเพื่อนที่จะเลียนแบบผลงานของตัวเองเพื่อครู และมีปัญหาอื่นซึ่งถือว่าเสียเวลาในห้องพักของนักเรียนเป็นเพียงบางส่วนของนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎที่พวกเขาไม่ทำงานเช่นเดียวกับเวลาที่กำหนดก็จะเรียกครู ถามว่าทำไมมันเกิดขึ้นระหว่างและหลังจากที่ได้ศึกษาได้จากเสียงเรียกเข้าโทรศัพท์มือถือดังขึ้น, โทรศัพท์มือถือนักศึกษาคนหนึ่งและนี่คือสิ่งที่ผิดกฎในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี วันที่เกิดขึ้นหลายแห่งซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียนที่ยังไม่พร้อมและไม่ได้ให้ความสนใจในระดับมีผลกระทบต่อคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนเป็นจำนวนมากเวลาที่มีอยู่ในเวลานั้น ฉันเพียงแค่นั่งมองไปที่เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและเวลาการรอคอยสำหรับครูที่จะพูดคุยกับนักเรียนครูที่จะเรียกร้องหลังจากที่ทุกอย่างจบลงด้วยการได้รับในชั้นเรียนตามปกติในวันนั้นผมจำได้ว่าครูของฉันบอกว่า นักเรียนฟังทุกสิ่งที่จิตใต้สำนึกของครูกล่าวว่ามันเป็นสิ่งที่จะมีชีวิตอยู่และเป็นสิ่งที่ควรจะนำมาปฏิบัติทุกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวันนั้นในห้องเรียนและให้ข้อมูลเชิงลึกในสิ่งที่ช่วยสะท้อนมุมมองและผมคิดว่าสำหรับหลาย ๆ คน เป็นเรื่องของการคัดลอกผลงานของคนอื่น ๆ ก็สอนให้ฉันรู้ว่าการกระทำเป็นความเห็นแก่ตัวเพื่อความอยู่รอดโดยการใช้ประโยชน์อื่น ๆ เป็นที่น่าอับอายมากและอื่น ๆ ที่ถูกมองลงโทษเบื่อหน่าย ผมเห็นตัวอย่างของสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ด้วยตาตัวเองในขณะที่ผมคิดและบอกตัวเองว่าฉันจะไม่ยอมให้ตัวเองถูกลงโทษเช่นนี้อย่างแน่นอนถึงแม้ว่าฉันอาจจะไม่ทำ แต่ผมจะขึ้นอยู่กับความสามารถ ของตัวเองเพราะมันเป็นภูมิใจมากที่สุดนอกจากนี้ยังเป็นความรับผิดชอบของตัวอย่างของกลุ่มเพื่อนที่ไม่ได้ส่งในเวลานี้ก็เป็นที่โดดเด่นที่จะเห็นว่าการทำงานไม่ได้ที่จะให้ความร่วมมือมีผลไม่ปรองดองกัน มันจะสูญเสียออกอย่างแน่นอน ยกตัวอย่างเช่นไม่ส่งคะแนนโหวตเชิงลบยังสูญเสียโรงเรียนได้เป็นอย่างดี เมื่อตัวอย่างที่ไม่ดีเช่นนี้คือการที่ฉันจะไม่ให้เกิดกับตัวเองฉันต้องเป็นผู้รับผิดชอบและทำงานร่วมกับกลุ่มที่จะทำงานออกสิ่งที่ดีที่สุดจะเกิดขึ้นกับข้อโต้แย้งเหล่านี้สะท้อนให้ฉัน ที่จะทำทุกอย่างเริ่มต้นที่ใจของเราเองถ้าฉันทำสิ่งที่ดี แต่สิ่งที่เราจะทำอย่างไรดีและเป็นผลก็จะดีเช่นกัน ทุกการกระทำจะขึ้นอยู่กับจิตใต้สำนึกของคุณเอง. ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 3: เมื่อเวลานั้นมาถึงห้าสัปดาห์สำหรับการเรียนการสอนในหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรมและสองสัปดาห์หลังจากที่มันเข้าสู่ช่วงเวลาของการตรวจสอบสำหรับนักเรียนในการ ภูมิภาค ASEA































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เมื่อเวลามาห้าสัปดาห์สำหรับการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรม และสองสัปดาห์หลังจากที่มันเข้าสู่ช่วงการสอบสำหรับนักศึกษาในอาเซียน ซึ่งส่งผลให้นักเรียนหยุดเรียนการสอน
4 ปีในสัปดาห์นี้ถือว่าเป็นนักเรียนพิเศษ 3 ตอนเรียนได้เป็นอย่างดี ในตอนเช้า ช่วงบ่ายของวันได้แน่นอนทางโรงเรียนจะพานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งเป็นหน่วยงานของจังหวัดตั้ง
สถานการณ์ในชั้นเรียนวันนั้น เต็มไปด้วยความตึงเครียด รู้สึกจะตระหนักถึง กังวล และคิดว่าเพื่อนๆทุกคน รวมทั้งความรู้สึกของตัวเอง ก็แค่นั้น วันก่อนจะขึ้นไม่เป็นที่พอใจและไม่สมควรเกิดขึ้นจากส่วนต่าง ๆ เรื่อง ที่ จะ วางเป็นครูและนักเรียน โดยห้ามปฏิบัติโดยเด็ดขาด แต่มันก็เกิด ขึ้นเป็นกิจกรรมที่หลอกลวงของนักศึกษาบางคนที่ทำผิดกฎเขาลอกงานของเพื่อนเพื่อเลียนแบบผลงานของเขาเองเพื่อครู และมีอีกปัญหาหนึ่ง ซึ่งถือว่าเป็นการเสียเวลาในบุหรี่ของนักเรียนเป็นเพียงบางส่วนของนักเรียนที่ไม่ปฏิบัติตามกฎพวกเขาไม่ทำงานเช่นเดียวกับการ จำกัด เวลาถูกเรียกว่าครู ถามว่าทำไมมันเกิดขึ้นในระหว่างและหลังจากเรียนจากเสียงโทรศัพท์ดังขึ้น โทรศัพท์มือถือ นักเรียนคนหนึ่ง และนี่เป็นสิ่งที่ขัดกับกฎในห้องเรียนเช่นกัน วันนั้นเกิดอะไรขึ้นมากมาย ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียนที่ไม่พร้อม และไม่ได้ให้ความสนใจต่อผู้อื่นในชั้นเรียนมากเวลากับ
ตอนนั้น ฉันนั่งมองเหตุการณ์และเวลารอ ครูพูดกับนักเรียนที่ครูเรียก
หลังจากที่ทุกอย่างจบลงด้วยการเข้าชั้นเรียนตามปกติ ในวันนั้นผมจำได้ว่าครูของฉันบอกว่า นักเรียนฟังจิตใต้สำนึกทุกอย่างที่อาจารย์บอกว่าบางอย่างอยู่ และเป็นสิ่งที่ควรจะใส่ลงในการปฏิบัติทั้งหมด
เหตุการณ์วันนั้นในห้องเรียนและให้ข้อมูลเชิงลึกในสิ่งที่ช่วยและมุมมอง และฉันคิดว่าสำหรับหลาย เป็นเรื่องของการคัดลอกงานของผู้อื่นมันสอนให้ผมรู้ว่าการกระทำเห็นแก่ตัวเอาตัวรอดโดยการใช้ประโยชน์จากคนอื่น ๆเป็นอย่างมากที่น่าอายและคนอื่นจะโดนรังเกียจการวิจารณ์อย่างแรง ผมเห็นตัวอย่างนี้เกิดขึ้นกับตาของตัวเองในตอนนั้น ผมคิดและบอกกับตัวเองว่าผมจะไม่ปล่อยให้ตัวเองถูกประณามอย่างแน่นอน ถึงแม้ว่าผมอาจจะไม่ได้ทำ แต่ผมจะพึ่งพรสวรรค์ เองเพราะมันเป็นความภูมิใจมากที่สุดคือความรับผิดชอบของตัวอย่างของเพื่อนกลุ่มมันไม่ส่งในเวลา มันเป็นที่โดดเด่นเพื่อดูว่าทำงานไม่ร่วมมือเสียงแตกผล มันก็จะแพ้แน่นอน ตัวอย่างเช่น ไม่ส่งโหวตลบยังแพ้ในโรงเรียนได้เป็นอย่างดีเมื่อไม่ดีอย่างนี้ เพราะผมจะไม่คลอดผมจะต้องมีความรับผิดชอบและทำงานร่วมกับกลุ่มเพื่อให้งานออกมาดีที่สุด เพื่อเกิดการขัดแย้งเหล่านี้สะท้อนให้ผม ที่จะทำอย่างนั้น ทุกอย่างเริ่มต้นที่จิตใจของเราเอง ถ้าเราทำสิ่งที่ดี แต่สิ่งที่เราอาจจะทำได้ดีกว่า และผลก็จะดีเช่นกัน ทุกการกระทำขึ้นอยู่กับจิตใต้สำนึกของตนเอง






เมื่อเวลาห้าสัปดาห์ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรม และภายใน 2 สัปดาห์นี้ จะเข้าสู่เวลาของการสอบ นักศึกษารัสเซีย ซึ่งมีผลทำให้อาดิดาสนักเรียนสี่ปีต้องหยุดสอน
เรียนอาทิตย์นี้ ถือว่า เป็น นักเรียน นักศึกษา พิเศษ 3 ส่วนนักศึกษาจะต้องมาร่วมกันในช่วงเช้า เนื่องจากช่วงบ่ายของวันของการสอนและการเรียนรู้ที่จะพานักเรียนเข้ามหาวิทยาลัยได้ อำนาจ ของจังหวัด
สถานการณ์ภายในห้องเรียนวันนั้นค่อนข้างเต็มแรง ผมรู้สึกว่าได้รู้จักกับความกังวลและความคิดของเพื่อน และทุกคนรวมทั้งความรู้สึกของตัวเองคือ ว่า ก่อนที่จะมีเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และไม่สมควร ส่วนที่แตกต่างจากเพื่อนๆ เรื่องที่เกิดขึ้นมันเป็นสิ่งที่ครูต้องเน้น และนักศึกษาฝึกไม่ได้ห้าม แต่มันเกิดขึ้นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นคือการกระทำทุจริตของนักเรียนบางคนทำผิด kotkatika เขาให้สำเนาของการทำงานของคุณจะต้องเป็น ผลงานของเขาเองที่จะส่งครู และมีอีกปัญหาหนึ่ง ซึ่งถือว่าเป็นการเสียเวลาในหลักสูตรของการต่อสู้ มีนักศึกษาในหลักสูตรเป็นเพียงบางส่วนที่ไม่ได้ติดตาม กฎพวกเขายังไม่ได้ส่งเวลาที่ละเอียดอ่อนได้รับมอบหมายเป็นครูเรียกไปสอบสวนเหตุที่เกิดขึ้น แล้วมีคลาส ส่วนเสียงเรียกเข้าจากโทรศัพท์มือถือ ซึ่งเป็นโทรศัพท์มือถือของนักเรียนคนหนึ่ง และนี่เป็นสิ่งที่ผิดต่อ kotkatika ในห้องเรียนเช่นกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: