5. Develop learning objetivos based

5. Develop learning objetivos based on the goals identified, In Exhibit 7.1 sample Goals and sample Goals and Objectives for Training Group Discussion Leaders. some of the tasks and skills identified in Exhibit 3.1 are translated into goals and objectives. Before writing the objectives, the level of sophistication of learner and the need for behavioral, content, or problem-center objectives should be determined. in this example a fairly high level of sophistication of the learners was assumed. For each objective, the terminal behavior, the conditions, and the criteria for performance are identified.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. พัฒนาเรียนรู้ตามเป้าหมายที่ระบุ เป้าหมายในแสดง 7.1 ตัวอย่าง และตัวอย่างเป้าหมาย และวัตถุประสงค์สำหรับผู้นำการอภิปรายกลุ่มการฝึกอบรม objetivos งานและทักษะที่ระบุใน 3.1 แสดงจะแปลเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ก่อนที่จะเขียนวัตถุประสงค์ ควรถูกกำหนดระดับของความซับซ้อนของผู้เรียนและจำเป็นสำหรับพฤติกรรม เนื้อหา หรือ ศูนย์ปัญหาวัตถุประสงค์ ในตัวอย่างนี้ เป็นสันนิษฐานของผู้เรียนในระดับค่อนข้างสูง สำหรับแต่ละวัตถุประสงค์ ลักษณะการทำงานเทอร์มินัล เงื่อนไข และเกณฑ์การปฏิบัติงานที่ระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. พัฒนา objetivos การเรียนรู้ตามเป้าหมายที่ระบุไว้ใน Exhibit 7.1 เป้าหมายตัวอย่างและตัวอย่างเป้าหมายและวัตถุประสงค์สำหรับการฝึกอบรมกลุ่มผู้นำการอภิปราย บางส่วนของงานและทักษะที่ระบุไว้ใน Exhibit 3.1 แปลงค่าเป็นเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ก่อนที่จะเขียนวัตถุประสงค์ระดับของความซับซ้อนของการเรียนและความจำเป็นในพฤติกรรมเนื้อหาหรือวัตถุประสงค์ปัญหาศูนย์ควรจะพิจารณา ในตัวอย่างนี้ระดับที่ค่อนข้างสูงของความซับซ้อนของผู้เรียนได้รับการสันนิษฐานว่า สำหรับวัตถุประสงค์ในแต่ละพฤติกรรมขั้วเงื่อนไขและเกณฑ์สำหรับผลการดำเนินงานจะมีการระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . การพัฒนาการเรียนรู้ objetivos ตามเป้าหมายที่ระบุในเป้าหมายอย่างมีเป้าหมาย และวัตถุประสงค์ ตัวอย่าง 7.1 และอบรมกลุ่มผู้นำ บางส่วนของงานและทักษะที่ระบุในการจัดแสดง 3.1 ถูกแปลเป็นเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ก่อนเขียนวัตถุประสงค์ ระดับของความซับซ้อนของผู้เรียนและความต้องการเชิงพฤติกรรม เนื้อหาหรือวัตถุประสงค์ศูนย์ปัญหาควรจะมุ่งมั่น ในตัวอย่างนี้ ระดับค่อนข้างสูงของความซับซ้อนของผู้เรียนเป็นสำคัญ สำหรับแต่ละวัตถุประสงค์ terminal พฤติกรรม เงื่อนไข และหลักเกณฑ์ในการปฏิบัติที่ระบุ .