3. Findings3.1. Sample characteristicsMale students were significantly  การแปล - 3. Findings3.1. Sample characteristicsMale students were significantly  ไทย วิธีการพูด

3. Findings3.1. Sample characterist


3. Findings

3.1. Sample characteristics

Male students were significantly older (mean ¼ 22.68, SD ¼ 2.12) than the female students (mean ¼ 20.67, SD ¼ 1.67), t (2 9 6) ¼ 9.19, po0.001, and conse- quently, males had accomplished more years in formal education (w2(3) ¼ 19.72, po 0.001). Around 69% of the female students and 52% of the male students lived with their parents (w2(1) ¼ 8.11, po 0.01), and 88% of the participants were financially dependent on their parents. Two-thirds of the students reported their monthly allowances from 200,000 won ($200) to
400,000 won ($400). More than half of the students’ family income per month ranged from 2,000,000 won ($2,000) to 4,000,000 won ($4,000).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3. พบ3.1. ตัวอย่างลักษณะนักเรียนชายได้ significantly เก่า (22.68 ¼ SD ¼หมายความว่า 2.12) มากกว่านักเรียนหญิง (¼ 20.67, SD ¼หมายถึง 1.67), t (2 9 6) ¼ 9.19, po0.001 และ conse-quently ชายได้สำเร็จปีเพิ่มเติมในการศึกษาอย่างเป็นทางการ (w2(3) ¼ 19.72, po 0.001) ประมาณ 69% ของนักเรียนหญิงและ 52% ของนักศึกษาชายอาศัยอยู่กับครอบครัว (w2(1) ¼ 8.11, po 0.01), และ 88% ของผู้เข้าร่วมได้ financially ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ สองในสามของนักเรียนรายงานการเงินรายเดือนจาก 200000 วอน ($200)400000 วอน ($400) กว่าครึ่งของนักศึกษารายได้ของครอบครัวต่อเดือนอยู่ในช่วงจาก 2000000 วอน ($2000) จะชนะ 4,000,000 ($4000)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

3. ผลการวิจัย3.1 ลักษณะตัวอย่างนักเรียนชายได้อย่างมีนัยสำคัญเก่า (หมายถึง¼ 22.68, SD ¼ 2.12) สูงกว่านักเรียนหญิง (หมายถึง¼ 20.67, SD ¼ 1.67), T (2 9 6) ¼ 9.19, po0.001 และเข้มงวดเพศชายมี ประสบความสำเร็จในปีที่ผ่านมาในการศึกษาอย่างเป็นทางการ (w2 (3) ¼ 19.72, PO 0.001) รอบ 69% ของนักเรียนหญิงและ 52% ของนักเรียนชายอาศัยอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขา (w2 (1) ¼ 8.11, PO 0.01) และ 88% ของผู้เข้าร่วมเป็นไฟ nancially ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขา สองในสามของนักเรียนที่มีการรายงานค่าใช้จ่ายรายเดือนของพวกเขาจาก₩ 200,000 ($ 200) เพื่อ₩ 400,000 ($ 400) มากกว่าครึ่งหนึ่งของรายได้ของครอบครัวของนักเรียนต่อเดือนตั้งแต่₩ 2000000 ($ 2,000 บาท) 4,000,000 วอน (4,000 บาท)





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

3 ค่า

1 . ตัวอย่างลักษณะ

นักเรียนชายที่ถูก signi จึงลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่ออายุมาก ( หมายถึง¼ 22.68 , SD ¼ 2.12 ) มากกว่านักเรียนหญิง ( หมายถึง¼ 20.67 , SD ¼ 1.67 ) , t ( 2 9 6 ) ¼ 9.19 po0.001 , และ conse - quently เพศชายได้มากกว่าปีในการศึกษา ( W2 ( 3 ) ¼เช่่าราคาพิเศษ โป 0.001 ) ประมาณ 69% ของนักเรียนหญิง และนักเรียนชาย ร้อยละ 52 อาศัยอยู่กับพ่อแม่ ( W2 ( 1 ) ¼ 8.11 โป 001 ) และ 88% ของผู้เรียน จึง nancially ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ สองในสามของนักเรียนรายงานเบี้ยเลี้ยงรายเดือนของพวกเขาจาก 200000 วอน ( $ 200 )
400000 วอน ( $ 400 ) มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียน ครอบครัว รายได้ต่อเดือนอยู่ระหว่าง 2000000 วอน ( $ 2000 ) 4000000 วอน ( $
4 , 000 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: