Reward Days were offered each week so children could trade 10 stars for one small prize (pens, fancy pencils, notebooks, modeling clay, puzzles, banks, toy gliders, stickers, water bottles, playing cards, jump ropes, stuffed animals, balls, silly hats, etc.). A large table was set up in the corner of the lunch room with large plastic bins containing a selection of five or six prizes. During the last 10 min of the lunch period for each grade, children were called by
classroom to line up along the edge of the lunchroom to approach the table and trade their 10 stars for a prize of their choice. Children were given new name tags each week, but allowed to keep leftover stars toward the next week’s Reward Day.
วันของรางวัลถูกนำเสนอในแต่ละสัปดาห์เพื่อให้เด็กสามารถค้า 10 ดาวหนึ่งรางวัลเล็ก (ปากกาดินสอแฟนซี, โน๊ตบุ๊ค, การสร้างแบบจำลองดินเหนียว, ปริศนา, ธนาคาร, เครื่องร่อนของเล่น, สติกเกอร์, ขวดน้ำ, เล่นไพ่, กระโดดเชือก, ตุ๊กตาสัตว์, ลูก, หมวกโง่ ฯลฯ ) ตารางขนาดใหญ่ถูกจัดตั้งขึ้นในมุมของห้องอาหารกลางวันที่มีถังขยะพลาสติกขนาดใหญ่ที่มีการเลือกห้าหรือหกรางวัล ในช่วง 10 นาทีของช่วงเวลากลางวันสำหรับแต่ละเกรดเด็กถูกเรียกโดย
ห้องเรียนเข้าแถวตามขอบของห้องอาหารกลางวันที่จะเข้าใกล้โต๊ะและการค้า 10 ดาวของพวกเขาสำหรับรางวัลของทางเลือกของพวกเขา เด็กที่ได้รับแท็กชื่อใหม่ในแต่ละสัปดาห์ แต่ได้รับอนุญาตให้เก็บดาวที่เหลือที่มีต่อวันของรางวัลในสัปดาห์ถัดไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
รางวัลที่ได้รับในแต่ละสัปดาห์ วัน เพื่อให้เด็กสามารถแลกเปลี่ยน 10 ดาวสำหรับรางวัลเล็กหนึ่ง ( ปากกาแฟนซี , ดินสอ , สมุด , การสร้างแบบจำลองดินเหนียว , ปริศนา , ธนาคาร , เล่นเครื่องร่อน , สติกเกอร์ , ขวดน้ำ , เล่นไพ่ , เชือกกระโดด , ตุ๊กตาสัตว์ , ลูกโง่ หมวก ฯลฯ ) โต๊ะขนาดใหญ่ตั้งในมุมห้องทานข้าวกับถังขยะพลาสติกขนาดใหญ่ที่มีการเลือกของห้าหรือหกรางวัลในช่วง 10 นาทีของช่วงกลางวันของแต่ละเกรด เด็กถูกเรียกโดย
ห้องเรียนเข้าแถวตามขอบของโรงอาหาร เพื่อเข้าถึงและการค้าของพวกเขา 10 ดาว สำหรับรางวัลของทางเลือกของพวกเขาตาราง เด็กได้รับชื่อแท็กใหม่ในแต่ละสัปดาห์ แต่อนุญาตให้เหลือดาวต่อวันได้รับรางวัลของสัปดาห์หน้า
การแปล กรุณารอสักครู่..