15Chapter 2A Review of the LiteratureA review of the literature produc การแปล - 15Chapter 2A Review of the LiteratureA review of the literature produc ไทย วิธีการพูด

15Chapter 2A Review of the Literatu

15
Chapter 2
A Review of the Literature
A review of the literature produced articles related to the relationship between
academic affairs and student affairs, and collaborations between the two units, written
from both the academic affairs and student affairs perspectives. The literature is replete
with opinion pieces, summaries of successful and unsuccessful programs, discourse about
the perceived importance of improving the relationship between the two units, and
suggestions as to how to develop and improve the relationship between the two units.
There is much less, however, in the way of empirical research—either quantitative or
qualitative—that studies the relationship between academic affairs and student affairs in a
systematic manner using established research methodologies. This is particularly true in
the area of role identification and the perceptions that faculty have of student affairs
professionals. This review of the literature yielded two broad areas addressed by research
on this topic: student learning/development outcomes and the relationship between
academic affairs and student affairs.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
15
2 บท
A ตรวจสอบของเอกสารประกอบการ
จากการทบทวนวรรณกรรมที่ผลิตบทความที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่าง
วิชาการ และกิจการนักศึกษา และความร่วมมือระหว่าง 2 หลัง เขียน
จากวิชาการและมุมมองกิจการนักเรียน วรรณคดีเป็นเต็ม
ด้วยความเห็นชิ้น สรุปโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จ และไม่สำเร็จ วาทกรรมเกี่ยวกับ
รับรู้ความสำคัญของการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างสองหน่วย และ
คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการพัฒนา และปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองหน่วยงาน
มีมากน้อย อย่างไรก็ตาม ทางวิจัยประจักษ์ — ทั้งเชิงปริมาณ หรือ
คุณภาพ — ที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวิชาการและกิจการนักศึกษาในการ
วิธีระบบที่ใช้วิธีวิจัย นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
ตั้งรหัสบทบาทและภาพลักษณ์ที่คณะที่มีกิจการนักศึกษา
ผู้เชี่ยวชาญ พื้นที่กว้างสองการวิจัยให้ผลนี้ทบทวนวรรณคดี
ในหัวข้อนี้: ผลการเรียนรู้/พัฒนานักเรียนและความสัมพันธ์ระหว่าง
วิชาการและกิจการนักศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
15
บทที่ 2
การทบทวนวรรณกรรม
การทบทวนวรรณกรรมที่ผลิตบทความที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่าง
วิชาการและกิจการนักศึกษาและความร่วมมือระหว่างทั้งสองหน่วยงานที่เขียน
จากทั้งฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษามุมมอง วรรณกรรมเปี่ยมไป
ด้วยชิ้นสรุปของโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จและไม่ประสบความสำเร็จวาทกรรมเกี่ยวกับ
ความสำคัญของการรับรู้ของการปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างสองหน่วยและ
ข้อเสนอแนะที่เป็นวิธีการพัฒนาและปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างสองหน่วย
มีมากน้อย แต่ในทางของการวิจัยเชิงประจักษ์ทั้งเชิงปริมาณหรือ
เชิงคุณภาพที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวิชาการและกิจการนักศึกษา
อย่างเป็นระบบโดยใช้วิธีการวิจัยที่จัดตั้งขึ้น นี้จะเป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
พื้นที่ของประชาชนบทบาทและความรู้สึกที่มีคณะของกิจการนักศึกษา
มืออาชีพ การทบทวนวรรณกรรมนี้ให้ผลสองพื้นที่กว้างการแก้ไขโดยการวิจัย
ในหัวข้อนี้: ผลการเรียนรู้ของนักเรียน / การพัฒนาและความสัมพันธ์ระหว่าง
วิชาการและกิจการนักศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
15

บทที่ 2 การทบทวนวรรณกรรม : ทบทวนวรรณกรรมผลิตบทความที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่าง
ฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษา และความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงาน เขียน
จากทั้งฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษา มุมมอง วรรณกรรมเป็นไป
กับความเห็นชิ้น , สรุปของโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จและไม่ประสบความสำเร็จ วาทกรรมเกี่ยวกับ
การรับรู้ความสำคัญของการปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างสองหน่วย และ
ข้อเสนอแนะว่าวิธีที่จะพัฒนาและปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างสองหน่วย
มีน้อยมาก อย่างไรก็ตาม ในทางของการวิจัยทั้งเชิงปริมาณหรือเชิงคุณภาพ
ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวิชาการและกิจการนักศึกษาใน
เชิงประจักษ์อย่างเป็นระบบโดยใช้ระเบียบวิธีการวิจัยที่จัดตั้งขึ้น . นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ของตัว
บทบาทและการรับรู้ที่คณะมีกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา
มืออาชีพ ตรวจทานนี้จากวรรณกรรมคร่าว ๆจากสองพื้นที่ที่ระบุ โดยการวิจัยในหัวข้อนี้ :
/ ผลการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน และความสัมพันธ์ระหว่าง
ฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: