Through programs such as mandatory

Through programs such as mandatory sessions during New Student
Orientation, screenings at the Student Health Service, and residencebased
programs, students already actively participate in activities that support
mental health awareness on campus. For all this abundance of effort,
we still hear that there are gaps, and some students still don’t know
where to turn when they, or a friend, need help. When we consulted with
the Undergraduate Assembly, one of the students suggested student organizations
could be an effective means of disseminating information to
students. It was suggested that an officer or member of each organization
could be identified to participate in the I CARE training and serve
as a resources for other students in the group. The students believed this
would be particularly effective for non-traditional students, international
students, and other populations that might be particularly hesitant to seek
help from a professional. These student ambassadors would facilitate connections
to campus resources and aid in creating a caring and supportive
environment for all members of the organization. We found this to be
a compelling idea that is well worth pursuing and we recommend that I
CARE training be extended to organizations and communities where students
spend much of their time such as sports teams, student organizations,
and fraternities and sororities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผ่านโปรแกรมต่าง ๆ เช่นรอบเวลาบังคับระหว่างนักศึกษาใหม่ปฐมนิเทศ ฉากที่บริการสุขภาพนักเรียน และ residencebasedโปรแกรม นักเรียนได้อย่างมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนับสนุนความรู้สุขภาพจิตในมหาวิทยาลัย สำหรับทั้งหมดนี้มายพยายามเรายังได้ยินว่า มีช่องว่าง และนักเรียนบางคนยังไม่ทราบเปิดเมื่อพวกเขา หรือ เพื่อนต้องช่วยกัน เมื่อเราขอคำปรึกษาด้วยระดับปริญญาตรีประกอบ หนึ่งในนักเรียนแนะนำองค์กรนักศึกษาอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพขององค์การเพื่อนักเรียน เขาแนะนำที่เป็นเจ้าหน้าที่หรือสมาชิกของแต่ละองค์กรสามารถระบุการมีส่วนร่วมในฉันดูแลฝึกอบรม และให้บริการเป็นทรัพยากรสำหรับนักเรียนคนอื่น ๆ ในกลุ่ม นักเรียนที่เชื่อว่านี้จะมีผลบังคับใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนไม่แบบดั้งเดิม นานาชาตินักเรียน และประชากรอื่น ๆ ที่อาจจะลังเลโดยเฉพาะเพื่อค้นหาช่วยเหลือจากมืออาชีพ แอมบาสเดอร์นักเรียนเหล่านี้จะช่วยเชื่อมต่อมหาวิทยาลัยทรัพยากรและช่วยในการสร้างการดูแล และสนับสนุนสภาพแวดล้อมขององค์กร เราพบจะความคิดที่น่าสนใจที่จะคุ้มกับการใฝ่หา และแนะนำว่าฉันขยายการฝึกอบรมดูแลให้องค์กรและชุมชนที่นักเรียนใช้จ่ายมากเวลาเช่นทีมกีฬา องค์กรนักเรียนfraternities และ sororities ด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผ่านโปรแกรมเช่นการประชุมผู้ได้รับมอบอำนาจในระหว่างนักศึกษาใหม่ปฐมนิเทศฉายที่บริการสุขภาพนักศึกษาและ residencebased โปรแกรมแล้วนักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนับสนุนการรับรู้สุขภาพจิตในมหาวิทยาลัย สำหรับทุกความอุดมสมบูรณ์ของความพยายามนี้เรายังคงได้ยินว่ามีช่องว่างและนักเรียนบางคนยังไม่ทราบว่าจะเปิดเมื่อพวกเขาหรือเพื่อนที่ต้องการความช่วยเหลือ เมื่อเราปรึกษากับสภาระดับปริญญาตรีซึ่งเป็นหนึ่งในนักเรียนที่แนะนำองค์กรนักศึกษาอาจจะเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของการเผยแพร่ข้อมูลให้กับนักเรียน มันก็ชี้ให้เห็นว่าเจ้าหน้าที่หรือสมาชิกของแต่ละองค์กรสามารถระบุได้โดยการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมการดูแลผมและให้บริการเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนคนอื่นๆ ในกลุ่ม นักเรียนเชื่อว่าเรื่องนี้จะมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมระหว่างประเทศนักเรียนและประชากรอื่นๆ ที่อาจจะลังเลที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะขอความช่วยเหลือจากมืออาชีพ ทูตเหล่านี้นักเรียนจะอำนวยความสะดวกการเชื่อมต่อไปยังแหล่งข้อมูลมหาวิทยาลัยและช่วยในการสร้างการดูแลและให้การสนับสนุนสภาพแวดล้อมสำหรับสมาชิกทุกคนในองค์กร เราพบนี้จะเป็นความคิดที่น่าสนใจที่มีมูลค่าการใฝ่หาและเราขอแนะนำว่าผมฝึกอบรมการดูแลจะขยายไปยังองค์กรและชุมชนที่นักเรียนใช้เวลามากของพวกเขาเช่นทีมกีฬาองค์กรนักศึกษาและพบปะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ่านโปรแกรม เช่น ข้อบังคับในการประชุมปฐมนิเทศนักศึกษา
ใหม่ ฉายที่ นักเรียน นักศึกษา ด้านบริการสุขภาพ และ residencebased
โปรแกรม นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่สนับสนุน
สุขภาพจิตความตระหนักในวิทยาเขต ทั้งหมดนี้ ความอุดมสมบูรณ์ของความพยายาม
เรายังได้ยินว่ามีช่องว่าง และนักเรียนบางคนยังไม่รู้
จะเปิดเมื่อพวกเขา หรือ เพื่อนต้องการให้ช่วย เมื่อเราได้ปรึกษากับ
นักศึกษาประกอบ หนึ่งในนักศึกษาองค์กร
นักเรียนอาจจะหมายถึงการมีประสิทธิภาพของการเผยแพร่ข้อมูล

นักเรียน พบว่า เจ้าหน้าที่หรือสมาชิกองค์กรแต่ละองค์กร
ชี้ตัวได้เข้าร่วมฉันดูแลการฝึกอบรม และใช้เป็นแหล่ง
นักเรียนคนอื่น ๆในกลุ่ม นักเรียนเชื่อนี้
จะมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมนักศึกษานานาชาติ
และประชากรอื่น ๆที่อาจจะโดยเฉพาะอย่างยิ่งลังเลที่จะแสวงหา
ความช่วยเหลือจากมืออาชีพ เอกอัครราชทูตนักศึกษาเหล่านี้จะอำนวยความสะดวกในการเชื่อมต่อ
ทรัพยากรวิทยาเขตและช่วยเหลือในการดูแลและสภาพแวดล้อม ที่สนับสนุน
สำหรับสมาชิกทั้งหมดขององค์กร เราพบนี้เป็น
เป็นแนวคิดที่น่าสนใจเป็นอย่างดีมูลค่าการใฝ่หาและเราแนะนำให้ฉัน
การฝึกอบรมการดูแลจะขยายไปยังองค์กรและชุมชนที่นักเรียน
ใช้เวลามากของพวกเขา เช่น ทีม กีฬา องค์กรนักศึกษา และ ภราดร และ sororities
.