2. Methodology 2.1 participants Of

2. Methodology
2.1 participants

Of the boys and girls aged 7–11 years who consulted or referred the outpatient clinics of psychiatry or mental
health centers in Shiraz, cause of showing intense aggressive behaviors, were registered during 2month. A total
of 50 families were approached and 30 of these children were randomly and equally assigned either to a control
or an experimental group. Parents gave consent before Art therapy Intervention Program. Participants who
attended a minimum of seven therapy sessions and for whom both pretest and posttest data were available
included in the final analyses.

2.2 Outcome Measures

Children inventory of anger. The ChIA is a 39-item measure that operationalizes anger according to the
conceptualization set forth by Ellis in Rational Emotive Behavior Therapy. To measure the beliefs most often
associated with anger, the ChIA yields a total score and subscale scores: Frustration, Physical Aggression, Peer
Relationships, and Authority Relations .The test may be used for youth aged 6–16. As Flanagan and allen (2005)
noted, internal consistency reliability For a sample of 1604 youth, are 0.95 for the total scale, and 0.85–0.86 for
each of the four subscales, which are impressive values. Test–retest reliability is 0.75 for the total scale, and
ranging from 0.65 to 0.75 for the subscales. Content validity for the instruments is believed to be good, as
evidence by feedback from professionals using the scale and the Concurrent validity was established by

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. วิธี 2.1 ผู้เข้าร่วม ของเด็กชายและเด็กหญิงอายุ 7 – 11 ปีที่ปรึกษา หรือเรียกว่าคลินิกผู้ป่วยนอกจิตเวช หรือจิต ศูนย์สุขภาพในชีราซ สาเหตุการแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรง ลงทะเบียนในช่วง 2 เดือนนี้ ทั้งหมด จำนวน 50 ครอบครัวถูกทาบทาม และ 30 เด็กสุ่ม และเท่าเทียมกันกำหนดตัวควบคุมอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือกลุ่มการทดลอง ผู้ปกครองให้ความยินยอมก่อนการรักษาศิลปะการขัดจังหวะโดยโปรแกรม ผู้เข้าร่วมที่ เข้าร่วมต่ำสุด ของช่วงการบำบัดรักษาที่เจ็ด และที่แล็ปว่าและ posttest ข้อมูลที่ได้ รวมอยู่ในการวิเคราะห์ขั้นสุดท้าย 2.2 มาตรการผล เด็กที่สินค้าคงคลังของความโกรธ การเจียเป็นวัด 39 สินค้าที่ operationalizes ความโกรธตาม conceptualization กำหนด Ellis ในเหตุผลสื่อพฤติกรรมบำบัด การวัดความเชื่อมัก เกี่ยวข้องกับความโกรธ ผลผลิตเจียที่รวมคะแนน และ subscale คะแนน: เพียร์แห้ว รุกรานทางกายภาพ ความสัมพันธ์ และความสัมพันธ์ของหน่วยงาน การทดสอบอาจใช้สำหรับเยาวชนอายุ 6 – 16 ปี ฟลานาแกนและอัลเลน (2005) ความเชื่อถือความสอดคล้องภายใน ระบุอย่าง 1604 เยาวชน ได้ 0.95 สำหรับขนาดทั้งหมด และ 0.85-0.86 สำหรับ แต่ละสี่ subscales ซึ่งเป็นค่าที่น่าประทับใจ ทดสอบ – retest มี 0.75 สำหรับขนาดทั้งหมด และ ตั้งแต่ 0.65-0.75 สำหรับการ subscales เนื้อหามีผลบังคับใช้สำหรับเครื่องมือเชื่อกันว่าดี หลักฐานตามข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญในการใช้เครื่องชั่งและความถูกต้องพร้อมกันก่อตั้งขึ้นโดย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. วิธีการ
2.1 ผู้เข้าร่วมของเด็กชายและเด็กหญิงอายุ 7-11 ปีที่ปรึกษาหรือที่อ้างถึงคลินิกผู้ป่วยนอกจิตเวชหรือจิตใจสุขภาพศูนย์ชีสาเหตุของการแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรงได้รับการจดทะเบียนในช่วง 2month รวมของ 50 ครอบครัวได้รับการทาบทามและ 30 ของเด็กเหล่านี้ได้รับการสุ่มและเท่าเทียมกันที่ได้รับมอบหมายอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะควบคุมหรือเป็นกลุ่มทดลอง พ่อแม่ผู้ปกครองให้ความยินยอมก่อนศิลปะโปรแกรมการบำบัดการแทรกแซง ผู้เข้าร่วมที่เข้าร่วมไม่ต่ำกว่าเจ็ดบำบัดและสำหรับผู้ที่ทั้งก่อนเรียนและหลังเรียนข้อมูลที่ถูกใช้ได้รวมอยู่ในการวิเคราะห์ขั้นสุดท้าย. 2.2 ผลมาตรการสินค้าคงคลังเด็กของความโกรธ Chia เป็นตัวชี้วัด 39 รายการที่ operationalizes โกรธไปตามแนวความคิดที่กำหนดไว้โดยเอลลิสในเหตุผลพฤติกรรมบำบัดอารมณ์ เพื่อวัดความเชื่อส่วนใหญ่มักจะเกี่ยวข้องกับความโกรธที่ Chia ผลตอบแทนถัวเฉลี่ยคะแนนและ subscale รวมคะแนน: แห้วรุกรานทางกายภาพ Peer ความสัมพันธ์และการทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างผู้มีอำนาจได้โดยเริ่มต้นอาจจะใช้สำหรับเด็กและเยาวชนอายุ 6-16 ในฐานะที่เป็นฟลานาแกนและอัลเลน (2005) ตั้งข้อสังเกตความน่าเชื่อถือสอดคล้องภายในสำหรับตัวอย่างของเยาวชน 1604 เป็น 0.95 สำหรับขนาดรวมและ 0.85-0.86 สำหรับแต่ละสี่ subscales ซึ่งเป็นค่าที่น่าประทับใจ ความน่าเชื่อถือการทดสอบซ้ำคือ 0.75 สำหรับขนาดรวมและตั้งแต่ 0.65-0.75 สำหรับ subscales ความถูกต้องของเนื้อหาสำหรับเครื่องมือที่เชื่อว่าจะเป็นที่ดีเป็นหลักฐานโดยข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญด้านการใช้ขนาดและความถูกต้องพร้อมกันก่อตั้งขึ้นโดย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . วิธีการ2.1 ผู้เข้าร่วมของเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงอายุ 7 – 11 ปี ที่ปรึกษาหรือส่งต่อผู้ป่วยนอกคลินิกจิตเวชหรือสุขภาพจิตศูนย์สุขภาพใน Shiraz , สาเหตุของการแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวรุนแรงได้จดทะเบียนใน 2month . รวม50 ครอบครัวถูกทาบทามและ 30 ของเด็กเหล่านี้ สุ่มและเท่าเทียมกัน ได้รับมอบหมายให้ควบคุมหรือกระบวนการกลุ่ม ผู้ปกครองยินยอมก่อนโปรแกรมการแทรกแซงการรักษาศิลปะ ผู้เข้าร่วมที่เข้าร่วมอย่างน้อย 7 ครั้ง การรักษา และเพื่อใคร ทั้งคะแนนก่อนและหลังเรียน เป็นใช้ได้รวมอยู่ในการวิเคราะห์ขั้นสุดท้าย2.2 ผลมาตรการเด็กสินค้าคงคลังของความโกรธ Chia เป็น 39 รายการ วัด operationalizes ความโกรธไปตามแนวความคิดที่กำหนดไว้โดยเอลลิสในเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม การรักษาด้วย วัดความเชื่อบ่อยที่สุดที่เกี่ยวข้องกับความโกรธแค้น เจีย ทำให้คะแนนรวมและคะแนน ( : แห้ว ความก้าวร้าวทางกาย เพื่อนความสัมพันธ์และความสัมพันธ์กับผู้มีอำนาจ การทดสอบอาจจะใช้สำหรับเยาวชนอายุระหว่าง 6 – 16 อัลเลน ( 2005 ) และเป็น ฟลานาแกนสังเกตความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายใน สำหรับตัวอย่างของ 1604 เยาวชน เป็น 0.95 ขนาดทั้งหมด และ 0.85 0.86 สำหรับจำกัดแต่ละสี่นั้น ซึ่งเป็นค่านิยมที่น่าประทับใจ ทดสอบและสอบซ่อมความน่าเชื่อถือเป็น 0.75 สำหรับขนาดทั้งหมด และตั้งแต่ 0.65 0.75 สำหรับกิตติ ตามเนื้อหาสำหรับเครื่องมือที่เชื่อว่าเป็นของดีหลักฐานโดยความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญในการใช้ขนาดและความตรงตามสภาพที่ก่อตั้งโดย