Lesson VOC 14Task: Load a truck wit

Lesson VOC 14

Task: Load a truck with products.

Prerequisites: SEN 7, SEN 12

Concept: This particular skill has application to a variety of work settings. The most important skill to be taught is that of proper lifting. Specifically, the student's back should be perpendicular to the floor and lifting should emphasize the kg muscles. If has skills cannot be successfully accomplished, do not proceed with the lesson. In placing the lifted object down, this body position must also be observed in that the back should remain straight. Skills with other equipment such as forklifts may need to be added to the lesson.

Behavioral Objective: When requested to "please load this truck with these boxes,. while indicating the materials and took involved, the student will place 10 boos of light to medium weight in the storage area of the truck, stacked in a manner such that falling over is unlikely, to a 9096 accuracy level for 20 trials.

Materials: Medium-size boxes weighing no more than 10 pounds and a truck that could be used to transport the boxes.

Task Analysis:

1. The first and most important action to be taken with the student is thorough training in lifting techniques. Emphasis should be given toward keeping the back straight and perpendicular to the floor as well as using the leg muscles to support'the majority of the lifting energy. If the student does not successfully complete this step, the lesson should not be continued.

2. Demonstrate and when necessary physically guide the student through the process of lifting boxes and moving them to a different location that is about 10 feet away.

3. Continue Step 2 until only a verbal request from you as the "supervisor. is needed to move 10 boxes.

4. Modify Step 3 to a truck location and assist the student in placing the boxes on the truck in such a manner that the boxes should not fall down during transport.

5. Continue Step 4, reducing all assistance until the student can complete the task with only a total-task verbal prompt. To ensure safety, maintain super-vision throughout.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียน VOC 14งาน: โหลดรถบรรทุกกับผลิตภัณฑ์ข้อกำหนดเบื้องต้น: เซน 7, SEN 12แนวคิด: ทักษะเฉพาะนี้มีความหลากหลายของงานการตั้งค่าโปรแกรมประยุกต์ ทักษะสำคัญที่สุดจะได้รับการสอนเป็นของยกที่เหมาะสม โดยเฉพาะ ของหลังควรตั้งฉากกับพื้น และยกควรเน้นกล้ามเนื้อกก. ถ้ามีทักษะไม่สามารถสำเร็จได้ ไม่ดำเนินการเรียนการ ในการวางวัตถุที่ยกลง ตำแหน่งร่างกายนี้ต้องยังสามารถสังเกตที่หลังควรอยู่ตรงนั้น ทักษะกับอุปกรณ์อื่น ๆ เช่นรถอาจต้องเพิ่มบทเรียนวัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อต้อง "กรุณาโหลดรถบรรทุกนี้ มีกล่องเหล่านี้ ขณะระบุวัสดุ และเอาเกี่ยวข้อง นักเรียนจะทำ 10 boos แสงน้ำหนักปานกลางในพื้นที่เก็บข้อมูลของรถบรรทุก ซ้อนในลักษณะดังกล่าวที่ตกเหนือไม่น่า ระดับความแม่นยำ 9096 สำหรับทดลอง 20วัสดุ: น้ำหนักไม่เกิน 10 ปอนด์ และรถบรรทุกที่สามารถใช้เพื่อการขนส่งกล่องกล่องขนาดกลางการวิเคราะห์งาน:1. การดำเนินการแรก และสำคัญที่สุดที่จะใช้กับนักเรียนได้ฝึกอย่างละเอียดในยกเทคนิค เน้นควรได้รับต่อการเก็บรักษาหลังตรง และตั้งฉากกับพื้น รวมทั้งใช้กล้ามเนื้อขาเพื่อส่วนใหญ่พลังงานยก support'the ถ้านักเรียนไม่เสร็จสมบูรณ์ขั้นตอนนี้ ควรไม่มีต่อบทเรียน2. และเมื่อความจำเป็นร่างกายแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการยกกล่อง และย้ายไปยังตำแหน่งอื่นที่เกี่ยวกับ 10 ฟุตไป3. ขั้นตอนที่ 2 ต่อไปจนถึงเพียงวาจาคำขอจากคุณเป็น "ผู้การ ต้องการย้ายกล่อง 104. ปรับเปลี่ยนขั้นตอนที่ 3 ไปยังตำแหน่งรถบรรทุก และช่วยนักเรียนในการวางกล่องบนรถเช่นอย่างว่า กล่องจะไม่ร่วงลงระหว่างขนส่ง5. ทำขั้นตอนที่ 4 การลดความช่วยเหลือทั้งหมดจนนักเรียนสามารถทำงาน ด้วยเท่านั้นรวมงานวาจาพร้อม เพื่อเพิ่มความปลอดภัย รักษาวิสัยทัศน์ซุปเปอร์ตลอด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียน VOC 14 งาน: โหลดรถบรรทุกกับผลิตภัณฑ์. วิชาบังคับก่อน: SEN 7 SEN 12 แนวความคิด: ทักษะนี้โดยเฉพาะมีโปรแกรมที่หลากหลายของการตั้งค่าการทำงาน ทักษะที่สำคัญที่สุดที่จะได้รับการสอนคือการยกที่เหมาะสม โดยเฉพาะการกลับมาของนักเรียนควรจะตั้งฉากกับพื้นและยกควรเน้นกล้ามเนื้อกิโลกรัม ถ้ามีทักษะที่ไม่สามารถทำได้ประสบความสำเร็จไม่ได้ดำเนินการกับบทเรียน ในการวางวัตถุที่ยกลงตำแหน่งของร่างกายนอกจากนี้ยังจะต้องมีการตั้งข้อสังเกตในการที่จะยังคงกลับมาตรง ทักษะกับอุปกรณ์อื่น ๆ เช่นรถยกอาจจะต้องเพิ่มเข้าไปในบทเรียน. วัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อร้องขอให้ "โปรดโหลดรถบรรทุกนี้กับกล่องเหล่านี้แสดงให้เห็นในขณะที่ ,. วัสดุและเอาเกี่ยวข้องนักเรียนจะวาง 10 เสียงโห่ของแสงถึงปานกลาง น้ำหนักในพื้นที่จัดเก็บของรถบรรทุกซ้อนกันในลักษณะดังกล่าวที่ลดลงในช่วงไม่น่าเป็นไปในระดับความถูกต้อง 9,096 20 การทดลอง. วัสดุ: กล่องขนาดกลางน้ำหนักไม่เกิน 10 ปอนด์และรถบรรทุกที่สามารถใช้ในการขนส่ง กล่อง. การวิเคราะห์งาน: 1. การดำเนินการครั้งแรกและสำคัญที่สุดที่จะต้องดำเนินการกับนักเรียนคือการฝึกอบรมอย่างละเอียดในการยกเทคนิคเน้นควรจะได้รับการรักษาต่อที่ด้านหลังตรงและตั้งฉากกับพื้นรวมทั้งการใช้กล้ามเนื้อขาให้การสนับสนุน. 'ส่วนใหญ่ของพลังงานยก. ถ้านักเรียนไม่เสร็จสมบูรณ์ขั้นตอนนี้บทเรียนที่ไม่ควรได้รับอย่างต่อเนื่อง. 2. แสดงให้เห็นถึงความจำเป็นและเมื่อร่างกายให้คำแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการในการยกกล่องและย้ายไปยังสถานที่อื่นที่เป็น ประมาณ 10 ฟุตห่าง. 3 ขั้นตอนที่ 2 ดำเนินการต่อจนกว่าจะมีเพียงการร้องขอด้วยวาจาจากคุณในฐานะ "ผู้บังคับบัญชา. เป็นสิ่งจำเป็นที่จะย้าย 10 กล่อง. 4. การปรับเปลี่ยนขั้นตอนที่ 3 ไปยังสถานที่รถบรรทุกและให้ความช่วยเหลือนักเรียนในการวางกล่องบนรถบรรทุกในลักษณะดังกล่าวที่กล่องควร ไม่ล้มลงในระหว่างการขนส่ง. 5. ดำเนินการต่อขั้นตอนที่ 4 การลดความช่วยเหลือจนนักเรียนสามารถดำเนินงานที่มีเพียงรวมงานพร้อมรับคำวาจา. เพื่อความปลอดภัยในการดูแลรักษาวิสัยทัศน์สุดตลอด