IntroductionAs it is well known, mo

Introduction
As it is well known, most of pupils and students meet strong difficulties with reasoning in mathematics, whatever the mathematical field studied. This question is well explored in the field of cognitive psychology (Richard, 1990), and also by didacticians ( Radford 1985, El Faqih 1991, Duval 1995).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำเป็นที่รู้จักกันดีที่สุดของนักเรียนและนักศึกษาได้พบกับความยากลำบากที่แข็งแกร่งกับเหตุผลในวิชาคณิตศาสตร์, สิ่งสาขาคณิตศาสตร์ศึกษา
คำถามนี้คือการสำรวจดีในด้านของจิตวิทยาองค์ความรู้ (ริชาร์ด, 1990) และโดย didacticians (ราดปี 1985 เอลฟากิฮ์ 1991 Duval 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ
เป็นที่รู้จักกันดีที่สุดของนักเรียนและนักเรียนพบอุปสรรคที่แข็งแกร่งกับการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ไม่ว่าสาขาคณิตศาสตร์ศึกษา คำถามนี้มีการสำรวจในด้านจิตวิทยาการรับรู้ ( ริชาร์ด , 1990 ) และยัง โดย didacticians ( แรดฟอร์ด 1985 เอล faqih 1991 ดูวัล 1995 )