In order to strengthen reliability,

In order to strengthen reliability, Merriam (1998) suggested that the investigator’s
position and bias be revealed and described. He also recommends using multiple sources
of data for triangulation. Lastly, Merriam (1998) stressed that the research process should
be clearly documented for others to possibly replicate the study. The researcher had
addressed these concerns in the case study by using various methods of data collection
such as observation, document review and interviews in which the researcher’s position
of a current administrator was revealed to the participants of the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อเสริมสร้างความน่าเชื่อถือ Merriam (1998) แนะนำที่ของเอกชนตำแหน่งและความโน้มเอียงจะเปิดเผย และอธิบาย เขายังแนะนำให้ใช้หลายแหล่งข้อมูลในระบบสามสกุล สุดท้ายนี้ Merriam (1998) เน้นว่า การวิจัยควรสามารถจัดทำเอกสารสำหรับผู้อื่นอาจทำการศึกษาอย่างชัดเจน นักวิจัยที่มีส่งความกังวลเหล่านี้ในกรณีศึกษา โดยใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลต่าง ๆสังเกต ตรวจสอบเอกสาร และการสัมภาษณ์ซึ่งตำแหน่งของนักวิจัยของผู้ดูแลปัจจุบันถูกเปิดเผยให้ผู้เข้าร่วมการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อเสริมสร้างความน่าเชื่อถือเมอร์เรียม (1998) ชี้ให้เห็นว่าเป็นผู้ตรวจสอบ
ตำแหน่งและอคติถูกเปิดเผยและอธิบาย นอกจากนี้เขายังแนะนำให้ใช้หลายแหล่งที่มา
ของข้อมูลสำหรับสมการ สุดท้ายเมอร์เรียม (1998) เน้นว่ากระบวนการวิจัยควรจะ
ได้รับการบันทึกไว้อย่างชัดเจนเพื่อให้ผู้อื่นอาจจะทำซ้ำการศึกษา นักวิจัยได้
ที่ความกังวลเหล่านี้ในกรณีศึกษาโดยใช้วิธีการต่างๆของการเก็บรวบรวมข้อมูล
เช่นการสังเกตการตรวจสอบเอกสารและการสัมภาษณ์ซึ่งอยู่ในฐานะของนักวิจัย
ของผู้ดูแลระบบในปัจจุบันเป็นที่ประจักษ์แก่ผู้เข้าร่วมการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อเสริมสร้างความน่าเชื่อถือแมร์เรียม ( 2541 ) พบว่า ตำแหน่งของผู้ตรวจสอบและอคติ
ถูกเปิดเผย และอธิบาย นอกจากนี้เขายังแนะนำให้ใช้แหล่ง
ข้อมูลสามเส้าหลาย ท้ายนี้ แมร์เรียม ( 1998 ) เน้นว่ากระบวนการวิจัยควร
เป็นเอกสารชัดเจนเพื่อให้ผู้อื่นอาจลอกเรียน ผู้วิจัย
กล่าวถึงความกังวลเหล่านี้ในการศึกษาโดยการใช้วิธีการต่าง ๆเก็บข้อมูล
เช่น การสังเกต ตรวจสอบเอกสารและสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยในฐานะของผู้ดูแลปัจจุบัน
ถูกเปิดเผยไปยังผู้เข้าร่วมการศึกษา