9. Learning should be hard at first

9. Learning should be hard at first
One finding that may surprise you is that approaches that appear to make learning harder in the short term can actually lead to students retaining more information in the long term. Elizabeth Ligon Bjork, professor at the University of Michigan and Robert Bjork, professor at the University of California, said that varying the type of tasks you ask pupils to do improves retention even though it makes learning harder initially.
10. Build relationships with colleagues and parents
A teacher’s professional behaviour, including supporting colleagues and talking with parents, also had a moderate impact on students’ learning. The report said that there may not be a direct link with these practices and student achievement, but to capture a broad definition of good teaching they should be included.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

9. การเรียนรู้ควรจะยากในตอนแรกค้นหาหนึ่งที่อาจให้คุณประหลาดใจคือ ว่า วิธีที่จะทำให้การเรียนหนักในระยะสั้น สามารถนำไปศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมในระยะยาวการรักษาจริง เอลิซาเบธ Ligon Bjork ศาสตราจารย์โรเบิร์ต Bjork อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย และมหาวิทยาลัยมิชิแกนกล่าวว่า ชนิดของคุณขอให้นักเรียนทำงานที่แตกต่างกันช่วยเพิ่มการเก็บรักษาแม้ว่ามันทำให้เรียนยากในตอนแรก10. สร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและผู้ปกครองเป็นครูมืออาชีพพฤติกรรม รวมทั้งสนับสนุนเพื่อนร่วมงาน และพูดคุยกับผู้ปกครอง ยังมีผลกระทบในระดับปานกลางในการเรียนรู้ของนักเรียน รายงานกล่าวว่า อาจไม่มีการเชื่อมโยงโดยตรงกับวิธีปฏิบัติและความสำเร็จของนักเรียนเหล่านี้ แต่การจับคำสิ่งของการเรียนการสอนที่ดี ควรจะรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

9. การเรียนรู้ควรจะยากในตอนแรก
หาหนึ่งที่อาจทำให้คุณประหลาดใจก็คือว่าวิธีการที่ปรากฏเพื่อให้การเรียนหนักในระยะสั้นจริงสามารถนำไปสู่นักเรียนรักษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ในระยะยาว เอลิซาเบ Ligon Bjork, อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนและโรเบิร์ต Bjork, อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนียกล่าวว่าการที่แตกต่างกันประเภทของงานที่คุณขอให้นักเรียนที่จะทำช่วยเพิ่มการเก็บรักษาแม้ว่ามันจะทำให้การเรียนรู้ยากในตอนแรก.
10 สร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและผู้ปกครอง
พฤติกรรมของครูมืออาชีพรวมทั้งการสนับสนุนเพื่อนร่วมงานและพูดคุยกับผู้ปกครองนอกจากนี้ยังมีผลกระทบในระดับปานกลางในการเรียนรู้ของนักเรียน รายงานกล่าวว่าอาจจะไม่มีการเชื่อมโยงโดยตรงกับการปฏิบัติเหล่านี้และผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน แต่ในการจับภาพที่มีความละเอียดในวงกว้างของการเรียนการสอนดีที่พวกเขาควรจะรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

น่าเร้าใจ