Free discovery, students are involv

Free discovery, students are involved in setting up the problem as well as seeing the solution.
Role of the teacher is reduced and that of the student is increased.
The focus is on the students
Students direct their own learning
Inquiry permits greater learner creativity
Learners "find out for themselves"
Much less teacher probing
Problem-based learning - students generate problems to be examines
Allows students to discover the specifics themselves before they make generalization

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นหาฟรี นักเรียนมีส่วนร่วม ในการตั้งค่าปัญหาและเห็นการแก้ไขปัญหาลดบทบาทของครู และของนักเรียนที่จะเพิ่มขึ้นเน้นการเป็นนักเรียนนักเรียนนำการเรียนรู้ของตนเองถามให้มากความคิดสร้างสรรค์ผู้เรียนผู้เรียน "ค้นหาตัวเอง"ครูน้อยมากละเอียดจากปัญหาการเรียนรู้ - นักเรียนสร้างปัญหาจะตรวจสอบทำให้นักเรียนค้นพบข้อกำหนดเองก่อนที่จะทำให้ลักษณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบฟรี, นักเรียนมีส่วนร่วมในการตั้งค่าปัญหาเช่นเดียวกับที่เราได้เห็นการแก้ปัญหา.
บทบาทของครูจะลดลงและที่ของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น.
ให้ความสำคัญกับนักเรียน
ให้นักเรียนเรียนรู้ของตัวเอง
สอบถามอนุญาตให้ผู้เรียนคิดสร้างสรรค์มากขึ้น
เรียน " หาสำหรับตัวเอง "
มากน้อยครูละเอียด
ปัญหาการเรียนรู้ - นักเรียนสร้างปัญหาที่จะวิเคราะห์
ช่วยให้นักเรียนที่จะค้นพบเฉพาะที่ตัวเองก่อนที่จะทำการทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การค้นพบฟรี นักเรียนมีส่วนร่วมในการตั้งปัญหา ตลอดจนเห็นทางออกบทบาทของครูจะลดลง และของนักเรียนเพิ่มขึ้นโดยจะเน้นที่นักเรียนนักเรียนการเรียนรู้ของตนเองโดยตรงการอนุญาตให้ผู้เรียนสร้างสรรค์มากขึ้นผู้เรียน " ค้นหาตัวเอง "อาจารย์ละเอียด น้อยมากปัญหาการเรียนจากนักเรียนสร้างปัญหาให้ต้องตรวจสอบช่วยให้นักเรียนได้ค้นพบตนเองก่อนที่จะให้ความเห็นเฉพาะ