to the financial effects of those u

to the financial effects of those unstabling events (such as marriage, the birth of
children, divorce, mortality and unemployment) which may transform lifecourses
and afflict domestic and personal serenity.
Participatory budgeting
Most instructional texts on personal finance concur that all family members
should participate in the budgeting process (Hancock, 1979, p. 14; National
Savings Committee, n.d., p. 9). Budgeting is perceived as encouraging a
collective focus on the achievement of defined familial objectives and the
rational pursuit of projects for social advancement (Allen, 1973, p. 16; Crary et
al., 1980, p. 44). One early twentieth century manual also suggested that the
resultant accumulation of accounting records should be considered an
heirloom, to be handed down to descendants as a guide on how familial
advancement had been achieved (Russell, 1925, pp. 10-11). The construction,
maintenance and critiquing of family budgets are seen in such guides as
providing opportunities for strengthening collective bonds and for fostering
greater honesty, understanding and trust between the spouses (Anderton, 1984,
p. 37; Franklin, 1980, p. 31; Wyn, 1974, p. 15). Through its encouragement of
shared experiences and co-operative behaviour, budgeting is about both
``human development and financial management'' (Nickell et al., 1976, p. 312):
Probably the major achievement of the budgeting process is the attitude that the participants
acquire toward each other and toward wise selection among expenditure items. Many hidden
issues are resolved when expenditures are out in the open and the wishes of each member of
the family are weighed by the others. Exorbitant expenditures and buying for spiteful
reasons, or spending just to ``get one's share,'' become obvious. The family conference, or even
an informal discussion between the family's senior members, may resolve many personal
animosities and revise many estimates of the importance of certain desires in relation to the
need of the entire group (Phillips and Lane, 1980, p. 38).
The involvement of children in budgeting is also advocated as a contribution to
the generational transmission of good practice, and to nurturing financial
literacy and awareness of the value of money (Hancock, 1979, p. 14; Norling et
al., 1989, p. 56; Cash University, 2000):
Because budget considerations and reviews are an educative process, nearly every member of
a family should participate in them. If Johnny wants a pet dog, for example, he should enter
into the consideration of the dog's original cost, the expenses involved in its feeding, shelter,
medical care, license, kennelling expense when the family is away, and costs of probable
damage to rugs and furniture. If Johnny must be told that he cannot have the dog, he deserves
to know the reasons why. If the dog is to become a household pet, Johnny's education will not
be complete until he is aware of its costs and of the family's responsibility for meeting them
(Phillips and Lane, 1980, p. 45).
As the foregoing reveals, advice manuals on household management and
personal finance locate accounting at the centre of those practices which are
designed to ensure the effective utilisation of domestic financial resources.
Accounting techniques are presented as devices which are conducive to the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลกระทบทางการเงินของเหตุการณ์เหล่านั้น unstabling (เช่นงานแต่งงาน การเกิดของเด็ก หย่าร้าง การตาย และการว่างงาน) ที่อาจแปลง lifecoursesและ afflict ความสงบภายในประเทศ และส่วนบุคคลจัดทำงบประมาณมีส่วนร่วมเห็นด้วยมากที่สุดสอนข้อในทางการเงินส่วนบุคคลที่สมาชิกในครอบครัวทั้งหมดควรมีส่วนร่วมในกระบวนการจัดทำงบประมาณ (แฮนค็อค 1979, p. 14 แห่งชาติประหยัดกรรมการ n.d., p. 9) จัดทำงบประมาณถือว่าเป็นนิมิตเน้นความสำเร็จของเป้าหมายกำหนดภาวะรวมและแสวงหาเหตุผลของโครงการสำหรับความก้าวหน้าทางสังคม (อัลเลน 1973, p. 16 Crary ร้อยเอ็ดal., 1980, p. 44) หนึ่งศตวรรษที่ยี่สิบต้นคู่มือยังแนะนำที่สะสมผลแก่ของบัญชีควรมีheirloom เพื่อจะสืบทอดให้ลูกหลานเป็นคำแนะนำในภาวะอย่างไรก้าวหน้าได้สำเร็จ (รัสเซล 1925 นำ 10-11) ก่อสร้างการบำรุงรักษาและ critiquing ของงบประมาณครอบครัวเห็นในคู่มือดังกล่าวเป็นเปิดโอกาสให้เข้มแข็งรวมพันธบัตร และทำนุบำรุงความซื่อสัตย์ ความเข้าใจ และความไว้วางใจระหว่างคู่สมรส (แอนเดอร์ตัน 1984 มากกว่าp. 37 แฟรงคลิน 1980, p. 31 Wyn, 1974, p. 15) โดยการสนับสนุนของประสบการณ์ร่วมและพฤติกรรมความร่วมมือ การจัดงบประมาณเป็นเกี่ยวกับ''การพัฒนามนุษย์และการจัดการเงิน '' (Nickell et al., 1976, p. 312):คงความสำเร็จสำคัญของกระบวนการจัดทำงบประมาณเป็นมุมมองที่ผู้เข้าร่วมซื้อ ต่อกัน และไป ยังฉลาดเลือกระหว่างรายการรายจ่าย มากมายที่ซ่อนอยู่ปัญหาได้รับการแก้ไขเมื่อมีค่าใช้จ่ายในการเปิดและความประสงค์ของสมาชิกแต่ละคนครอบครัวทั้งหลาย โดยผู้อื่น ค่าใช้จ่ายด้วยและซื้อ spitefulเหตุผล หรือใช้เพียงนิ้วรับของหุ้น กลายเป็นชัดเจน การประชุมครอบครัว หรือแม้แต่สนทนาอย่างไม่เป็นทางการระหว่างสมาชิกอาวุโสของครอบครัว อาจแก้ปัญหาส่วนตัวมากขื่น และแก้ไขในการประเมินความสำคัญของความต้องการบางอย่างในการจำเป็นของทั้งกลุ่ม (ไขควงและ Lane, 1980, p. 38)มีส่วนร่วมของเด็กในการจัดทำงบประมาณจะยังสนับสนุนเป็นวิธีบริจาคส่งคำดี และ nurturing เงินสามารถและการรับรู้ค่าของเงิน (แฮนค็อค 1979, p. 14 นอร์ลิงร้อยเอ็ดal., 1989, p. 56 เงินสดมหาวิทยาลัย 2000):เนื่องจากการพิจารณางบประมาณและมีกระบวนการเรียน สมาชิกเกือบทุกคนครอบครัวควรมีส่วนร่วมใน ถ้าจอห์นต้องสุนัขสัตว์เลี้ยง ตัวอย่าง เขาควรใส่ในการพิจารณาต้นทุนเดิมของสุนัข ค่าใช้จ่ายเกี่ยวข้องกับการให้อาหาร พักพิงแพทย์ ลิขสิทธิ์ การ kennelling เมื่อครอบครัว ค่าใช้จ่าย และต้นทุนของน่าความเสียหายกับพรมและเฟอร์นิเจอร์ ถ้าจอห์นต้องจะบอกว่า เขาไม่มีสุนัข เขาสมควรรู้เหตุผลว่าทำไม ถ้าสุนัขเป็น สัตว์เลี้ยงในครัวเรือน การศึกษาของจอห์นนี่จะไม่จะเสร็จสมบูรณ์จนกว่าเขาจะตระหนักถึงของต้นทุน และ ความรับผิดชอบของครอบครัวสำหรับการประชุมดังกล่าว(ไขควงและ Lane, 1980, p. 45)เป็นการแสดงถึงเหล่านี้ คู่มือคำแนะนำในการบริหารจัดการครัวเรือน และทางการเงินส่วนบุคคลค้นหาบัญชีศูนย์กลางของผู้ปฏิบัติซึ่งเป็นออกแบบเพื่อการจัดสรรทรัพยากรทางการเงินในประเทศมีประสิทธิภาพเทคนิคทางบัญชีจะแสดงอุปกรณ์ที่เอื้อต่อการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบทางการเงินของผู้ที่เหตุการณ์ unstabling
(เช่นการแต่งงานการเกิดของเด็ก, การหย่าร้างการตายและการว่างงาน) ซึ่งอาจเปลี่ยน lifecourses
และเสียใจสงบภายในประเทศและส่วนบุคคล. การจัดทำงบประมาณแบบมีส่วนร่วมตำราการเรียนการสอนส่วนใหญ่เกี่ยวกับการเงินส่วนบุคคลที่เห็นว่าทุกคนในครอบครัวควรมีส่วนร่วมในขั้นตอนการจัดทำงบประมาณ (แฮนค็อก, 1979, หน้า 14. แห่งชาติ. คณะกรรมการออม, ครั้ง, หน้า 9) งบประมาณเป็นที่รับรู้เป็นให้กำลังใจโฟกัสร่วมกับความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ในครอบครัวและการแสวงหาเหตุผลของโครงการเพื่อความก้าวหน้าทางสังคม(อัลเลน, 1973, หน้า 16. Crary เอ.. อัล 1980, หน้า 44) คู่มือหนึ่งต้นศตวรรษที่ยี่สิบยังชี้ให้เห็นว่าการสะสมผลของการบันทึกบัญชีควรจะถือว่าเป็นมรดกตกทอดที่จะส่งลงมาให้ลูกหลานเป็นคู่มือเกี่ยวกับวิธีครอบครัวก้าวหน้าได้รับการประสบความสำเร็จ(รัสเซล 1925 ได้ pp. 10-11) การก่อสร้าง, การบำรุงรักษาและ critiquing ของงบประมาณในครอบครัวจะเห็นในคู่มือเช่นให้โอกาสในการเสริมสร้างความเข้มแข็งพันธบัตรร่วมและสนับสนุนให้เกิดความซื่อสัตย์สุจริตมากขึ้นความเข้าใจและความไว้วางใจระหว่างคู่สมรส(เดอร์ปี 1984 หน้า 37. แฟรงคลิน, 1980, หน้า 31. Wyn, 1974, น. 15) ผ่านการให้กำลังใจของประสบการณ์ร่วมกันและพฤติกรรมสหกรณ์งบประมาณเป็นเรื่องเกี่ยวกับทั้ง`` การพัฒนามนุษย์และการจัดการทางการเงินที่ '' (Nickell et al, 1976, หน้า 312..) น่าจะเป็นความสำเร็จที่สำคัญของกระบวนการจัดทำงบประมาณเป็นทัศนคติที่ว่า ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับเข้าหากันและต่อการเลือกที่ชาญฉลาดในรายการค่าใช้จ่าย ที่ซ่อนอยู่หลายประเด็นที่ได้รับการแก้ไขเมื่อมีการออกค่าใช้จ่ายในการเปิดและความปรารถนาของสมาชิกของแต่ละครอบครัวมีน้ำหนักโดยคนอื่นๆ ค่าใช้จ่ายที่สูงเกินไปและการซื้อสำหรับความอาฆาตแค้นเหตุผลหรือการใช้จ่ายเพียงเพื่อ `` ได้รับส่วนแบ่งหนึ่งของ '' กลายเป็นที่เห็นได้ชัด การประชุมครอบครัวหรือแม้กระทั่งการสนทนาอย่างไม่เป็นทางการระหว่างครอบครัวของสมาชิกอาวุโสอาจแก้ไขส่วนบุคคลหลายanimosities และแก้ไขประมาณการจำนวนมากที่มีความสำคัญของความต้องการบางอย่างในความสัมพันธ์กับความต้องการของทั้งกลุ่ม(ฟิลลิปและ Lane, 1980, น. 38) . การมีส่วนร่วมของเด็กในการจัดทำงบประมาณที่มีการสนับสนุนนอกจากนี้ยังเป็นผลงานที่จะส่ง generational ของการปฏิบัติที่ดีและการบำรุงการเงินความรู้และตระหนักถึงคุณค่าของเงิน(แฮนค็อก, 1979, หน้า 14. Norling et. al, 1989, หน้า . 56; มหาวิทยาลัยเงินสด, 2000): เนื่องจากการพิจารณางบประมาณและการแสดงความคิดเห็นเป็นกระบวนการเรียนสมาชิกเกือบทุกครอบครัวควรมีส่วนร่วมในพวกเขา ถ้าจอห์นนี่ต้องการสุนัขที่เลี้ยงเช่นเขาควรจะป้อนเข้าสู่การพิจารณาของค่าใช้จ่ายเดิมของสุนัขที่มีค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงลูกด้วยนมที่อาศัยการดูแลทางการแพทย์อนุญาตkennelling ค่าใช้จ่ายเมื่อครอบครัวอยู่ห่างและค่าใช้จ่ายของที่น่าจะเกิดความเสียหายต่อพรมและเฟอร์นิเจอร์ ถ้าจอห์นนี่จะต้องบอกว่าเขาไม่สามารถมีสุนัขที่เขาสมควรได้รับที่จะรู้ว่าเหตุผลที่ว่าทำไม หากสุนัขที่จะกลายเป็นสัตว์เลี้ยงของใช้ในครัวเรือน, การศึกษาจอห์นนี่จะไม่สมบูรณ์จนกว่าเขาจะตระหนักถึงค่าใช้จ่ายและความรับผิดชอบของคนในครอบครัวสำหรับการประชุมพวกเขา(ฟิลลิปและ Lane, 1980, น. 45). ในฐานะที่กล่าวมาข้างต้นแสดงให้เห็น, คู่มือคำแนะนำ ในการบริหารจัดการในครัวเรือนและการเงินส่วนบุคคลค้นหาบัญชีที่เป็นศูนย์กลางของการปฏิบัติเหล่านั้นซึ่งเป็นที่ออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าการใช้กำลังการผลิตที่มีประสิทธิภาพของทรัพยากรทางการเงินภายในประเทศ. เทคนิคการบัญชีนั้นจะเป็นอุปกรณ์ที่เอื้อต่อการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลกระทบทางการเงินของผู้ unstabling เหตุการณ์ ( เช่น แต่งงาน วันเกิดของเด็กการหย่าร้าง อัตราการตาย และการว่างงาน ) ซึ่งอาจเปลี่ยน lifecoursesและลดในประเทศและความสงบส่วนตัวงบประมาณแบบมีส่วนร่วมสอนข้อความส่วนใหญ่ในการเงินส่วนบุคคลเห็นด้วยว่าสมาชิกทุกคนในครอบครัวควรมีส่วนร่วมในกระบวนการงบประมาณ ( แฮนค็อก , 2522 , หน้า 14 ; ชาติประหยัด กรรมการ n.d. , หน้า 9 ) คือการส่งเสริมการเป็นโฟกัสกลุ่มในผลสัมฤทธิ์ของการกำหนดวัตถุประสงค์ และครอบครัวการแสวงหาเหตุผลของโครงการเพื่อการพัฒนาสังคม ( อัลเลน 2516 , หน้า 16 ; crary และal . , 2523 , หน้า 44 ) หนึ่งในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบที่คู่มือก็แนะนำว่าการบันทึกบัญชีต้นทุน ควรพิจารณาเป็นมรดกตกทอดถึงลูกหลานได้เป็นคู่มือเกี่ยวกับวิธีการค้นหาก้าวหน้าได้สำเร็จ ( รัสเซล , 1925 , pp . 10-11 ) การก่อสร้างการบำรุงรักษาและ critiquing ของงบประมาณครอบครัวจะเห็นในคู่มือดังกล่าวเป็นการให้โอกาสสำหรับการรวมและการพันธบัตรมากกว่าความซื่อสัตย์ ความเข้าใจและความไว้วางใจระหว่างคู่สมรส แอนเดอร์ตัน ( 2527 ,หน้า 37 ; แฟรงคลิน , 1980 , 31 หน้า ; 1974 วิน , 15 หน้า ) ผ่านการส่งเสริมประสบการณ์ร่วมกันและพฤติกรรมด้านสหกรณ์ งบประมาณเกี่ยวกับทั้ง` ` มนุษย์และการพัฒนาการจัดการการเงิน ' ' ( Nickell et al . , 1976 , p . 312 )อาจจะเรียนหลักของกระบวนการงบประมาณเป็นทัศนคติที่ผู้เข้าร่วมซื้อไปแต่ละอื่น ๆและทางเลือกที่ชาญฉลาดในรายการรายจ่าย มากมายซ่อนอยู่ปัญหาที่ได้รับการแก้ไขเมื่อใช้จ่ายออกในการเปิดและความปรารถนาของแต่ละสมาชิกของครอบครัวกำลังชั่งน้ำหนักโดยคนอื่น ๆ ค่าใช้จ่ายสูงเกินไปและการซื้อสำหรับอาฆาตเหตุผล หรือใช้แค่ ' ' ได้ใช้ ' ' กลายเป็นที่เห็นได้ชัด ประชุมครอบครัว หรือแม้แต่การสนทนาอย่างไม่เป็นทางการระหว่างสมาชิกอาวุโสของครอบครัว อาจจะแก้ปัญหาหลายส่วนบุคคลanimosities และแก้ไขหลายประมาณการความสำคัญของความต้องการบางอย่างกับต้องการของกลุ่มทั้งหมด ( ฟิลิปส์ และ เลน , 2523 , หน้า 38 )การมีส่วนร่วมของเด็กในการจัดสรรงบประมาณสนับสนุนเป็นเงินสมทบยังส่งข้อมูลทั่วไปของการปฏิบัติที่ดี และ nurturing ทางการเงินความรู้และความตระหนักถึงคุณค่าของเงิน ( แฮนค็อก , 2522 , หน้า 14 ; นอร์ลิง และal . , 1989 , p . 56 ; มหาวิทยาลัยเงินสด , 2000 )เพราะการพิจารณางบประมาณ และบทวิจารณ์ มีกระบวนการให้ความรู้ เกือบ ทุก สมาชิกของครอบครัวควรมีส่วนร่วมในพวกเขา ถ้าคุณต้องการสุนัข สัตว์เลี้ยง ตัวอย่างเช่น เขาควรป้อนในการพิจารณาต้นทุนเดิมของสุนัขและค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องในอาหาร ที่พักดูแล , ใบอนุญาตทางการแพทย์ kennelling ค่าใช้จ่ายเมื่อครอบครัวอยู่ห่าง และค่าใช้จ่าย น่าจะเป็นความเสียหายกับพรมและเฟอร์นิเจอร์ ถ้าคุณจะบอกว่าเขาไม่สามารถมีสุนัขที่เขาสมควรจะได้รับรู้เหตุผลว่าทำไม ถ้าสุนัขเป็นสัตว์เลี้ยงของใช้ในครัวเรือน , การศึกษา จอห์นนี่ จะไม่จะเสร็จสมบูรณ์จนกว่าเขาจะตระหนักถึงค่าใช้จ่ายของ บริษัท และความรับผิดชอบของครอบครัว สำหรับการประชุมดังกล่าว( ฟิลิปส์ และ เลน , 2523 , หน้า 45 )เป็น ก่อนเผยคำแนะนำคู่มือในการจัดการของใช้ในครัวเรือนและการเงินส่วนบุคคลค้นหาบัญชีที่ศูนย์ของผู้ปฏิบัติซึ่งเป็นออกแบบมาเพื่อให้ใช้ประสิทธิภาพของทรัพยากรทางการเงินในประเทศเทคนิคการบัญชี จะ แสดง เป็น อุปกรณ์ที่เอื้อต่อ