This study raises a concern for the use of practice-tests for low-leve การแปล - This study raises a concern for the use of practice-tests for low-leve ไทย วิธีการพูด

This study raises a concern for the

This study raises a concern for the use of practice-tests for low-level learners whose English grammar knowledge is limited. TOEIC preparation is still useful and could be an effective way of improving learners’ listening/reading skills and their grammar knowledge, but the materials and approach used for grammar instruction definitely make a difference. The presentation of target grammar points in a sequential and organized fashion seems to be an important factor for teaching TOIEC grammar to low-level. It is something teachers and curricu-lum coordinators should reconsider when they choose textbooks and design TOEIC preparation courses. Separate grammar review should be incorporated if practice-tests are used. Or, maybe using topic-based textbooks is a better choice for low-level TOEIC preparation courses.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้ยกความกังวลสำหรับการใช้การทดสอบการปฏิบัติสำหรับผู้เรียนระดับต่ำที่มีความรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษมีจำกัด เตรียมสอบ TOEIC จะยังคงเป็นประโยชน์ และอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของการพัฒนาของนักเรียนฟัง/อ่านทักษะ และความ รู้ไวยากรณ์ แต่วัสดุ และวิธีการที่ใช้สำหรับการเรียนการสอนไวยากรณ์แน่นอนสร้างความแตกต่าง งานนำเสนอของเป้าหมายจุดไวยากรณ์ในแฟชั่นตามลำดับ และเป็นระเบียบน่าจะ เป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการสอนไวยากรณ์ TOIEC ไประดับต่ำ มันเป็นสิ่งที่ครูและผู้ประสานงาน curricu หลุมควรพิจารณาเมื่อเลือกตำราเรียน และออกแบบหลักสูตรเตรียมสอบ TOEIC รีวิวไวยากรณ์แยกต่างหากควรจะรวมอยู่ถ้ามีใช้การทดสอบการปฏิบัติ หรือ บางทีใช้หนังสือเรียนตามหัวข้อ ทางเลือกที่ดีสำหรับหลักสูตรเตรียมสอบ TOEIC ที่ระดับต่ำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาครั้งนี้ก่อให้เกิดความกังวลสำหรับการใช้งานของการทดสอบการปฏิบัติสำหรับผู้เรียนในระดับต่ำที่มีความรู้ภาษาอังกฤษไวยากรณ์ถูก จำกัด ที่ เตรียมสอบ TOEIC ยังคงมีประโยชน์และอาจจะเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการปรับปรุงการเรียนการฟัง '/ ทักษะและความรู้ไวยากรณ์ของพวกเขาอ่าน แต่วัสดุและวิธีการที่ใช้ในการเรียนการสอนไวยากรณ์แน่นอนสร้างความแตกต่าง การนำเสนอของไวยากรณ์จุดเป้าหมายในแฟชั่นตามลำดับและการจัดระเบียบน่าจะเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับการเรียนการสอน TOIEC ไวยากรณ์ในระดับต่ำ มันเป็นสิ่งที่ครูผู้สอนและผู้ประสานงาน curricu ลุมควรพิจารณาเมื่อพวกเขาเลือกหนังสือเรียนและการออกแบบหลักสูตรการเตรียมสอบ TOEIC ทบทวนไวยากรณ์เฉพาะกิจควรจะรวมถ้าการทดสอบการปฏิบัติที่ถูกนำมาใช้ หรืออาจจะใช้ตำราเรียนตามหัวข้อเป็นทางเลือกที่ดีกว่าสำหรับระดับต่ำคอร์สเตรียมสอบ TOEIC

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้จะเพิ่มความกังวลให้ใช้การทดสอบการปฏิบัติสำหรับผู้เรียนที่มีระดับความรู้ภาษาอังกฤษไวยากรณ์จำกัด การเตรียมความพร้อมในการสอบ TOEIC ยังคงมีประโยชน์และสามารถเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของการปรับปรุงของผู้เรียน ทักษะการฟัง / การอ่านและความรู้ไวยากรณ์ของพวกเขา แต่วัสดุและวิธีการที่ใช้ในการสอนไวยากรณ์ต้องสร้างความแตกต่าง การนำเสนอจุดไวยากรณ์เป้าหมายในแฟชั่นต่อเนื่องและจัดเหมือนจะเป็นปัจจัยที่สำคัญสำหรับการสอนไวยากรณ์ TOIEC เพื่อรวม มันเป็นสิ่งที่ครูและ curricu ลำผู้ประสานงานควรพิจารณาเมื่อพวกเขาเลือกหนังสือเรียน และการออกแบบ หลักสูตรเตรียมสอบ TOEIC . ทบทวนไวยากรณ์ที่แยกควรรวมถ้าฝึกทดสอบใช้ หรือ อาจจะใช้หัวข้อตามตำราก็เป็นทางเลือกที่ดีกว่าสำหรับระดับ TOEIC หลักสูตรเตรียม .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: