Before asking the first focus group

Before asking the first focus group question, an icebreaker can be
inserted to increase comfort and level the playing field. Example:
“If you had a limitless budget, where would you vacation?”
‰ The focus group moderator has a responsibility to adequately cover
all prepared questions within the time allotted. S/he also has a
responsibility to get all participants to talk and fully explain their
answers. Some helpful probes include:
ƒ “Can you talk about that more?”
ƒ “Help me understand what you mean”
ƒ “Can you give an example?”
‰ It is good moderator practice to paraphrase and summarize long,
complex or ambiguous comments. It demonstrates active listening
and clarifies the comment for everyone in the group.
‰ Because the moderator holds a position of authority and perceived
influence, s/he must remain neutral, refraining from
nodding/raising eyebrows, agreeing/disagreeing, or
praising/denigrating any comment made.
‰ A moderator must tactfully deal with challenging participants.
Here are some appropriate strategies:
ƒ Self-appointed experts: “Thank you. What do other people think?”
ƒ The dominator: “Let’s have some other comments.”
ƒ The rambler: Stop eye contact; look at your watch; jump in at
their inhale.
ƒ The shy participant: Make eye contact; call on them; smile at
them.
ƒ The participant who talks very quietly: Ask them to repeat their
response more loudly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนที่จะถามคำถามแรกที่กลุ่มโฟกัส icebreaker สามารถใส่เพื่อเพิ่มความสะดวกสบาย และระดับเขตเล่น ตัวอย่าง:"ถ้าคุณมีงบประมาณเบื่อ ที่จะคุณพัก"เน้นกลุ่มผู้ดูแลมีความรับผิดชอบครอบคลุมเพียงพอทั้งหมดเตรียมคำถามภายในเวลาที่กำหนด หล่อมีความความรับผิดชอบจะร่วมพูดคุย และอธิบายทั้งหมดของพวกเขาคำตอบ คลิปปากตะเข้ประโยชน์บางอย่างได้แก่:"สามารถคุณพูดขึ้นว่า""ช่วยฉันเข้าใจคุณหมายถึงอะไร""คุณสามารถให้ตัวอย่างหรือไม่"เป็นการดูแลที่ดีจะถอดความ และสรุปความยาวความคิดเห็นซับซ้อน หรือไม่ชัดเจน มันแสดงให้เห็นถึงการใช้งานฟังและชี้แจงข้อคิดเห็นสำหรับทุกคนในกลุ่มเนื่องจากผู้ดูแลเก็บตำแหน่งของหน่วยงานจัดเก็บ และการรับรู้อิทธิพล หล่อต้องยังคงเป็นกลาง ใต้คิ้ว เงื่อนไข/disagreeing, nodding/เลี้ยง ดู หรือสรรเสริญ/denigrating ข้อคิดเห็นใด ๆ ทำผู้ดูแลต้องงานศิลปะฝีมือของจัดการกับผู้เรียนท้าทายที่นี่มีบางกลยุทธ์ที่เหมาะสม:ผู้เชี่ยวชาญด้านตกแต่งด้วยตนเอง: "ขอบคุณ สิ่งคนอื่นคิดว่า อย่างไร"Dominator ที่: "เรามีความเห็นอื่นๆ"ที่โรงแรมแรมเบลอร์: หยุดตา ดูนาฬิกาของคุณ กระโดดในที่สูดของพวกเขาผู้เข้าร่วมอาย: สบตา โทรได้ ยิ้มที่พวกเขาผู้เรียนที่พูดมากอย่างเงียบ ๆ: ขอให้ทำซ้ำของพวกเขาผลตอบรับดังขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนที่จะถามคำถามโฟกัสกลุ่มแรกเรือตัดน้ำแข็งสามารถ
แทรกเพื่อเพิ่มความสะดวกสบายและยกระดับการเล่น ตัวอย่าง:
"ถ้าคุณมีงบประมาณที่ไร้ขีด จำกัด ที่คุณจะวันหยุด"
?? moderator ของกลุ่มโฟกัสมีความรับผิดชอบเพียงพอที่จะครอบคลุม
ทุกคำถามที่เตรียมไว้ภายในเวลาที่กำหนด S / เขายังมี
ความรับผิดชอบที่จะได้รับผู้เข้าร่วมทุกคนที่จะพูดคุยและอธิบายอย่างเต็มที่ของพวกเขา
ตอบ บาง probes เป็นประโยชน์รวมถึง:
?? "คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการที่มากขึ้น?"
?? "ช่วยฉันเข้าใจสิ่งที่คุณหมายถึง"
?? "คุณสามารถให้ตัวอย่าง?"
?? แต่เป็นวิธีการดูแลที่ดีในการแปลความหมายและสรุปยาว
ที่ซับซ้อนหรือความคิดเห็นที่ไม่ชัดเจน มันแสดงให้เห็นถึงการฟังที่ใช้งาน
และชี้แจงแสดงความคิดเห็นสำหรับทุกคนในกลุ่ม.
?? เพราะผู้ดูแลดำรงตำแหน่งของผู้มีอำนาจและการรับรู้
อิทธิพล s / เขายังคงต้องเป็นกลางงด
พยักหน้า / เลิกคิ้วยอมรับ / ไม่เห็นด้วยหรือ
ยกย่อง / denigrating แสดงความคิดเห็นใด ๆ ทำ.
?? . ผู้ดูแลแนบเนียนต้องจัดการกับผู้เข้าร่วมท้าทาย
นี่คือบางส่วนกลยุทธ์ที่เหมาะสมคือ:
?? ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้รับการแต่งตั้งตนเอง: "ขอบคุณ คนอื่นคิดอย่างไร? "
?? Dominator: "เรามีบางความคิดเห็นอื่น ๆ ."
?? Rambler: หยุดติดต่อตา; มองไปที่นาฬิกาของคุณ; กระโดดในที่
สูดดมของพวกเขา.
?? เข้าร่วมขี้อาย: สบตา; เรียกร้องให้พวกเขา; รอยยิ้มที่
พวกเขา.
?? ผู้เข้าร่วมที่พูดอย่างเงียบ: ขอให้พวกเขาที่จะทำซ้ำของพวกเขา
ตอบสนองมากขึ้นเสียงดัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนที่จะถามคำถามกลุ่มแรก icebreaker สามารถ
แทรกเพิ่มความสะดวกสบายและระดับสนามเล่น ตัวอย่าง :
" ถ้าคุณมีงบประมาณไม่ จำกัด ที่คุณผ่อน "
จงโฟกัสกลุ่มผู้ดูแลมีความรับผิดชอบเพียงพอครอบคลุม
เตรียมคำถาม ภายในเวลาที่กำหนด . s / เขามี
ความรับผิดชอบ รับผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะพูดและพร้อมอธิบายคำตอบ

วัดที่เป็นประโยชน์บางอย่างรวมถึง :
เจ้า " คุณสามารถพูดถึงมันอีก ? "
เจ้า " ช่วยให้ผมเข้าใจสิ่งที่คุณหมายถึง "
เจ้า " คุณสามารถให้ตัวอย่าง ? " จงปฏิบัติดี
เป็นผู้ดูแลการถอดความและสรุปยาว
ความคิดเห็นที่ซับซ้อน หรือคลุมเครือ มันแสดงให้เห็นถึงการตั้งใจฟัง และชี้แจงความคิดเห็นทุกคน

ในกลุ่มจง เพราะผู้ดูแลถือตำแหน่งของอำนาจและอิทธิพลของ
s / เขายังคงต้องเป็นกลาง การงดเว้นจาก
พยักหน้า / ยกคิ้ว เห็นด้วย / ไม่เห็นด้วย หรือชม / แสดงความคิดเห็นสุภาพ

จงได้ ผู้ดูแลจะต้องรับมือกับการท้าทายผู้เข้าร่วม .
ที่นี่มีบางกลยุทธ์ที่เหมาะสม :
เจ้าตนเองแต่งตั้ง ผู้เชี่ยวชาญ : " ขอบคุณครับ อะไรที่คนอื่นคิด "
: เจ้าผู้ปกครอง" ให้มีความคิดเห็นอื่น ๆ . "
เจ้าที่ Rambler : หยุดสายตา ดูนาฬิกาของคุณ กระโดดในที่พวกเขาสูดดม
.
เจ้าผู้ขี้อาย : สบตา ; เรียกพวกเขายิ้ม
.
เจ้าผู้ที่พูดคุยอย่างเงียบ ๆ : ขอย้ำคำตอบของพวกเขา
นายมากขึ้น