Art and Knowledge in Pre-Modern Eur

Art and Knowledge in Pre-Modern Europe

Sven Dupré

Willem II van Haecht, The Cabinet of Cornelis van der Geest, 1628. (Antwerp, Rubenshuis, detail)
This research group investigates how artists invented and appropriated knowledge, conceived and categorized knowledge, and transmitted and circulated knowledge in the visual and decorative arts in the pre-modern period. Did they distinguish artists’ knowledge from other types of knowledge, and if so, what kind of knowledge did they consider within their remit? How did the epistemic requirements for artists change between 1350 and 1750? Was this connected to the training and education of artists and to art theory? How was knowledge shared between artists and patrons, and which role did knowledge play in the collecting of art?

The production of objects of art is based on diverse fields of knowledge, from history to theology, from knowledge of materials and techniques to mathematics, from natural history to anatomy, from optics to alchemy. This research group is writing an epistemic history of art that focuses on the mediation of the circulation of knowledge within the artists's workshop and beyond as it travelled in other domains more familiar to historians of science, medicine and technology. By focusing on the epistemic dimensions of the production and consumption of art this project readdresses the long-standing question in the history of science on the contribution of the arts to the emergence of early modern science.

The research group considers both the visual and the decorative arts. The main characteristic of its approach lies in dealing with material objects, paintings and other visual depictions not primarily as images, but as processes. The study of the sources requires expertise in different domains, from technical art history to history of science and technology, history of art and art theory. The research group links the Max Planck Institute for the History of Science with the Institute for Art History at the Freie Universität Berlin. This connection is part of the cooperation in the history of knowledge between the Max Planck Institute for the History of Science and the three main universities in the German capital, the Freie Universität Berlin, the Humboldt-Universität zu Berlin, and the Technische Universität Berlin.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศิลปะและความรู้ในก่อนที่ทันสมัย​​ยุโรป

เวนDupré

วิลเล็ม ii รถตู้ Haecht ตู้ของคอร์เนลิแวนเดอร์ Geest, 1628 (อันท์ Rubenshuis รายละเอียด)
กลุ่มงานวิจัยนี้ศึกษาวิธีการที่ศิลปินคิดค้นและจัดสรรความรู้คิดและการจัดหมวดหมู่ความรู้และส่งและกระจายความรู้ในศิลปะการแสดงและการตกแต่งในช่วงเวลาก่อนที่ทันสมัยพวกเขาเห็นความแตกต่างความรู้ของศิลปินจากประเภทอื่น ๆ ของความรู้และหากดังนั้นสิ่งที่ชนิดของความรู้ที่พวกเขาพิจารณาภายในอภัยโทษของพวกเขา วิธีการที่ความต้องการ epistemic สำหรับศิลปินเปลี่ยนระหว่าง 1350 และ 1750? ได้รับการนี​​้เชื่อมต่อกับการฝึกอบรมและการศึกษาของศิลปินและทฤษฎีศิลปะ วิธีการที่ได้รับการความรู้ร่วมกันระหว่างศิลปินและผู้อุปถัมภ์และบทบาทที่ไม่ความรู้เล่นในการจัดเก็บภาษีของศิลปะหรือไม่

การผลิตของวัตถุของศิลปะขึ้นอยู่กับหลากหลายสาขาของความรู้จากประวัติศาสตร์ที่ธรรมจากความรู้ของวัสดุและเทคนิคการคณิตศาสตร์จากประวัติศาสตร์ธรรมชาติกายวิภาคจากเลนส์ การเล่นแร่แปรธาตุกลุ่มงานวิจัยนี้คือการเขียนประวัติศาสตร์ epistemic ของศิลปะที่มุ่งเน้นไปที่การไกล่เกลี่ยของการไหลเวียนของความรู้ภายในการประชุมเชิงปฏิบัติการของศิลปินและอื่น ๆ ในขณะที่มันเดินทางในโดเมนอื่น ๆ ที่คุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของว​​ิทยาศาสตร์การแพทย์และเทคโนโลยีโดยมุ่งเน้นไปที่มิติ epistemic ของการผลิตและการบริโภคของศิลปะโครงการนี​​้ readdresses คำถามยาวนานในประวัติศาสตร์ของว​​ิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของศิลปะการเกิดขึ้นของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ต้น.

กลุ่มวิจัยพิจารณาทั้งภาพและ ศิลปะการตกแต่ง ลักษณะหลักของวิธีการของมันอยู่ในการจัดการกับวัตถุวัสดุภาพวาดและสอดแทรกภาพอื่น ๆ ที่ไม่เป็นหลักเป็นภาพ แต่เป็นกระบวนการ การศึกษาแหล่งที่มาต้องใช้ความเชี่ยวชาญในโดเมนที่แตกต่างจากประวัติศาสตร์ศิลปะทางเทคนิคกับประวัติศาสตร์ของว​​ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในประวัติศาสตร์ของศิลปะและทฤษฎีศิลปะ กลุ่มวิจัยการเชื่อมโยงสถาบันมักซ์พลังค์ประวัติศาสตร์ของว​​ิทยาศาสตร์กับสถาบันประวัติศาสตร์ศิลปะที่ Freie Universitätเบอร์ลินการเชื่อมต่อนี้เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือในประวัติศาสตร์ของความรู้ระหว่างสถาบันมักซ์พลังค์ประวัติศาสตร์ของว​​ิทยาศาสตร์และสามมหาวิทยาลัยหลักในเมืองหลวงเยอรมัน, Freie Universitätเบอร์ลิน, ฮัม-Universität zu Berlin และ Technische Universitätเบอร์ลิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศิลปะและความรู้ในยุโรปสมัยก่อน

Sven Dupré

วิลเล่ม Haecht II รถตู้ ตู้ของ Cornelis van der Geest, 1628 (รายละเอียดแอนต์เวิร์ป Rubenshuis )
กลุ่มวิจัยนี้ตรวจสอบว่าศิลปินคิดค้น และจัดสรรความรู้ รู้สึก และจัดประเภทความรู้ ส่ง และหมุนเวียนไปรู้ในศิลปะการตกแต่ง และภาพในยุคก่อน ไม่ได้พวกเขาแยกแยะรู้ศิลปินจากชนิดอื่น ๆ ของความรู้ และถ้า ชนิดของความรู้ได้จะพิจารณาภายในชำระเงินผ่านธนาคารของพวกเขา อย่างไรข้อกำหนด epistemic สำหรับศิลปินไม่เปลี่ยนระหว่าง 1350 และ 1750 นี้ถูกเชื่อมต่อ กับการฝึกและศึกษาของศิลปิน และศิลปะทฤษฎี ว่าความรู้ถูกร่วมระหว่างศิลปินและอุปถัมภ์ และบทบาทที่ไม่รู้เล่นในการเก็บรวบรวมศิลปะ?

ผลิตวัตถุศิลปะขึ้นอยู่กับเขตข้อมูลที่หลากหลายของความรู้ ประวัติศาสตร์ศาสนา จากความรู้ด้านวัสดุและเทคนิคการคณิตศาสตร์ ธรรมชาติวิทยาการกายวิภาคศาสตร์ จากเครื่องแก้ไขภาพกล้องจะขลัง กลุ่มวิจัยนี้กำลังเขียนประวัติศาสตร์ศิลป์ที่เน้นเกลี่ยการเวียนของความรู้ภาย ในเวิร์กช็อปของศิลปิน และเกินจะเดินทางไปในโดเมนอื่นคุ้นเคยกับนักประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ แพทย์ และเทคโนโลยี วิทยาการ epistemic โดยเน้นมิติ epistemic ของการผลิตและการใช้ศิลปะ โครงการนี้ readdresses คำถามยาวนานในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ในสัดส่วนของศิลปะการเกิดขึ้นของช่วงสมัยวิทยาศาสตร์

กลุ่มวิจัยพิจารณาภาพการและศิลปะการตกแต่ง ลักษณะหลักของวิธีการอยู่ในการจัดการกับวัตถุวัสดุ ภาพวาดและอื่น ๆ การแสดงภาพ เป็นภาพหลักไม่ แต่ เป็นกระบวนการ การศึกษาแหล่งต้องการความเชี่ยวชาญในโดเมนอื่น จากเทคนิคศิลปะประวัติศาสตร์กับประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ประวัติศาสตร์ศิลปะและทฤษฎีศิลปะ กลุ่มวิจัยเชื่อมโยง สถาบันสูงสุดของพลังค์ในประวัติศาสตร์กับสถาบันประวัติศาสตร์ศิลปะ Freie Universität เบอร์ลิน การเชื่อมต่อนี้เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือในประวัติศาสตร์ของความรู้ระหว่าง สถาบันสูงสุดของพลังค์ประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัยหลักสาม ในทุนเยอรมัน Freie Universität Berlin ฮุม Universität zu เบอร์ลิน เบอร์ลิน Universität Technische

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศิลปะและความรู้ใน dupré II รถตู้ haecht

Naruhito มกุฎราชกุมาร pre-modern ยุโรป

Sven Markelius ครม.ในการ cornelis เดอร์ geest 1628 . ( Antwerp rubenshuis รายละเอียด)
กลุ่มงานวิจัยนี้ทำการพิจารณาข้อสงสัยทั้งหมดของศิลปินผู้ประดิษฐ์คิดค้นขึ้นมาได้อย่างไรและความรู้ความเหมาะสมความรู้ความเข้าใจและจัดอยู่ใน ประเภท และส่งออกและหมุนเวียนความรู้ในศิลปะการแสดงผลและการตกแต่งในช่วงก่อนที่ทันสมัยเขาแยกแยะความรู้ของศิลปินจาก ประเภท อื่นๆของความรู้และถ้าเป็นเช่นนั้นอะไรบ้างความรู้ก็ให้พิจารณา ภายใน ส่งของพวกเขา วิธีการทำความต้องการ epistemic สำหรับศิลปินเปลี่ยนระหว่าง 1350 และ 1750 เป็นโรงแรมแห่งนี้เชื่อมต่อเข้ากับการศึกษาและการฝึกอบรมที่ของศิลปินและทฤษฎีศิลปะ มีความรู้ใช้ร่วมกันระหว่างศิลปินและผู้ใช้บริการและที่มีบทบาททำความรู้เล่นในการจัดเก็บของศิลปะหรือไม่?

การผลิตของวัตถุทางศิลปะที่ถูกใช้ในฟิลด์ที่หลากหลายของความรู้จากประวัติการสักนิดจากความรู้ของวัสดุและเทคนิคในการนำมาคำนวณจากประวัติศาสตร์ทางธรรมชาติในลักษณะทางกาย วิภา คจากออปติกในการเล่นแร่แปรธาตุกลุ่มงานวิจัยนี้เป็นการเขียนประวัติ epistemic ของศิลปะที่จะเน้นไปที่ศูนย์ไกล่เกลี่ยของการไหลเวียนโลหิตที่ของความรู้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการของศิลปินที่อยู่ไกลออกไปและจะเดินทางไปในโดเมนอื่นๆมากกว่าความคุ้นเคยกับนักประวัติศาสตร์และเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์การแพทย์ด้วยการเน้นที่ epistemic ขนาดของการผลิตและการ บริโภค ของศิลปะ readdresses โครงการนี้มานาน - ตั้งอยู่ในที่ตั้งคำถามประวัติของวิทยาศาสตร์ในการสนับสนุนของศิลปะที่เกิดขึ้นในช่วงเช้าตรู่ที่ทันสมัยทางด้านวิทยาศาสตร์.

ที่กลุ่มวิจัยเห็นว่าทั้งสองได้ ภาพ และการตกแต่งที่จัดแสดงงานศิลปะที่มีลักษณะเป็นหลักของการทอดตัวอยู่ในการจัดการกับวัสดุสิ่งแปลกปลอม,ภาพ เขียนและ ภาพ เขียน ภาพ อื่นๆที่ไม่เป็น ภาพ แต่เป็นกระบวนการ. การศึกษาของแหล่งที่ต้องใช้ความเชี่ยวชาญในโดเมนที่แตกต่างจากประวัติศาสตร์แห่งศิลปะทางเทคนิคถึงประวัติศาสตร์ของประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของทฤษฎีศิลปะและศิลปะ กลุ่มการวิจัยที่มีอยู่ L อาจเปลี่ยนสถาบันแห่งนี้สำหรับประวัติของวิทยาศาสตร์กับสถาบันดังกล่าวในด้านของศิลปะประวัติศาสตร์ที่ freie universität เบอร์ลินที่การเชื่อมต่อนี้เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือที่เกิดขึ้นในประวัติศาสตร์ของความรู้ระหว่างอาจเปลี่ยนสถาบันแห่งนี้สำหรับประวัติของวิทยาศาสตร์และ 3 มหาวิทยาลัยหลักในเมืองหลวงเยอรมัน freie universität เบอร์ลินที่ humboldt-universität zu เบอร์ลินและ Technische universität เบอร์ลินที่