this is why children's exposure can

this is why children's exposure cannot be compared to that of adults. children are not people who differ from adults simply because they have less experience. they also have less ability to make sense of their experiences. as they mature cognitively, emotionally .and morally,and morally,they are able to apply the rudimentary skills better by perceiving more symbols in their exposures, recognizing pattern better,and associating meaning more efficiently. As they reach adolescence,they have passed through the last maturation gates and are capable of applying the advanced skills of analysis, comparison contrast, evaluation, abstraction, generalization, synthesis, and appreciation. whether they actually do apply these skills or how well they apply them is no longer a matter of maturation it depends on their experiences and whether they concentrate during exposures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่คือเหตุผลที่เด็กสัมผัสเทียบไม่ได้กับของผู้ใหญ่ เด็กไม่ใช่คนที่แตกต่างจากผู้ใหญ่เพียง เพราะพวกเขามีประสบการณ์น้อย มีน้อยกว่าความสามารถในการทำความเข้าใจในประสบการณ์ของพวกเขา หนัง cognitively อารมณ์และศีลธรรม และศีลธรรม พวกเขาจะสามารถใช้ทักษะ rudimentary ดี โดยรับรู้สัญลักษณ์เพิ่มเติมในการรับแสง การตระหนักถึงรูปแบบดีกว่า และเชื่อมโยงความหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ วัยรุ่นเรียบ พวกเขาได้ผ่านผ่านประตูสุดท้ายเจริญเติบโต และสามารถใช้พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ เปรียบเทียบความคมชัด การประเมิน นามธรรม ลักษณะทั่วไป การสังเคราะห์ และชื่นชม ไม่ว่าพวกเขาได้ใช้ทักษะเหล่านี้ หรือไม่อย่างไรจะนำไปใช้เป็นเรื่องของการเจริญเติบโต ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของพวกเขาและว่าพวกเขามีสมาธิในระหว่างการเปิดรับแสง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่คือเหตุผลที่การเปิดรับเด็กไม่สามารถเทียบกับของผู้ใหญ่ เด็กไม่ได้เป็นคนที่แตกต่างจากผู้ใหญ่เพียงเพราะพวกเขามีประสบการณ์น้อย พวกเขายังมีความสามารถน้อยที่จะทำให้ความรู้สึกของประสบการณ์ของพวกเขา พวกเขาเป็นผู้ใหญ่รับรู้อารมณ์ .and ศีลธรรมและศีลธรรมพวกเขาจะสามารถใช้ทักษะพื้นฐานที่ดีขึ้นโดยการรับรู้สัญลักษณ์อื่น ๆ ในความเสี่ยงของพวกเขาตระหนักถึงรูปแบบที่ดีขึ้นและการเชื่อมโยงความหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในฐานะที่พวกเขามาถึงวัยรุ่นที่พวกเขาได้ผ่านประตูการเจริญเติบโตที่ผ่านมาและมีความสามารถในการใช้ทักษะสูงของการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคมชัด, การประเมินผลที่เป็นนามธรรม, ทั่วไป, การสังเคราะห์และการแข็งค่า ไม่ว่าพวกเขาทำจริงใช้ทักษะเหล่านี้หรือวิธีการที่ดีที่พวกเขาใช้พวกเขาคือไม่มีเรื่องของการเจริญเติบโตมันขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของพวกเขาและไม่ว่าพวกเขามีสมาธิในระหว่างการเปิดรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี่คือเหตุผลที่เด็กแสงไม่สามารถเทียบกับที่ของผู้ใหญ่ เด็กไม่ได้เป็นคนที่แตกต่างจากผู้ใหญ่เพียงเพราะพวกเขาจะมีประสบการณ์น้อย พวกเขายังมีความสามารถน้อยที่จะทำให้ความรู้สึกของประสบการณ์ของพวกเขา เป็นพวกเขาเป็นผู้ใหญ่การประมวลผล อารมณ์ และศีลธรรม และศีลธรรม พวกเขาสามารถใช้ทักษะพื้นฐานที่ดี โดยมีสัญลักษณ์มากขึ้นในรูปของการรูปแบบที่ดีขึ้น และมีความหมายมากขึ้นด้วย พวกเขาไปถึงวัยรุ่น พวกเขาได้ผ่านประตูเป็นครั้งสุดท้าย และมีความสามารถในการใช้ทักษะขั้นสูงของการวิเคราะห์เปรียบเทียบความคมชัด , การประเมินผล , นามธรรม , การ การสังเคราะห์ และชื่นชม ไม่ว่าพวกเขาจะทำใช้ทักษะเหล่านี้ หรือวิธีที่ดีที่พวกเขาใช้พวกเขาไม่มีเรื่องของวุฒิภาวะมันขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของพวกเขาและไม่ว่าพวกเขามีสมาธิในการ .