Additionally, students perceived th

Additionally, students perceived that the blended learning
environment resulted in improved performance in the course, improved comprehension of basic
accounting knowledge and assisted students to better understand the procedures, terms and
principles of accounting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ นักเรียนรู้ที่การเรียนรู้แบบผสมผสานสภาพแวดล้อมที่ส่งผลให้การปรับปรุงประสิทธิภาพในหลักสูตร ความเข้าใจที่ดีขึ้นของ basicความรู้ทางบัญชีและช่วยเหลือนักเรียนเพื่อให้เข้าใจขั้นตอน เงื่อนไข และหลักการบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การรับรู้ของนักเรียนที่เรียนรู้แบบผสมผสานสภาพแวดล้อมที่ส่งผลให้ผลการดำเนินงานที่ดีขึ้นในการเรียนการสอนความเข้าใจที่ดีขึ้นของพื้นฐานความรู้ด้านบัญชีและนักเรียนช่วยให้เข้าใจถึงวิธีการระยะเวลาและหลักการบัญชี