The Grammar Translation Method was

The Grammar Translation Method was developed for the study of “dead” languages and to facilitate access to those languages’ classical literature. That’s the way it should stay. English is certainly not a dead or dying language, so any teacher that takes “an approach for dead language study” into an English language classroom should perhaps think about taking up Math or Science instead. Rules, universals and memorized principles apply to those disciplines – pedagogy and communicative principles do not.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการแปลไวยากรณ์ถูกพัฒนาสำหรับการศึกษาภาษา "ตาย" และ เพื่อความสะดวกในการเข้าถึงวรรณกรรมคลาสสิกของภาษาเหล่านั้น ซึ่งเป็นวิธีที่ควร ภาษาไทยไม่แน่นอนความตาย หรือตาย ภาษา เพื่อครูใดที่ใช้ "แนวทางสำหรับศึกษาภาษาตาย" เป็นห้องเรียนภาษาอังกฤษควรคิดบางทีเกี่ยวกับการขึ้นวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์แทน กฎ ชาติพันธ์ และหลักการจำนำไปใช้กับสาขาวิชาที่ ได้ศึกษาศาสตร์และหลักการสื่อสารไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไวยากรณ์วิธีการแปลได้รับการพัฒนาสำหรับการศึกษาของภาษา "ตาย" และเพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึงวรรณกรรมคลาสสิกเหล่านั้นภาษา ' นั่นคือวิธีที่มันควรจะอยู่ ภาษาอังกฤษเป็นที่แน่นอนไม่ใช่ภาษาที่ตายหรือตายเพื่อให้ครูที่ใช้ "วิธีการสำหรับการศึกษาภาษาตาย" ในห้องเรียนภาษาอังกฤษบางทีควรคิดเกี่ยวกับการขึ้นคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์แทน หลักเกณฑ์สากลและหลักการจดจำนำไปใช้กับสาขาวิชาเหล่านั้น - การเรียนการสอนและหลักการการสื่อสารไม่ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแปลไวยากรณ์วิธีการที่พัฒนาขึ้นเพื่อการศึกษา " ภาษาตาย " และเพื่อให้ง่ายต่อการเข้าถึงภาษาเหล่านั้นคลาสสิกวรรณคดี นั่นคือสิ่งที่มันควรอยู่ ภาษาอังกฤษ เป็น ภาษาไม่ได้ตายหรือตาย ดังนั้นครูใด ๆที่ใช้ " วิธีการเรียนภาษาที่ตายแล้ว " ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษอาจจะคิดเกี่ยวกับการ คณิตศาสตร์ หรือ วิทยาศาสตร์แทน กฎและหลักการสากลที่ได้สมัครที่สาขาครุศาสตร์และหลักการ–การสื่อสารไม่ได้