2.5.1. Receptive vocabularyThe PPVT

2.5.1. Receptive vocabulary
The PPVT-III (Dunn & Dunn, 1997) was designed to measure receptive vocabulary. Specifically, it is recommended for use in educational and clinical settings to measure receptive vocabulary and to screen for English language ability and general language development. When taking the test, the child is required to point to one off our pictures on a panel that represents an object or action named by the examiner. Reported alpha and split half reliability coefficients are in the range of 0.86–0.98 for Forms A and B, respectively

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.5.1. ครอบครัวคำศัพท์PPVT-III (Dunn & Dunn, 1997) ถูกออกแบบมาเพื่อวัดคำศัพท์ครอบครัว โดยเฉพาะ มันเหมาะสำหรับใช้ ในการศึกษาทางคลินิกการตั้งค่า และวัดคำศัพท์ครอบครัว และหน้าจอสำหรับพัฒนาภาษาทั่วไปและความสามารถในภาษาอังกฤษ เมื่อการทดสอบ เด็กจะต้องชี้ไปที่หนึ่งออกจากรูปบนแผงที่แทนวัตถุหรือการกระทำมีชื่อตามที่ผู้ตรวจสอบ รายงานอัลฟา และแบ่งครึ่งความน่าเชื่อถือค่าสัมประสิทธิ์อยู่ในช่วงของ 0.86-0.98 สำหรับฟอร์ม A และ B ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.5.1 คำศัพท์ที่อ่อนไหว
PPVT-III (ดันน์และดันน์, 1997) ได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดคำศัพท์ที่เปิดกว้าง โดยเฉพาะมันเป็นที่แนะนำสำหรับการใช้งานในการตั้งค่าการศึกษาและการวิจัยทางคลินิกในการวัดและคำศัพท์ที่เปิดกว้างไปยังหน้าจอสำหรับความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและการพัฒนาภาษาทั่วไป เมื่อการทดสอบที่เด็กจะต้องชี้ไปที่หนึ่งออกภาพของเราบนแผงที่แสดงถึงวัตถุหรือการดำเนินการตั้งชื่อโดยผู้ตรวจสอบที่ รายงานอัลฟาและแยกค่าสัมประสิทธิ์ความน่าเชื่อถือครึ่งหนึ่งอยู่ในช่วงของ 0.86-0.98 สำหรับแบบฟอร์ม A และ B ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดาวน์โหลด . จำนวนคำศัพท์
( & ppvt-iii ดันน์ดันน์ , 1997 ) ถูกออกแบบมาเพื่อวัดความเข้าใจคำศัพท์ . โดยเฉพาะ มันแนะนำให้ใช้ในการตั้งค่าการศึกษาทางคลินิกเพื่อวัดความเข้าใจคำศัพท์ และหน้าจอสำหรับความสามารถในภาษาอังกฤษและการพัฒนาทางภาษาทั่วไป เมื่อทำแบบทดสอบเด็กจะต้องจุดหนึ่งออกจากรูปภาพของเราบนแผงที่แสดงถึงวัตถุหรือการตั้งชื่อโดยผู้ตรวจสอบ รายงานว่า อัลฟ่า และ แบ่งครึ่งความเที่ยงอยู่ในช่วงของ 0.86 และ 0.98 แบบ A และ B ตามลำดับ