• Cultivate positive attitudes tow

• Cultivate positive attitudes toward accuracy
• Identify specific pronunciation features that pose
problems for learners
• Make learners aware of the prosodic features of
language (stress, intonation, rhythm)
• Focus on developing learners’ communicative
competence

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ปลูกฝังทัศนคติเชิงบวกต่อความถูกต้อง
•ระบุคุณสมบัติการออกเสียงที่เฉพาะเจาะจงที่ก่อให้เกิดปัญหา

สำหรับผู้เรียนให้ผู้เรียน•ตระหนักถึงคุณสมบัติของฉันทลักษณ์
ภาษา (ความเครียดน้ำเสียงจังหวะ)
•มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความสามารถในการสื่อสาร
เรียน '

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ปลูกฝังเจตคติความแม่นยำบวก
•ออกเสียงเฉพาะระบุคุณลักษณะที่ก่อให้เกิด
ปัญหาเรียน
•ทำให้ผู้เรียนตระหนักในคุณสมบัติ prosodic ของ
ภาษา (เครียด โทนเสียง จังหวะ)
•เน้นการพัฒนาผู้เรียนสื่อสาร
ความสามารถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

•< B >การเพาะปลูกในเชิงบวกต่อทัศนคติความแม่นยำ
•ระบุคุณสมบัติเฉพาะการออกเสียงที่ท่า
ปัญหาสำหรับผู้เรียน
•ทำให้ผู้เรียนทราบ prosodic คุณสมบัติของ
ภาษา (ความเครียด,เสียง,จังหวะการเต้นของหัวใจ)
•เน้นในการพัฒนาผู้เรียน'สื่อสารความรู้ความสามารถ