3.4. Parent serving behaviorBased o

3.4. Parent serving behavior
Based on the demographic questionnaire, parents’ self-reported serving behavior was similar for their children with ASD
and their other children. Those who were likely to re-present previously refused foods to their child with ASD were also more
likely to re-present previously refused foods to their other children (r = 0.67, p < 0.01). Parents who reported that they
replaced a refused food with a preferred food for their child with ASD also reported doing the same for their other children
(r = 0.73, p < 0.01).
The relation between the likelihood that a parent continued to present previously refused foods to a child with ASD and
the Brief Autism Mealtime Behavior Inventory total score and percentage of foods never consumed was not significant
(r = 0.134, p = 0.42; r =
0.26, p = 0.11, respectively). However, a two-tailed correlational analysis indicated that parents who
more frequently replaced a refused food with a preferred food were also more likely to report more foods never consumed by
their child on the Food Frequency Questionnaire (r = 0.51, p = 0.001). Replacing a refused food with a preferred food also
significantly related to the child’s total Brief Autism Mealtime Behavior Inventory score (r = 0.43, p = 0.01). Parents who
continued to present previously refused foods to their child with ASD also yielded higher scores on the Brief Autism
Mealtime Behavior Inventory Food Refusal Scale (r = 0.41, p = 0.01).
3.5. Relation of ASD symptomatology and feeding problems
A significant relation was found between the Autism Composite Score on the PDD Behavior Inventory and the total Brief
Autism Mealtime Behavior Inventory score (r = 0.45, p = 0.001), indicating that higher severity of ASD symptomatology
related to greater levels of overall feeding difficulties. The relation between the Ritualism Domain of the PDD Behavior
Inventory and the Brief Autism Mealtime Behavior Inventory limited variety scale was not significant (r =
0.06, p = 0.74).
3.6. Family eating behavior
We measured the degree of selectivity of participants by calculating the percentage of food items on the Food Frequency
Questionnaire that a parent indicated the child never consumed. We conducted correlational analyses to determine if the

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.4 ผู้ปกครองที่ให้บริการลักษณะการทำงานบนพื้นฐานของแบบสอบถามประชากรผู้ปกครองตนเองรายงานการให้บริการเป็นพฤติกรรมที่คล้ายกันสำหรับเด็กของพวกเขาที่มี ASD และเด็กคนอื่น ๆ ของพวกเขา บรรดาผู้ที่มีแนวโน้มที่จะกลับมาในปัจจุบันอาหารที่ก่อนหน้านี้ปฏิเสธที่จะเด็กของพวกเขาที่มี ASD ก็มีแนวโน้มที่จะกลับมาในปัจจุบันอาหารปฏิเสธก่อนหน้านี้เด็กคนอื่นๆ ของพวกเขา (r = 0.67, p <0.01) ผู้ปกครองที่รายงานว่าพวกเขาแทนที่อาหารปฏิเสธกับอาหารที่แนะนำสำหรับเด็กของพวกเขาที่มี ASD ยังมีรายงานการทำเช่นเดียวกันสำหรับเด็กคนอื่น ๆ ของพวกเขา (r = 0.73, p <0.01). ความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นไปได้ที่ผู้ปกครองอย่างต่อเนื่องที่จะนำเสนอก่อนหน้านี้ปฏิเสธ อาหารที่จะเป็นเด็กที่มี ASD และบทสรุปพฤติกรรมออทิสติกรับประทานอาหารสินค้าคงคลังคะแนนรวมและร้อยละของการบริโภคอาหารที่ไม่เคยไม่ได้อย่างมีนัยสำคัญ(r = 0.134, p = 0.42; r =? 0.26, p = 0.11 ตามลำดับ) อย่างไรก็ตามสองด้านการวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองที่บ่อยครั้งมากขึ้นแทนที่ปฏิเสธอาหารที่มีอาหารที่ต้องการนอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะรายงานอาหารที่ไม่เคยบริโภคโดยเด็กของพวกเขาในความถี่อาหารแบบสอบถาม(r = 0.51, p = 0.001) เปลี่ยนปฏิเสธอาหารที่มีอาหารที่ต้องการนอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์กับเด็กออทิสติกรวมโดยย่อรับประทานอาหารพฤติกรรมคะแนนสินค้าคงคลัง (r = 0.43, p = 0.01) ผู้ปกครองที่ยังคงนำเสนออาหารที่ก่อนหน้านี้ปฏิเสธที่จะเด็กของพวกเขาที่มี ASD ยังให้ผลคะแนนที่สูงขึ้นในออทิสติกโดยย่อรับประทานอาหารพฤติกรรมปฏิเสธอาหารสินค้าคงคลังขนาด(r = 0.41, p = 0.01). 3.5 ความสัมพันธ์ของอาการ ASD และปัญหาการให้อาหารความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญได้รับการพบกันระหว่างออทิสติกคะแนนคอมโพสิตในสินค้าคงคลังพฤติกรรมPDD และรวมบทสรุปพฤติกรรมออทิสติกรับประทานอาหารคะแนนสินค้าคงคลัง(r = 0.45, p = 0.001) แสดงให้เห็นว่าความรุนแรงที่สูงขึ้นของอาการ ASD ที่เกี่ยวข้องกับ ระดับสูงของความยากลำบากในการให้อาหารโดยรวม ความสัมพันธ์ระหว่างพิธีโดเมนของพฤติกรรม PDD สินค้าคงคลังและออทิสติกโดยย่อพฤติกรรมรับประทานอาหารสินค้าคงคลัง จำกัด ขนาดหลากหลายไม่ได้อย่างมีนัยสำคัญ (r =? 0.06, p = 0.74). 3.6 ครอบครัวพฤติกรรมการกินเราวัดระดับของการเลือกของผู้เข้าร่วมโดยการคำนวณร้อยละของรายการอาหารบนความถี่อาหารแบบสอบถามที่ผู้ปกครองระบุเด็กที่ไม่เคยบริโภค เราดำเนินการวิเคราะห์หาความสัมพันธ์เพื่อตรวจสอบว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.4 . พ่อแม่ให้พฤติกรรม
ตามแบบสอบถามผู้ปกครอง self-reported ให้พฤติกรรมคล้ายกัน สำหรับเด็กที่มี ASD
และเด็กคนอื่น ๆของพวกเขา ผู้ที่ได้รับโอกาสอีกครั้งปัจจุบันก่อนหน้านี้ปฏิเสธอาหารที่เด็กที่มี ASD ก็มากขึ้น
น่าจะอีกครั้งปัจจุบันก่อนหน้านี้ปฏิเสธอาหารให้เด็ก ๆของพวกเขา ( r = 0.67 , p < 0.01 ) พ่อแม่ที่รายงานว่าพวกเขา
เปลี่ยน ปฏิเสธอาหาร โดยอาหารสำหรับเด็กที่มี ASD ที่ต้องการรายงานยังทำเหมือนกันสำหรับเด็กอื่น ๆ
( r = 0.73 , p < 0.01 ) .
ความสัมพันธ์ระหว่างโอกาสที่พ่อแม่ให้ของขวัญกับก่อนหน้านี้ปฏิเสธอาหารให้เด็กที่มี ASD และ
สรุปพฤติกรรมออทิสติกเป็นเวลารวมคะแนนและสินค้าคงคลัง เปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ไม่ได้บริโภคอย่างมีนัยสำคัญ ( r = 0.134
,P = 0.42 ; r =
 0.26 , p = 0.11 ตามลำดับ ) อย่างไรก็ตาม สองหาง สหสัมพันธ์การวิเคราะห์ พบว่า ผู้ปกครองที่
บ่อยเปลี่ยนปฏิเสธอาหารที่มีอาหารที่ต้องการก็น่าจะรายงานเพิ่มเติมอาหารที่ไม่เคยบริโภคโดย
เด็กของพวกเขาในอาหารและความถี่ ( r = 0.51 , p = 0.001 ) แทนที่ปฏิเสธอาหารที่มีอาหารที่ต้องการยัง
ความสัมพันธ์กับเด็กออทิสติกเป็นเวลารวมสรุปคะแนนพฤติกรรมสินค้าคงคลัง ( r = 0.43 , p = 0.01 ) พ่อแม่ที่
ให้ของขวัญกับก่อนหน้านี้ปฏิเสธอาหารที่เด็กที่มี ASD ก็ให้ผลคะแนนที่สูงกว่าในช่วงสั้น ๆเป็นเวลาอาหารปฏิเสธพฤติกรรมออทิสติก
สินค้าขนาด ( r = 0.41 , p = 0.01 )
3 . ความสัมพันธ์ของ ASD อาการซึมเศร้าและให้อาหารปัญหา
ความสัมพันธ์ที่สำคัญพบว่า ออทิสติก รวมคะแนนในพฤติกรรมสะสมสินค้าคงคลังและจำนวนสินค้าคงคลังคะแนนพฤติกรรมออทิสติกเป็นเวลาสั้น
( r = 0.45 , p = 0.001 ) แสดงว่าสูงกว่าระดับความรุนแรงของอาการซึมเศร้า
asd เกี่ยวข้องกับระดับมากขึ้น โดยการให้ความยากลําบาก ความสัมพันธ์ระหว่างพิธีนี้พฤติกรรม
โดเมนของสินค้าคงคลังและสินค้าคงคลังจำกัดพฤติกรรมออทิสติกเป็นเวลาสั้น ๆหลากหลายขนาดอย่างมีนัยสำคัญ ( r =
 0.06 , p = 0.74 ) .
3.6 ครอบครัวการรับประทานอาหาร
เราวัดระดับหัวกะทิของผู้มีส่วนร่วมโดยการคำนวณร้อยละของรายการอาหารบนความถี่
อาหารแบบสอบถามที่พ่อแม่พบเด็กไม่เคยใช้ เราทำการวิเคราะห์สหสัมพันธ์เพื่อตรวจสอบว่า