Conversely, there were circumstance

Conversely, there were circumstances in which teens situated their CHD diagnosis into the foreground, making a clear case for themselves as different from their peers. This most commonly came up when the teens discussed physical activities and more specifically gym class. The teen who wanted to avoid gym class would tell substitute teachers: “I'm like ‘I'm tired. I can't breathe. You know I had a heart disease,’ and so that's

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในทางกลับกัน มีสถานการณ์ซึ่งวัยรุ่นระดับของการวินิจฉัยเด็ฏเป็นเบื้องหน้า ทำกรณีที่ชัดเจนในตัวเองเป็นแตกต่างจากเพื่อนของพวกเขา นี้ส่วนใหญ่มักมาขึ้นเมื่อวัยรุ่นกล่าวถึงกิจกรรมทางกายภาพและอื่น ๆ โดยเฉพาะห้องเรียน วัยรุ่นที่ต้องการหลีกเลี่ยงเนสคลาสจะบอกครูทดแทน: "ผมว่า" ผมเหนื่อย ฉันไม่สามารถหายใจ คุณรู้ว่า ผมเป็นโรคหัวใจ และเพื่อให้เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตรงกันข้ามมีสถานการณ์ที่วัยรุ่นอยู่วินิจฉัยโรคหลอดเลือดหัวใจของพวกเขาในเบื้องหน้าทำให้เป็นกรณีที่ชัดเจนสำหรับตัวเองเป็นที่แตกต่างจากเพื่อนของพวกเขา นี้มากที่สุดขึ้นมาเมื่อวัยรุ่นที่กล่าวถึงกิจกรรมการออกกำลังกายและอื่น ๆ โดยเฉพาะชั้นเรียนพละ วัยรุ่นที่อยากจะหลีกเลี่ยงการออกกำลังกายที่ชั้นจะบอกครูแทน "ฉันเหมือนฉันเหนื่อย ฉันไม่สามารถหายใจ คุณจะรู้ว่าฉันมีโรคหัวใจ 'และเพื่อให้เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในทางกลับกัน มันเป็นสถานการณ์ที่วัยรุ่นที่ตั้งของ CHD วินิจฉัยในเบื้องหน้า ทำให้เคสใสสำหรับตัวเองในฐานะที่แตกต่างจากเพื่อน นี้มักเกิดขึ้นเมื่อวัยรุ่นกล่าวถึงกิจกรรมทางกายภาพและมากขึ้นโดยเฉพาะวิชาพละ วัยรุ่นที่อยากหลีกเลี่ยงโรงยิมชั้นจะบอกครูแทน : " ฉันชอบ ' ฉันเหนื่อย ฉันไม่สามารถหายใจได้คุณรู้ว่าฉันมีโรคหัวใจ และนั่นแหละ