(2) How does the content of seconda

(2) How does the content of secondary mathematics methods courses connect
with those goals?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(2) การไม่การเชื่อมต่อเนื้อหาของหลักสูตรคณิตศาสตร์รองวิธี กับเป้าหมายเหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(2)
วิธีการที่ไม่เนื้อหาของหลักสูตรคณิตศาสตร์วิธีการเชื่อมต่อรองกับเป้าหมายเหล่านั้นหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 2 ) ทำไมเนื้อหาของหลักสูตรคณิตศาสตร์มัธยมศึกษาวิธีการเชื่อมต่อ
กับเป้าหมายเหล่านั้น ?