Both the system based approach and

Both the system based approach and the ethnographic approach would seem to be unwieldy from the point of view of the practicing teacher There seems to be a case for an approach to observation which is flexible and eclectic, in that it will use both quantitative and qualitative data where each seem appropriate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีตามระบบและวิธี ethnographic จะดูเหมือน จะ unwieldy จากมุมมองของครูที่ฝึกซ้อมมีน่าจะ เป็นกรณีสำหรับวิธีการสังเกตซึ่งเป็นแบบยืดหยุ่น และผสม ผสาน ที่จะใช้ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพซึ่งแต่ละดูที่เหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งระบบตามแนวทางและวิธีการชาติพันธุ์ดูเหมือนจะเทอะทะจากมุมมองของครูฝึกมีน่าจะเป็นกรณีสำหรับวิธีการในการสังเกตที่มีความยืดหยุ่นและความพากเพียรในการที่จะใช้ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ ซึ่งแต่ละดูเหมือนเหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งระบบ โดยใช้วิธีการ และแนวคิดชาติพันธุ์จะดูเหมือนจะช้าเกินไป จากมุมมองของการฝึกครูดูเหมือนจะมีกรณีสำหรับแนวทางการสังเกต ซึ่งมีความยืดหยุ่นและผสมผสาน ในการที่จะใช้ทั้งข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพที่แต่ละดูที่เหมาะสม