A. User interface design requiremen

A. User interface design requirements
The design and implementation of the user interface (UI) is a
crucial part of the project. The UI is the “front side” of the
project and have a central role in its achievement. In general,
the user knowledge is defined by the UI. The type of users is an
important parameter when we design the UI, for example,
through favourable experiences, users can appreciate a product,
while an incompetent performance will most generally lead
them to dismiss it. When designing the UI for “World of Kids”
we developed a smooth design Methodology [13] to create a
practical and user-friendly series of applications that understand
the mindset of children with ASD. Autistic children, for
example, prefer predictability and consistency in their
environments, and slight changes can discomfort and/or stress
the child
allowed to make monthly analyses, which must be monitored
by the parents and caregivers, in order to optimize the child’s
learning and comfort. Moreover, it allows the parents and
educators to gradually add or modify learning concepts if
needed.
The objective of this application is to motivate the child
and build a sense of value and appreciation to the learning
process by recognizing the user’s moods and emotions. “World
of Kids” consolidates as well as integrates all the settings and
personalization of emotion applications. Once the users have
signed in, they can pilot through the games proposed by the
application and may even access their personalized game
settings as they please. “World of Kids” is designed for mobiles
and tablets devices. It uses Cloud Database Server to share data
(i.e. facial recognition data and voice recognition statistics).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อกำหนดการออกแบบอินเทอร์เฟซผู้ใช้ A.การออกแบบและการดำเนินงานของส่วนติดต่อผู้ใช้ (UI) เป็นส่วนสำคัญของโครงการ UI คือ "ด้านหน้า" ของการโครงการ และได้มีบทบาทสำคัญในความสำเร็จของ ทั่วไปความรู้ที่ผู้ใช้กำหนด โดย UI ชนิดของผู้ใช้เป็นการพารามิเตอร์ที่สำคัญเมื่อเราออกแบบ UI เช่นผ่านประสบการณ์ดี ผู้ใช้สามารถชื่นชมผลิตภัณฑ์ในขณะที่ประสิทธิภาพการไร้ความสามารถจะนำไปทั่วทุกส่วนพวกเขาจะยกเลิกมัน การออกแบบ UI สำหรับ "โลกของเด็ก"เราพัฒนาดีไซน์เรียบวิธี [13] เพื่อสร้างการชุดปฏิบัติ และใช้งานง่ายของการใช้งานที่เข้าใจความคิดของเด็ก ASD เด็ก สำหรับตัวอย่าง ต้องการคาดการณ์และความสม่ำเสมอในการสภาพแวดล้อม และการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยจะไม่สบาย หรือความเครียดเด็กสามารถทำการวิเคราะห์รายเดือน ซึ่งต้องตรวจสอบโดยพ่อแม่และผู้ดูแล การเพิ่มประสิทธิภาพของเด็กการเรียนรู้และความสะดวกสบาย นอกจากนี้ จะช่วยให้ผู้ปกครอง และนักการศึกษาจะค่อย ๆ เพิ่ม หรือปรับเปลี่ยนแนวคิดในการเรียนรู้ถ้าจำเป็นต้องวัตถุประสงค์ของโปรแกรมนี้คือการ กระตุ้นให้เด็กและสร้างความรู้สึกค่าและแข็งค่าเพื่อการเรียนรู้ดำเนินการ โดยตระหนักถึงอารมณ์ความรู้สึกและอารมณ์ของผู้ใช้ "โลกของเด็ก"รวม เป็นรวมการตั้งค่า และส่วนบุคคลของโปรแกรมประยุกต์ของอารมณ์ เมื่อมีผู้ใช้ลงชื่อเข้าใช้ พวกเขาสามารถเป็นนักบินผ่านเกมที่เสนอโดยการโปรแกรมประยุกต์ และได้เข้าสู่เกมส่วนบุคคลของพวกเขาค่าพัก "โลกของเด็ก" ถูกออกแบบมาสำหรับโทรศัพท์มือถือและอุปกรณ์แท็บเล็ต ใช้เซิร์ฟเวอร์ฐานข้อมูลบนระบบคลาวด์เพื่อแบ่งปันข้อมูล(เช่นจดจำใบหน้าข้อมูลและเสียงการจดจำสถิติ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A. ข้อกำหนดการออกแบบส่วนติดต่อผู้ใช้
การออกแบบและการดำเนินงานของส่วนติดต่อผู้ใช้ (UI) เป็น
ส่วนสำคัญของโครงการ UI ที่เป็น "ด้านหน้า" ของ
โครงการและมีบทบาทสำคัญในความสำเร็จ โดยทั่วไป
ความรู้ผู้ใช้จะถูกกำหนดโดยการ UI ประเภทของผู้ใช้เป็น
ตัวแปรที่สำคัญเมื่อเราออกแบบ UI สำหรับตัวอย่างเช่น
ผ่านประสบการณ์ที่ดีให้ผู้ใช้สามารถชื่นชมผลิตภัณฑ์
ในขณะที่ประสิทธิภาพการทำงานที่ไร้ความสามารถที่สุดโดยทั่วไปจะนำ
พวกเขาที่จะยกเลิกมัน เมื่อมีการออกแบบ UI สำหรับ "โลกของเด็ก"
เราพัฒนาวิธีการออกแบบเรียบ [13] ในการสร้าง
ชุดการปฏิบัติที่ใช้งานง่ายและการใช้งานที่เข้าใจ
ความคิดของเด็กที่มี ASD เด็กออทิสติกสำหรับ
ตัวอย่างเช่นต้องการการคาดการณ์และความสม่ำเสมอในการของพวกเขา
สภาพแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยอาจรู้สึกไม่สบายและ / หรือความเครียด
เด็ก
ได้รับอนุญาตให้วิเคราะห์รายเดือนซึ่งจะต้องมีการตรวจสอบ
โดยผู้ปกครองและผู้ดูแลผู้ป่วยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของเด็ก
การเรียนรู้และความสะดวกสบาย . นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้ปกครองและ
นักการศึกษาที่จะค่อยๆเพิ่มหรือปรับเปลี่ยนแนวความคิดการเรียนรู้ถ้า
จำเป็น.
วัตถุประสงค์ของโปรแกรมนี้คือการกระตุ้นให้เด็ก
และสร้างความรู้สึกของความคุ้มค่าและความชื่นชมให้กับการเรียนรู้
กระบวนการด้วยการตระหนักถึงอารมณ์ความรู้สึกของผู้ใช้และอารมณ์ "โลก
ของเด็ก" รวมตลอดจนบูรณาการการตั้งค่าและ
ส่วนบุคคลของการใช้อารมณ์ เมื่อผู้ใช้มีการ
ลงนามในการที่พวกเขาสามารถเป็นนักบินผ่านการเล่นเกมที่เสนอโดย
การประยุกต์ใช้และอาจเข้าถึงเกมส่วนบุคคลของพวกเขา
ตั้งค่าที่พวกเขาโปรด "โลกของเด็ก" ถูกออกแบบมาสำหรับโทรศัพท์มือถือ
และอุปกรณ์แท็บเล็ต มันใช้ระบบคลาวด์เซิร์ฟเวอร์ฐานข้อมูลใช้ข้อมูลร่วมกัน
(เช่นข้อมูลการจดจำใบหน้าและสถิติการรับรู้เสียง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . การออกแบบอินเตอร์เฟซผู้ใช้ ความต้องการการออกแบบและการดำเนินงานของส่วนติดต่อผู้ใช้ ( UI ) คือส่วนหนึ่งที่สำคัญของโครงการ UI เป็น " ด้านหน้า " ของโครงการ และมีบทบาทหลักในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ โดยทั่วไปผู้ใช้ความรู้จะถูกกำหนดโดย UI ประเภทของผู้ใช้เป็นพารามิเตอร์เมื่อเราออกแบบ UI , ตัวอย่างเช่นผ่านประสบการณ์ดี ผู้ใช้สามารถสัมผัสผลิตภัณฑ์ในขณะที่การแสดงความสามารถส่วนใหญ่จะนำโดยทั่วไปพวกเขาไม่สนใจมัน เมื่อออกแบบ UI สำหรับ " โลกของเด็ก ๆเราได้พัฒนาวิธีการออกแบบเรียบ [ 13 ] เพื่อสร้างชุดของการใช้งานที่เข้าใจง่าย และปฏิบัติความคิดของเด็กที่มี ASD สำหรับเด็กออทิสติกตัวอย่าง ต้องการความสามารถในการคาดการณ์และความสอดคล้องในตนเองสภาพแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยสามารถไม่และ / หรือความเครียดเด็กอนุญาติให้ใช้รายเดือน ซึ่งจะต้องตรวจสอบโดยผู้ปกครองและผู้ดูแลผู้ป่วย เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของเด็กการเรียนรู้และความสะดวกสบาย นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้ปกครองและนักการศึกษาที่จะค่อยๆเพิ่มหรือปรับเปลี่ยนการเรียนรู้แนวคิดว่าต้องการวัตถุประสงค์ของโปรแกรมนี้คือการกระตุ้นให้เด็กและสร้างความรู้สึกของมูลค่าและขึ้นราคาเพื่อการเรียนรู้กระบวนการการรับรู้อารมณ์ของผู้ใช้ และอารมณ์ " โลกของเด็ก " รวมเป็นรวมการตั้งค่าทั้งหมดและการใช้งานส่วนบุคคลของอารมณ์ เมื่อผู้ใช้มีลงนามใน พวกเขาสามารถนำทางผ่านเกมที่เสนอโดยโปรแกรมและอาจเข้าถึงเกมส่วนบุคคลของพวกเขาตั้งค่าตามที่พวกเขาโปรด " โลกของเด็ก " ถูกออกแบบมาสำหรับโทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตอุปกรณ์ มันใช้เซิร์ฟเวอร์ฐานข้อมูลเมฆเพื่อแบ่งปันข้อมูล( เช่นหน้ารับรู้ข้อมูลและสถิติการรู้จำเสียงพูด )