When teaching is aimed at promoting

When teaching is aimed at promoting the communicative competence, classroom interaction assumes a significant role. Interaction and communication are isomorphic, the existence of which implies the existence of the other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อสอนมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความสามารถสื่อสาร โต้ตอบในห้องเรียนถือว่ามีบทบาทสำคัญ โต้ตอบและการสื่อสารมี isomorphic ดำรงอยู่ซึ่งหมายถึงการดำรงอยู่ของอีก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อการเรียนการสอนมีวัตถุประสงค์ที่จะส่งเสริมการสื่อสารปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนถือว่ามีบทบาทสำคัญ การทำงานร่วมกันและการสื่อสารเป็น isomorphic, การดำรงอยู่ของซึ่งหมายถึงการดำรงอยู่ของอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อการสอนมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสาร การปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน ถือว่ามีบทบาทสำคัญ ปฏิสัมพันธ์และการสื่อสารเป็นพวกเรา การมีอยู่ของซึ่งแสดงถึงการมีอยู่ของอื่น ๆ