ProceduresThere were two aspects to data collection. First, upon recei การแปล - ProceduresThere were two aspects to data collection. First, upon recei ไทย วิธีการพูด

ProceduresThere were two aspects to

Procedures
There were two aspects to data collection. First, upon receiving approval from the Institutional Review Board, hardcopies of the survey were dispersed to University of Wisconsin-La Crosse students in Communication Studies classes, who delivered them to parents or other professionals. The students then returned the surveys in a sealed envelope to the researcher. The students were instructed to give the survey to a full time employee in an organization with multiple levels of management. Before the surveys were distributed, permission to distribute the surveys was obtained from the Communication professors. The second aspect of data collection included an online survey created in the Qualtrics Survey Software. The online survey ensured complete anonymity because the responses were collected in the Qualtrics account. Both the online Qualtrics survey and hardcopy survey contained identical questions. The online survey was distributed using a snowball sampling due to the difficulty in obtaining participants. To distribute the Qualtrics survey, the researcher sent the link to family, friends, and other social contacts and asked them to take the online survey if they were a “professional” or to forward the link to a “professional.” Sixteen of the participants completed a hardcopy survey, and 58 of the participants completed the Qualtrics survey. It took approximately 15 minutes to complete the survey.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ขั้นตอนการ
มีสองด้านเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล ครั้งแรก หลังจากได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการตรวจสอบสถาบัน hardcopies ของแบบสำรวจได้กระจายนักศึกษามหาวิทยาลัยวิสคอนซิน-La Crosse ในชั้นสื่อสารการศึกษา ผู้จัดส่งให้ผู้ปกครองหรือผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ แล้วนักเรียนส่งคืนแบบสำรวจในซองจดหมายปิดผนึกกับนักวิจัย นักเรียนถูกสั่งให้สำรวจให้พนักงานเต็มเวลาในองค์กรมีหลายระดับของการจัดการ ก่อนมีกระจายแบบสำรวจ สิทธิ์ในการแจกจ่ายแบบสำรวจได้รับจากอาจารย์สื่อสาร ด้านที่สองของการเก็บรวบรวมข้อมูลรวมการสำรวจออนไลน์ที่สร้างไว้ในซอฟต์แวร์สำรวจ Qualtrics แบบสำรวจออนไลน์มั่นใจเปิดเผยทั้งหมดเนื่องจากมีการรวบรวมการตอบสนองในบัญชี Qualtrics แบบสำรวจออนไลน์ Qualtrics และวิธีสำรวจประกอบด้วยคำถามเหมือนกัน แบบสำรวจออนไลน์มีการกระจายโดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบก้อนหิมะเนื่องจากความยากลำบากในการรับผู้เข้าร่วม การกระจายแบบสำรวจ Qualtrics นักวิจัยส่งเชื่อมโยงครอบครัว เพื่อน และสังคมอื่น ๆ ติดต่อขอให้นำแบบสำรวจออนไลน์ถ้าพวก "มืออาชีพ" หรือ การส่งการเชื่อมโยงไปยัง "มืออาชีพ" Sixteen ผู้เข้าร่วมดำเนินการสำรวจวิธี และ 58 ของผู้เข้าร่วมดำเนินการสำรวจ Qualtrics ใช้เวลาประมาณ 15 นาทีในการกรอกแบบสำรวจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ขั้นตอนที่
มีสองด้านเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลมี ครั้งแรกเมื่อได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการสถาบัน, hardcopies ของการสำรวจถูกกระจายให้กับนักเรียนที่มหาวิทยาลัยวิสคอนซินลาครอสในการสื่อสารการเรียนการศึกษาที่พวกเขาส่งมอบให้กับพ่อแม่หรือผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ นักเรียนจากนั้นกลับการสำรวจในซองปิดผนึกที่นักวิจัย นักเรียนได้รับคำสั่งให้สำรวจเพื่อเป็นพนักงานเต็มเวลาในองค์กรที่มีหลายระดับของการจัดการ ก่อนการสำรวจมีการกระจายการอนุญาตในการเผยแพร่การสำรวจที่ได้รับจากอาจารย์สื่อสาร ด้านที่สองของการเก็บรวบรวมข้อมูลรวมถึงการสำรวจออนไลน์ที่สร้างขึ้นใน Qualtrics สำรวจซอฟแวร์ การสำรวจออนไลน์มั่นใจตัวตนที่สมบูรณ์เพราะถูกเก็บรวบรวมการตอบสนองในบัญชี Qualtrics ทั้งการสำรวจ Qualtrics ออนไลน์และการสำรวจ hardcopy มีคำถามเหมือนกัน การสำรวจออนไลน์ได้รับการกระจายโดยใช้การสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะเนื่องจากความยากลำบากในการได้รับผู้เข้าร่วม เพื่อกระจายการสำรวจ Qualtrics นักวิจัยที่ส่งลิงค์ไปยังครอบครัวเพื่อนและการติดต่อทางสังคมอื่น ๆ และถามพวกเขาที่จะใช้การสำรวจออนไลน์ว่าพวกเขาเป็น "มืออาชีพ" หรือจะส่งต่อการเชื่อมโยงไปยัง "มืออาชีพ". สิบหกของผู้เข้าร่วม เสร็จสิ้นการสำรวจ hardcopy และ 58 ของผู้เข้าร่วมการสำรวจเสร็จ Qualtrics มันต้องใช้เวลาประมาณ 15 นาทีเพื่อให้การสำรวจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

มี 2 ด้าน ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล แรก เมื่อได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการพิจารณาการ hardcopies การสำรวจถูกกระจายไปยังมหาวิทยาลัยของนักเรียนในชั้นเรียน ลาครอสส์วิสคอนซิน การสื่อสาร การศึกษา ที่ส่งให้พ่อแม่ หรือผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ นักเรียนจึงกลับไปสำรวจในซองปิดผนึกเพื่อคนนักเรียนถูกสั่งให้สำรวจพนักงานเต็มเวลาในองค์กรที่มีหลายระดับของการจัดการ ก่อนการสำรวจมีการกระจาย การกระจายการสำรวจที่ได้รับจากอาจารย์ การสื่อสาร ด้านที่สองของการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสำรวจออนไลน์ที่สร้างขึ้นใน qualtrics สำรวจซอฟต์แวร์การสำรวจออนไลน์มั่นใจไม่ระบุชื่อสมบูรณ์เพราะการตอบสนองวัตถุประสงค์ใน qualtrics บัญชี สำรวจทั้ง qualtrics ออนไลน์สำรวจและ hardcopy มีคำถามเหมือนกัน การสำรวจออนไลน์กระจายใช้ก้อนหิมะ ) เนื่องจากความยากในการหาผู้เข้าร่วม แจก qualtrics สำรวจ ผู้วิจัยส่งลิงค์ไปยังครอบครัว เพื่อนและการติดต่อทางสังคมอื่น ๆและถามพวกเขาที่จะใช้ในการสำรวจออนไลน์หากพวกเขาเป็น " มืออาชีพ " หรือส่งต่อลิงค์ " มืออาชีพ " สิบหกของผู้เข้าร่วมที่เสร็จสิ้นการสำรวจ hardcopy และ 58 ของผู้ผ่าน qualtrics ) ใช้เวลาประมาณ 15 นาที )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: