The dynamics of the modern market,

The dynamics of the modern market, fast development of science and technology, changes in society require a new attitude to the management of organizations. New requirements are set to the employees as well. The understanding of the necessity to improve constantly, to raise the professional level becomes a very important trait of the employee along with the perfect professional knowledge. The professional must not only have new ideas, but also it is necessary to know and be able to use the experience of the organization, that is able to improve the work quality and productivity. The spreading of the telecommunication means such as internet allow creating a homogeneous global information storage system, that significantly raises the possibility of the information search and mastering. The penetration of informational and innovational technologies into all spheres of our lives, the usage of e-learning created preconditions to establish management systems. The recognition of the importance of intellectual resources in modern world proves the appearance of new management branches, concentrating attention to one subject-knowledge. The management of knowledge unites into one different part of any organization-processes, people, and technology. Knowledge is that basement on which the competitive advantages of the company are being built. According to B. Gates (2000), "the knowledge management-is a very clever term to describe a very simple subject. You manage data, documents and the attempts of the employees. Your goal is to enrich the common work possibilities, including the exchange of thoughts, the usage of successful ideas and the coordination of actions towards the common goal. The management of knowledge must guarantee that the required knowledge will reach certain people at certain time, so that people can take certain actions." Informational society, now already knowledge society tries to learn how to use knowledge in order to achieve interests and manage the streams of information. High schools during the period of industrial society performed the role of preparation centers of the specialists for the economy. Informational society has changed the
status of higher education schools. Knowledge society influenced the creation of new type schools -innovation schools. Nowadays a high school -is a center of science and innovations development, where nonstop learning, or life -long learning is taking place. In high schools the system of professional studies, professional change of qualification and qualification improvement system, orientated to the requirements of all the users is created: it can be an orientation to the country, region, business, and
student. A modern high school must solve the tasks of their region and the country's economy tasks. That is why today it is necessary to speak about a new role of high schools in informational society, which requires a new attitude towards the management of knowledge and the system of knowledge management in higher educational institutions. Knowledge management becomes a part of higher education philosophy. Today this is one of the most promising and quickly developing tendencies, which raise the competitiveness of higher education in this specific market.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปลี่ยนแปลงของตลาดที่ทันสมัย​​และการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงในสังคมต้องมีทัศนคติใหม่ในการบริหารจัดการขององค์กร ข้อกำหนดใหม่ที่กำหนดให้พนักงานได้เป็นอย่างดี ความเข้าใจถึงความจำเป็นในการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับมืออาชีพจะกลายเป็นลักษณะที่สำคัญมากของพนักงานพร้อมกับความรู้มืออาชีพที่สมบูรณ์แบบมืออาชีพต้องไม่เพียง แต่มีความคิดที่ใหม่ แต่ยังมีความจำเป็นต้องรู้และสามารถที่จะใช้ประสบการณ์ขององค์กรที่มีความสามารถในการปรับปรุงคุณภาพการทำงานและการผลิต การแพร่กระจายของการสื่อสารโทรคมนาคมหมายถึงเช่นอิน​​เทอร์เน็ตช่วยให้การสร้างระบบจัดเก็บข้อมูลระดับโลกที่เป็นเนื้อเดียวกันอย่างมีนัยสำคัญที่ก่อให้เกิดความเป็นไปได้ของการค้นหาข้อมูลและการเรียนรู้ การรุกของเทคโนโลยีข้อมูลและ innovational เป็นทรงกลมของชีวิตของเราการใช้ e-learning สร้างปัจจัยพื้นฐานในการสร้างระบบการจัดการ รับรู้ถึงความสำคัญของทรัพยากรทางปัญญาในโลกสมัยใหม่ได้พิสูจน์ให้เห็นการปรากฏตัวของสาขาการจัดการใหม่มุ่งความสนใจไปที่เรื่องใดเรื่องหนึ่งความรู้ การจัดการความรู้ร่วมกันเป็นส่วนหนึ่งที่แตกต่างกันอย่างใดอย่างหนึ่งของกระบวนการที่องค์กรผู้คนและเทคโนโลยี ความรู้เป็นชั้นใต้ดินที่เปรียบในการแข่งขันของ บริษัท ที่ถูกสร้างขึ้นที่ ตามข ประตู (2000), "ความรู้การจัดการเป็นคำที่ฉลาดมากในการอธิบายเรื่องที่ง่ายมาก. คุณสามารถจัดการข้อมูลเอกสารและความพยายามของพนักงาน เป้าหมายของคุณคือการเสริมสร้างความเป็นไปได้ในการทำงานร่วมกันรวมถึงการแลกเปลี่ยนความคิดของการใช้งานของความคิดที่ประสบความสำเร็จและการประสานงานของการกระทำที่มีต่อเป้าหมายร่วมกัน การจัดการความรู้จะต้องรับประกันได้ว่าความรู้ที่จำเป็นจะเข้าถึงคนบางคนได้ตลอดเวลาบางอย่างเพื่อให้ประชาชนสามารถใช้การกระทำบางอย่าง"สังคมที่ให้ข้อมูลในขณะนี้แล้วสังคมความรู้พยายามที่จะเรียนรู้วิธีการใช้ความรู้เพื่อให้บรรลุผลประโยชน์และจัดการการไหลของข้อมูล. โรงเรียนมัธยมในช่วงที่สังคมอุตสาหกรรมแสดงบทบาทของศูนย์เตรียมความพร้อมของผู้เชี่ยวชาญสำหรับเศรษฐกิจ. สังคมข้อมูล มีการเปลี่ยนแปลง
สถานะของสถ​​านศึกษาที่สูงขึ้นสังคมความรู้ที่ได้รับอิทธิพลการสร้างรูปแบบใหม่โรงเรียนโรงเรียนนวัตกรรม ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ดุ๊กดิ๊กหรือเรียนรู้ตลอดชีวิตคือการที่ ในโรงเรียนมัธยมในระบบของการศึกษามืออาชีพระดับมืออาชีพของการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติและระบบการปรับปรุงคุณสมบัติorientated กับความต้องการของผู้ใช้ทุกคนจะถูกสร้างขึ้นก็สามารถปรับไปยังประเทศที่ภาคธุรกิจและนักเรียน
โรงเรียนมัธยมที่ทันสมัย​​จะต้องแก้งานในภูมิภาคและงานเศรษฐกิจของประเทศของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่วันนี้มันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะพูดเกี่ยวกับบทบาทใหม่ของโรงเรียนมัธยมในสังคมข้อมูลซึ่งจะต้องมีทัศนคติใหม่ต่อการจัดการความรู้และระบบการจัดการความรู้ในสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น การจัดการความรู้เป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาการศึกษาที่สูงขึ้น วันนี้เป็นหนึ่งในที่สุดที่มีแนวโน้มและการพัฒนาอย่างรวดเร็วแนวโน้มที่จะเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันของการศึกษาที่สูงขึ้นในตลาดนี้โดยเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ของตลาดสมัยใหม่ การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงในสังคมจำเป็นต้องมีทัศนคติใหม่เพื่อการบริหารจัดการขององค์กร มีตั้งข้อกำหนดใหม่ให้กับพนักงานเช่น ความเข้าใจความจำเป็นในการปรับปรุงตลอดเวลา ยกระดับมืออาชีพกลายเป็น ติดสำคัญของพนักงานรวมทั้งความรู้ระดับมืออาชีพสมบูรณ์แบบ มืออาชีพต้องไม่เพียงมีความคิดใหม่ แต่ยัง จำเป็นต้องรู้ และสามารถใช้ประสบการณ์ขององค์กร ที่สามารถปรับปรุงคุณภาพการทำงานและผลผลิต การแพร่กระจายของการสื่อสารโทรคมนาคมหมายถึงเช่นอินเทอร์เน็ตอนุญาตให้สร้างระบบจัดเก็บข้อมูลเหมือนสากล ที่เพิ่มอย่างมีนัยสำคัญของข้อมูลที่ค้นหาและเรียนรู้ ปรีชาของเทคโนโลยีข้อมูล และ innovational เป็นทรงกลมทั้งหมดของชีวิต การใช้ล่วงสร้างเรียนรู้การสร้างระบบการจัดการ การรับรู้ความสำคัญของทรัพยากรทางปัญญาในโลกสมัยใหม่พิสูจน์ลักษณะของใหม่สาขาการจัดการ concentrating สนใจรู้เรื่องหนึ่ง การจัดการความรู้ unites เป็นส่วนหนึ่งแตกต่างกันของ กระบวนงาน บุคลากร และเทคโนโลยี ความรู้คือ ที่ชั้นใต้ดินที่ถูกสร้างเปรียบในการแข่งขันของบริษัท ตามประตู B. (2000), "การจัดการความรู้-เป็นคำอธิบายเรื่องง่ายมากฉลาดมากด้วย คุณจัดการข้อมูล เอกสารและความพยายามของพนักงาน เป้าหมายของคุณคือแก่ไปทำงานทั่วไป รวมทั้งการแลกเปลี่ยนความคิด การใช้ความคิดที่ประสบความสำเร็จ และประสานงานการดำเนินการเป้าหมายทั่วไป การจัดการความรู้ต้องรับประกันว่า ความรู้ที่จำเป็นจะถึงบางคนในบางเวลา เพื่อให้คนสามารถใช้การดำเนินการ"ให้ข้อมูลสังคม ตอนนี้แล้วความรู้สังคมพยายามที่จะเรียนรู้วิธีการใช้ความรู้เพื่อบรรลุผลประโยชน์ และจัดการการไหลของข้อมูล โรงเรียนสูงในสังคมอุตสาหกรรมดำเนินบทบาทของศูนย์เตรียมความพร้อมของผู้เชี่ยวชาญการเศรษฐกิจ มีการเปลี่ยนแปลงสังคมให้ข้อมูล
สถานะของโรงเรียนอุดมศึกษา ความรู้สังคมมีอิทธิพลต่อการสร้างชนิดใหม่โรงเรียน - โรงเรียนนวัตกรรม ปัจจุบันโรงเรียนมัธยม-เป็นศูนย์พัฒนาวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม nonstop เรียน หรือชีวิต-เรียนจึงจะเกิดขึ้น ในโรงเรียนสูง ระบบศึกษามืออาชีพ มืออาชีพเปลี่ยนคุณสมบัติและคุณสมบัติการปรับปรุงระบบ เล็ก ๆ กับความต้องการของผู้ใช้ถูกสร้างขึ้น: ให้คำแนะนำประเทศ ภูมิภาค ธุรกิจ และ
นักเรียนได้ สมัยมัธยมต้องแก้งานของภูมิภาคของตนและงานเศรษฐกิจของประเทศ นั่นคือเหตุผลที่วันนี้จำเป็นต้องพูดเกี่ยวกับบทบาทใหม่ของโรงเรียนสูงในสังคมให้ข้อมูล ซึ่งต้องมีทัศนคติใหม่ต่อการจัดการความรู้และระบบการจัดการความรู้ในสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น จัดการความรู้กลายเป็น ส่วนหนึ่งของปรัชญาการศึกษา วันนี้เป็นหนึ่งในสัญญามากที่สุดและรวดเร็วพัฒนาแนวโน้ม การเพิ่มศักยภาพการแข่งขันของอุดมศึกษาในตลาดที่เฉพาะเจาะจงนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Dynamics ของตลาดที่ทันสมัยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเปลี่ยนแปลงในสังคมต้องมีทัศนคติใหม่เพื่อการจัดการขององค์กร ข้อกำหนดใหม่ได้รับการตั้งค่าให้กับพนักงานที่เป็นอย่างดี การทำความเข้าใจที่มีความจำเป็นในการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อยกระดับมืออาชีพที่จะกลายเป็นจุดเด่นที่สำคัญเป็นอย่างมากของพนักงานที่พร้อมด้วยความรู้ระดับมืออาชีพที่สมบรูณ์แบบระดับมืออาชีพที่จะต้องไม่มีความคิดใหม่ๆแต่ยังมีความจำเป็นจะต้องทราบและสามารถใช้ประสบการณ์ขององค์กรที่จะสามารถช่วยปรับปรุง ประสิทธิภาพ ในการทำงานและมี คุณภาพ ใช้งานได้ การใช้การสื่อสารโทรคมนาคมเช่นอินเทอร์เน็ตช่วยให้การสร้างระบบการจัดเก็บข้อมูลหลักเป็นเนื้อเดียวกันสำคัญที่ก่อให้เกิดความเป็นไปได้ของข้อมูลการค้นหาและการฝึกทักษะที่ การแทรกซึมเข้าไปในเทคโนโลยีเพื่อแจ้งให้ทราบและ innovational เข้าสู่พื้นที่ทั้งหมดของการดำรงชีวิตของเราการใช้งานที่ปฎิรูปของ E - learning สร้างขึ้นมาเพื่อสร้างระบบการจัดการ. การยอมรับความสำคัญของทรัพยากรทางปัญญาในที่ทันสมัยของโลกได้พิสูจน์ลักษณะที่ปรากฏของสาขาการบริหารใหม่ตั้งสมาธิให้ความสนใจกับเรื่องหนึ่ง - ความรู้ การจัดการความรู้รวมไปสู่การเป็นหนึ่งส่วนอื่นขององค์กรกระบวนการใดผู้คนและเทคโนโลยี ความรู้เป็นชั้นใต้ดินซึ่งความได้เปรียบในการแข่งขันของบริษัทที่จะได้รับการสร้างขึ้น ตามพ.ประตู( 2000 )"การจัดการความรู้ที่เป็นคำฉลาดเป็นอย่างมากในการอธิบายถึงเรื่องแบบเรียบง่ายเป็นอย่างมาก คุณสามารถจัดการข้อมูลเอกสารและความพยายามของพนักงานที่. เป้าหมายของคุณคือการยกระดับความเป็นไปได้ที่งานทั่วไปรวมถึงบริการแลกเปลี่ยนเงินตราของความคิดการใช้งานที่ประสบความสำเร็จของความคิดและการประสานงานระหว่างที่เกิดขึ้นจากการกระทำเพื่อนำไปสู่เป้าหมายร่วมกันได้ การจัดการความรู้จะต้องรับประกันว่าความรู้ที่จำเป็นที่จะเข้าถึงผู้คนบางอย่างตามที่กำหนดและในเวลาบางอย่างดังนั้นที่ผู้คนสามารถดำเนินการบางอย่าง"สังคมให้ข้อมูลความรู้ในตอนนี้แล้วสังคมจะพยายามที่จะเรียนรู้ถึงวิธีการใช้งานความรู้ในการที่จะบรรลุความสนใจและจัดการสตรีมของข้อมูล โรงเรียนสูงในระหว่างช่วงเวลาของสังคมอุตสาหกรรมทำหน้าที่ของศูนย์การเตรียมการของผู้เชี่ยวชาญที่นำมาใช้ในระบบเศรษฐกิจได้ สังคมมีการเปลี่ยนแปลงข้อมูล
สถานะของโรงเรียนการศึกษาสูงขึ้นการสร้างสังคมความรู้ได้รับอิทธิพลของโรงเรียน ประเภท โรงเรียน - นวัตกรรมใหม่ ในปัจจุบันนี้โรงเรียนระดับสูง - เป็นศูนย์กลางของการพัฒนานวัตกรรมและวิทยาศาสตร์ที่ต่อเนื่อง,การเรียนรู้หรือชีวิต - การเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นการวาง ในโรงเรียนสูงระบบของการศึกษาระดับมืออาชีพเปลี่ยนระดับมืออาชีพของระบบการตรวจสอบคุณสมบัติและการปรับปรุงการตรวจสอบคุณสมบัติในแบบตะวันออกกับความต้องการของผู้ใช้ทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นและสามารถทำความเข้าใจกับประเทศที่เขตพื้นที่ทางธุรกิจและ
ซึ่งจะช่วยนักเรียน โรงเรียนสูงในแบบที่ทันสมัยที่จะต้องแก้ไขงานของเขตพื้นที่ของตนและงานเศรษฐกิจของประเทศได้ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในวันนี้มีความจำเป็นในการพูดถึงบทบาทใหม่ของโรงเรียนสูงในสังคมให้ข้อมูลซึ่งจะต้องมีทัศนคติใหม่ที่ทางการจัดการความรู้และระบบของการจัดการความรู้ในการกำกับสถาบันการเงินเพื่อการศึกษาสูงขึ้น การจัดการความรู้จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาการศึกษาสูงขึ้น ในปัจจุบันนี้เป็นหนึ่งในนักเตะดาวรุ่งอนาคตไกลแนวโน้มที่มากที่สุดและได้อย่างรวดเร็วการพัฒนาซึ่งยกความสามารถในการแข่งขันของการศึกษาในระดับที่สูงกว่าตลาดเฉพาะนี้