Look at Leonardo da Vinci's paintin

Look at Leonardo da Vinci's painting Mona Lisa, and you see a woman smiling. But you are also aware of a painting. You see different color paint (well, not in this illustration!) and you see how the paint was applied to the wood. You recognize how aspects of the painting are highlighted by their placement or by the lighting.
When examining a painting, you are aware that you are examining a work created by someone. You are aware of an intention behind the work, an attempt to portray something a particular way. Since the painting does not come out and actively state a meaning, you are consciously aware of your own efforts to find meaning in the painting: Is she smiling? Self-conscious? Alluring? Aloof?

Looking at the Mona Lisa, you know that you are not looking at Mona Lisa, a person, but The Mona Lisa, a painting. You can talk not only about the meaning of the picture, but also about how it was crafted. What is the significance of the dream landscape in the background? Why, when we focus on the left side of the picture, does the woman looks somehow taller or more erect than if we focus on the right side? The more features of the painting that you recognize, the more powerful your interpretation will be.

When reading texts, as when reading paintings, we increase understanding by recognizing the craftsmanship of the creation, the choices that the artist/author made to portray the topic a certain way. And yet there is still that feeling that texts are somehow different. Texts do differ from art insofar as they actually seem to come out and say something. There are assertions "in black and white" to fall back on. We can restate a text; we cannot restate a painting or action. Yet a text is simply symbols on a page. Readers bring to their reading recognition of those symbols, an understanding of what the words mean within the given social and historical context, and an understanding of the remarks within their own framework of what might make sense, or what they might imagine an author to have intended.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดูที่เลโอนาร์โดดาวินชีของภาพวาดโมนาลิซ่า และคุณเห็นผู้หญิงยิ้ม แต่คุณก็ยังทราบถึงภาพวาด คุณเห็นสีต่างกันสี (ดี ไม่อยู่ในภาพประกอบนี้) และคุณเห็นวิธีใช้สีไม้ คุณรู้จักวิธีเน้นลักษณะของภาพวาด ตามตำแหน่ง หรือ ตามอาคารเมื่อตรวจสอบภาพวาด คุณรับทราบว่า คุณกำลังตรวจสอบการทำงานที่สร้างขึ้น โดยคน คุณรับทราบถึงเจตนาที่อยู่เบื้องหลังการทำงาน ความพยายามในการวาดภาพสิ่งที่วิธีการเฉพาะ ตั้งแต่ภาพวาดมาเป็นรัฐออก และแข็งขัน คุณมีสติตระหนักถึงความพยายามของคุณเองเพื่อค้นหาความหมายในภาพวาด: เธอมีรอยยิ้ม กังวลหรือไม่ มีเสน่ห์ ห่าง ๆ มองที่โมนาลิซ่า คุณรู้ว่า คุณไม่ได้ดูที่โมนาลิซ่า บุคคล แต่โมนาลิซ่า ภาพวาด คุณสามารถพูดคุยไม่เพียง เกี่ยวกับความหมายของรูปภาพ แต่ยัง เกี่ยวกับวิธีแก้ไขการออกแบบ ความสำคัญของภูมิทัศน์ความฝันเบื้องหลังคืออะไร เมื่อเรามุ่งเน้นด้านซ้ายของรูปภาพ ทำไมผู้หญิงมีลักษณะอย่างใดสูง หรือเพิ่มเติมยกมากกว่าถ้าเรามุ่งเน้นด้านขวา คุณสมบัติเพิ่มเติมของภาพวาดที่คุณรู้จัก ที่มีประสิทธิภาพการตีความของคุณจะเมื่ออ่านข้อความ เป็นเมื่ออ่านภาพวาด เราเพิ่มความเข้าใจ โดยตระหนักถึงฝีมือของการสร้าง ตัวเลือกที่ศิลปินผู้เขียนทำการวาดภาพหัวข้อวิธีการบางอย่าง และยัง มีความรู้สึกที่ว่า ข้อความจะแตกต่างกันอย่างใด ข้อแตกต่างจากศิลปะจริงดูเหมือนจะออกมา และพูดอะไรบางอย่าง มี "ในสีดำและสีขาว" เพื่อถอยกลับ เราสามารถกู้คืนข้อความ เราไม่สามารถกู้คืนภาพวาดหรือการดำเนินการ แต่ ข้อความที่เป็นเพียงสัญลักษณ์บนหน้า ผู้อ่านนำมาสู่การรับรู้การอ่านสัญลักษณ์เหล่านั้น ความเข้าใจของคำหมายถึงอะไรภายในบริบททางสังคม และประวัติศาสตร์ที่กำหนด และความเข้าใจในเหตุภายในกรอบของตัวเองของสิ่งที่อาจทำให้รู้สึก หรือสิ่งที่พวกเขาอาจคิดผู้เขียนได้ตั้งใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดู Leonardo da Vinci ภาพวาดโมนาลิซ่าและคุณจะเห็นผู้หญิงคนหนึ่งยิ้ม แต่คุณยังมีความตระหนักในการวาดภาพ คุณจะเห็นสีสีที่แตกต่าง (ดีไม่ได้อยู่ในตัวอย่างนี้!) และคุณจะเห็นว่าสีที่ถูกนำมาใช้กับไม้ คุณรู้ว่ามีแง่มุมของการวาดภาพจะถูกเน้นโดยตำแหน่งของพวกเขาหรือแสง.
เมื่อตรวจสอบภาพวาดคุณจะทราบว่าคุณกำลังตรวจสอบการทำงานที่สร้างขึ้นโดยใครบางคน คุณจะตระหนักถึงความตั้งใจที่อยู่เบื้องหลังการทำงานที่มีความพยายามที่จะวาดภาพอะไรบางอย่างทางหนึ่ง ตั้งแต่การวาดภาพไม่ออกมาและกระตือรือร้นระบุความหมายที่คุณมีสติตระหนักถึงความพยายามของคุณเองเพื่อค้นหาความหมายในภาพนี้เธอยิ้ม? ประหม่า? เสน่ห์? ห่าง?

มองไปที่โมนาลิซ่าที่คุณรู้ว่าคุณไม่ได้มองไปที่โมนาลิซ่าเป็นคน แต่โมนาลิซ่า, ภาพวาด คุณสามารถพูดคุยไม่เพียง แต่เกี่ยวกับความหมายของภาพ แต่ยังเกี่ยวกับวิธีการที่มันเป็นงานฝีมือ ความสำคัญของการฝันภูมิทัศน์ในพื้นหลังคืออะไร? ทำไมเมื่อเรามุ่งเน้นไปที่ด้านซ้ายของภาพที่ไม่ผู้หญิงที่มีลักษณะอย่างใดสูงหรือมากกว่าชะลูดกว่าถ้าเรามุ่งเน้นด้านขวา? คุณสมบัติอื่น ๆ ของการวาดภาพที่คุณรู้จักให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นการตีความของคุณจะเป็น.

เมื่ออ่านตำราเช่นเมื่ออ่านภาพวาดเราเพิ่มความเข้าใจด้วยการตระหนักถึงฝีมือของการสร้างทางเลือกที่ศิลปิน / ผู้เขียนทำที่จะวาดภาพหัวข้อ วิธีการบางอย่าง และยังมียังคงเป็นความรู้สึกที่ว่าตำราจะแตกต่างกันอย่างใด ตำราไม่แตกต่างจากศิลปะตราบเท่าที่พวกเขาจริงดูเหมือนจะออกมาและพูดอะไรบางอย่าง มีการยืนยัน "ในสีดำและสีขาว" จะถอยกลับใน เราสามารถย้ำข้อความ; เราไม่สามารถย้ำภาพวาดหรือการกระทำ แต่ข้อความที่เป็นเพียงสัญลักษณ์บนหน้าเว็บ ผู้อ่านนำไปสู่การรับรู้ของพวกเขาในการอ่านของสัญลักษณ์เหล่านั้นเข้าใจในสิ่งที่คำหมายถึงในบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์ที่ได้รับและความเข้าใจของคำพูดในกรอบของตัวเองในสิ่งที่อาจทำให้รู้สึกหรือสิ่งที่พวกเขาอาจคิดนักเขียนที่จะมี ตั้งใจว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดูของ เลโอนาร์โด ดา วินชี ภาพวาดโมนา ลิซ่า และเห็นผู้หญิงยิ้ม แต่คุณยังทราบจากภาพวาด คุณเห็นสีต่าง ๆ ( ไม่ใช่ภาพนี้ ! และคุณจะเห็นว่าสีใช้เป็นไม้ คุณรู้จักวิธีการในลักษณะของภาพวาดจะถูกเน้นโดยตำแหน่งหรือโดยแสงเมื่อพิจารณาจากภาพ คุณจะทราบว่าคุณตรวจสอบงานที่สร้างขึ้นโดยใครบางคน คุณตระหนักถึงความตั้งใจที่อยู่เบื้องหลังการทำงาน ความพยายามที่จะวาดภาพบางอย่าง วิธีการเฉพาะ ตั้งแต่ภาพวาดไม่ได้ออกมาอย่างรัฐ ความหมาย คุณ consciously ตระหนักถึงความพยายามของคุณเองเพื่อค้นหาความหมายในจิตรกรรม : เธอยิ้ม ตนเองพึงพอใจ ? เสน่ห์ ? ห่าง ?ดูโมน่าลิซ่า คุณรู้ว่า คุณไม่ได้มอง โมนา ลิซ่า บุคคล แต่โมน่าลิซ่า ภาพวาด คุณสามารถพูดไม่เพียง แต่เกี่ยวกับความหมายของภาพ แต่ยังเกี่ยวกับวิธีการมันถูกสร้างขึ้นมา . อะไรคือความหมายของฝันภูมิทัศน์ในพื้นหลัง ทำไม เมื่อเรามุ่งเน้นไปที่ด้านซ้ายของภาพ แล้วผู้หญิงที่ดูสูงชะลูดกว่าอย่างใด หรือมากกว่าถ้าเรามุ่งเน้นไปที่ด้านขวา เพิ่มเติมคุณสมบัติของภาพที่คุณรู้จัก , ที่มีประสิทธิภาพมากกว่าการตีความของคุณจะเมื่ออ่านข้อความที่เมื่ออ่านภาพวาด เราเพิ่มความเข้าใจโดยอาศัยฝีมือในการสร้างทางเลือกที่ศิลปิน / ผู้เขียนทำเพื่อแสดงหัวข้อวิธีการบางอย่าง แต่ก็ยังรู้สึกว่าข้อความจะแตกต่างกันอย่างใด ข้อความที่ทำให้แตกต่างจากศิลปะตราบเท่าที่พวกเขาดูเหมือนจะออกมาพูดอะไรบางอย่าง มียืนยัน " สีดำและสีขาว " เพื่อกลับไป เราสามารถย้ำข้อความ ; เราไม่สามารถย้ำภาพวาดหรือการกระทำ แต่ข้อความที่เป็นเพียงสัญลักษณ์บนหน้า อ่านเอาอ่านรับรู้ของสัญลักษณ์เหล่านั้น มีความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่คำหมายถึงภายในกําหนดบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์และการเข้าใจคำพูดภายในกรอบของตนเองว่าอาจจะให้ความรู้สึก หรือสิ่งที่พวกเขาอาจจะคิดว่าผู้เขียนมีเจตนา