When Cronbach (1970) concluded that such atest

When Cronbach (1970) concluded that

When Cronbach (1970) concluded that such a
test "is giving realistic information on the presence
of a handicap," he is, of course, correct. But psy-
chologists should recognize that it is those in power
in a society who often decide what is a handicap.
We should be a lot more cautious about accepting
as ultimate criteria of ability the standards imposed
by whatever group happens to be in power.
Does this mean that intelligence tests are in-
valid? As so often when you examine a question
carefully in psychology, the answer depends on
what you mean. Valid for what? Certainly they
are valid for predicting who will get ahead in a
number of prestige jobs where credentials are im-
portant. So is white skin: it too is a valid predictor
of job success in prestige jobs. But no one would
argue that white skin per se is an ability factor.
Lots of the celebrated correlations between so-called
intelligence test scores and success can lay no
greater claim to representing an ability factor.
Valid for predicting success in school? Certainly,
because school success depends on taking similar
types of tests. Yet, neither the tests nor school
grades seem to have much power to predict real
competence in many life outcomes, aside from the
advantages that credentials convey on the indi-
viduals concerned.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เมื่อได้ข้อสรุป Cronbach (1970) ที่กล่าวในทดสอบ "ให้ข้อมูลจริงกับของแฮนดิแค เขาคือ แน่นอน ถูกต้อง แต่ psy -chologists ควรรับรู้ว่า ผู้ที่อยู่ในอำนาจในสังคม ที่มักจะตัดสินใจสิ่งที่แฮนดิแคเราควรจะระมัดระวังมากขึ้นเกี่ยวกับการยอมรับเป็นเงื่อนไขที่ดีที่สุดของความสามารถใน มาตรฐานที่กำหนดโดยกลุ่มสิ่งที่เกิดขึ้นจะ อยู่ในอำนาจหมาย ความว่า เป็นการทดสอบสติปัญญาในถูกต้องหรือไม่ เป็นบ่อยครั้งเมื่อคุณตรวจสอบคำถามระมัดระวังในด้านจิตวิทยา คำตอบขึ้นอยู่กับเธอหมายความว่าไง ถูกต้องสำหรับอะไร พวกเขาแน่นอนถูกต้องทำนายว่าใครจะได้รับล่วงหน้าในการจำนวนข้อมูลประจำตัว im - งานเพรสทีจข้อมูล จึงผิวขาว: เกินไปก็ทำนายถูกต้องของงานที่ประสบความสำเร็จในงานเพรสทีจ แต่ไม่มีใครจะยืนยันว่า ผิวขาวเพิ่มต่อเป็นปัจจัยที่สามารถจำนวนมากของความสัมพันธ์เฉลิมฉลองระหว่างสิ่งที่เรียกว่าคะแนนการทดสอบสติปัญญาและความสำเร็จสามารถวางไม่การคิดเป็นปัจจัยสามารถเรียกร้องมากขึ้นใช้ทำนายความสำเร็จในโรงเรียน แน่นอนเนื่องจากโรงเรียนสำเร็จการคล้ายชนิดของการทดสอบ ยัง การทดสอบไม่โรงเรียนเกรดดูเหมือนจะ มีพลังมากทำนายจริงความสามารถในหลายชีวิตผล กันจากการข้อดีที่การถ่ายทอดข้อมูลประจำตัวบนหม่า-viduals กังวล
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เมื่อครอนบาค (1970) ได้ข้อสรุปว่าเช่น
การทดสอบ "คือการให้ข้อมูลที่เป็นจริงในการปรากฏตัว
ของแต้มต่อ" เขาเป็นของหลักสูตรที่ถูกต้อง แต่ psy-
chologists ควรตระหนักว่ามันเป็นสิ่งที่ผู้มีอำนาจ
ในสังคมที่มักจะตัดสินใจเลือกสิ่งที่เป็นอุปสรรคได้.
เราควรจะมากระมัดระวังมากขึ้นเกี่ยวกับการยอมรับ
เป็นเกณฑ์ที่ดีที่สุดของความสามารถในมาตรฐานที่กำหนด
โดยกลุ่มสิ่งที่เกิดขึ้นจะอยู่ในอำนาจ.
ไม่ นี่หมายถึงว่าการทดสอบความฉลาดมี in-
ถูกต้อง? จึงมักจะเป็นเมื่อคุณตรวจสอบคำถาม
อย่างระมัดระวังในด้านจิตวิทยาตอบขึ้นอยู่กับ
สิ่งที่คุณหมาย คูปองสำหรับสิ่งที่? แน่นอนพวกเขา
จะถูกต้องในการทำนายผู้ที่จะได้รับล่วงหน้าใน
จำนวนของงานศักดิ์ศรีที่มีข้อมูลประจำตัว im-
portant เพื่อให้เป็นผิวสีขาว: มันก็เป็นปัจจัยบ่งชี้ที่ถูกต้อง
ของความสำเร็จของงานในงานศักดิ์ศรี แต่ไม่มีใครจะ
เถียงว่าผิวขาวต่อ se เป็นปัจจัยความสามารถ.
จำนวนมากของความสัมพันธ์ระหว่างการเฉลิมฉลองที่เรียกว่า
คะแนนการทดสอบความฉลาดและประสบความสำเร็จสามารถวางไม่มี
การเรียกร้องมากขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนของความสามารถในการเป็นปัจจัย.
ที่ถูกต้องในการทำนายความสำเร็จในโรงเรียน? แน่นอน
เพราะความสำเร็จของโรงเรียนขึ้นอยู่กับการที่คล้ายกัน
ประเภทของการทดสอบ แต่ค่าการทดสอบมิได้โรงเรียน
เกรดดูเหมือนจะมีอำนาจมากที่จะคาดการณ์ที่แท้จริง
สามารถในผลลัพธ์ชีวิตจำนวนมากนอกเหนือจาก
ข้อได้เปรียบที่ข้อมูลประจำตัวของสื่อในชี้บอก
viduals เกี่ยวข้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เมื่อค่าสัมประสิทธิ์ครอนบาค ( 2513 ) สรุปได้ว่า เช่นทดสอบ " คือการให้ข้อมูลมีเหตุผลในการแสดงของคนพิการ " เขาแน่นอนถูกต้อง แต่ PSY -chologists ควรยอมรับว่ามันคือผู้ที่อยู่ในอำนาจในสังคมที่มักตัดสินว่าเป็นคนพิการ .เราควรจะระมัดระวังมากขึ้นเกี่ยวกับการยอมรับมากเป็นสุดยอดของความสามารถในเกณฑ์มาตรฐานที่กําหนดโดยกลุ่มใดอยู่ในอำนาจนี้หมายความว่าแบบทดสอบสติปัญญาในใช้ได้หรือไม่ จึงมักจะเมื่อคุณตรวจสอบคำถามอย่างรอบคอบในด้านจิตวิทยา คำตอบขึ้นอยู่กับคุณหมายถึงอะไร ที่ถูกต้องสำหรับอะไร ? แน่นอนพวกเขาสามารถทำนายผู้ที่จะได้รับล่วงหน้าในจำนวนของงานที่ประอยู่ในศักดิ์ศรีportant . เพื่อให้ผิวขาว ด้วยเป็นทำนายถูกต้องของความสำเร็จของงานในงานเพรสทีจ แต่จะไม่มีใครยืนยันว่าขาวต่อ se มีความสามารถด้านจำนวนมากของการเฉลิมฉลองความสัมพันธ์ที่เรียกว่าแบบทดสอบเชาวน์ปัญญาคะแนนและความสำเร็จจะทำไม่เรียกร้องมากขึ้นเพื่อแสดงความสามารถในด้านถูกต้องพยากรณ์ความสำเร็จในโรงเรียน แน่นอนเพราะความสำเร็จของโรงเรียนขึ้นอยู่กับการคล้ายคลึงกันประเภทของการทดสอบ ยังไม่มีการทดสอบหรือโรงเรียนเกรดดูมีอำนาจมากที่จะคาดการณ์จริงความสามารถในการต่อชีวิตมากมาย นอกเหนือจากข้อดีที่ถ่ายทอดใน Indi - หนังสือรับรองviduals กังวล
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: