I think junk food for children, it

I think junk food for children, it has both advantages and disadvantages, it is delicious and easy to eat and easy to purchase and it look awesome to eat food, so children like these, and the disadvantage of it is not useful to make fat and diabetes risk from a cancer. Disease, high blood pressure, because these foods contain ingredients that are.
High in fat and sugar, salt, yapaeng, high power. There is a low-fibre, which makes the child malnutrition. The vitamins and minerals that are essential for the system in the body, such as affect the immune system causes fewer disease resistance and may cause abnormal excretion so I think we should be teaching children's activities on this subject, both at school and at home, the children learn the advantages and.Disadvantages of junk food, such as the way the school should manage the morning discussions, teacher and children's activities are subject to General discussion before going to the main activity. The teacher may take this conversation and, during a children's story about a breakfast experience, each child. If the child has told food eaten for breakfast, lunch and a friend with benefits is based on the principles of nutrition, teachers will use a reinforced and a friend approach taken by children eating junk food or not useful. The teacher may use, edit, or modify the behavior of children. All this. The teacher might tell tales, children listen to or sing about the benefits of fruits and vegetables, or to have lunch at the child's school. The time interval for lunch for a period that is reasonable to integrate the subject of eating and dining selections, all 5 villages, children learn to recognize and avoid eating fast food and junk food by.Yoncha recycling, children learn a list of lunch at school, children are provided each day that there is a list of what foods. It can be useful to all five islands or nutrients may not speak to the child by a teacher that lunch today? What is a snack, lunch? In addition, children have become accustomed to healthy food items. It is also good practice habits in eating and etiquette that should observe while eating and home should have a chance to supplement children's social participation in buying raw ingredients or in the kitchen might have the chance to participate in the paid market with trying.Point out that the list of ingredients or a children's component, the cooking is beneficial to the body. In addition, children are involved in activities to cook in the kitchen is also one way to build a better point of view to select useful diet and learn the consequences of eating junk food, and children learn to exercise being cancelled.Child care and House keypad does not risk obesity as well, and today this examination of children eating junk food children and many countries because Thailand currently has a variety of junk food and a variety of delicious flavors, and children like to eat garbage and junk food are rahan, adidas, all prices.And expensive, such as cola and kfc's Fried hamburger pizza, and I think it's not only children who like to eat junk food because adults like to eat junk food, and I think the kids like to eat, causing junk food, it may be caused by adult children, junk food little by little village.Nadek eating habit and so I think that before we are going to teach kids to quit eating junk food, we should be teaching adults to know that what are the disadvantages of junk food and the advantages of it and what we should eat, and modifying my opinion to anyone if everyone modify eating junk food, food that derived from a full five among every people, from far away, from the risk of obesity and diabetes, and finally cancer.
ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 2:
I think junk food for children, it has its pros and cons, the advantages of each, it is tasty and easy to buy and easy to eat, and it looks appetizing Therefore, children like these foods and cons of it. No easy stuff And the risk of diabetes, cancer, high blood pressure because these foods contain ingredients that are
high in salt, fat and sugar and flour. High energy A diet low in fiber, which makes child malnutrition. Vitamins and minerals are essential to the functioning of various systems in the body such as the effect on the immune system makes disease less and may cause bowel movement is not normal, so I think we should organize activities to teach children in this regard, both in school and beyond. At home, children learn the advantages and disadvantages of junk food like the school should handle the morning discussion. He is a teacher and children's Discussion prior to the main event. Teachers may use some time during this conversation. And the children were told about the breakfast experience of each child. If the children have described the food eaten in the morning to your friend. And meals that are nutritious foods are as nutritious. Teachers will use reinforcement. And friends to follow. Children who eat no food or junk food. Teachers can use to edit or modify consumption behavior of children, the teacher may tell tales children to listen or sing about the benefits of fruits and vegetables, or eating lunch at your child's school. During lunch A period which is appropriate in integrating eating nutritious foods. And eat among all five children to learn. To recognize and avoid eating fast food and junk food to children by the school learned of school lunch provided each day that child. What food items Benefits Nutrition among all five children to speak or not the teacher is that lunch today. What snacks The lunch In addition, children will have to be familiar with the list of foods that are good for your health. To practice good habits in eating. And etiquette that should be observed while eating and should promote opportunities for children to participate in buying the ingredients or ingredients in cooking. May give children an opportunity to participate grocery shopping with her ​​mother. Children tried to point out that List garnish or ingredient used to cook food. It is a healthful addition to your child involved in activities, cooking in the kitchen. It is another way to help reinforce positive attitudes to eating a healthy diet. And learning the bad effects of eating junk food and taking the kids to the gym after school friend and not force the child to a health risk for obesity as well, and today the kids today eat junk food. Both children Thailand and many other countries because the food waste with a variety of styles and a variety of flavors and delicious children liked Cafes garbage and junk food is both cheap and expensive as kfc hamburger pizza cola and fried and. I think that this is not just kids who like to eat junk food because adults today is like eating junk food as well, and I think that causes children like eating junk food, it may be caused by adults who give them junk food. children until the children eat and it is a habit, so I think we are going to teach kids to stop eating junk food, we should teach adults to know before that the disadvantages of junk food is and what its advantages are and what we should be filling. Jilin kind of food to eat and modify the idea of everyone if everyone adjusted to eating junk foods from the five food groups, people from the risk of obesity, diabetes and cancer last.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมคิดว่า อาหารขยะสำหรับเด็ก มีทั้งข้อดีและข้อเสีย ก็อร่อย และกินง่าย และง่ายต่อการซื้อ และมันดูน่ากลัวการกินอาหาร เด็กชอบเหล่านี้ และข้อเสียของมันไม่มีประโยชน์จะทำให้ไขมันและเบาหวานความเสี่ยงจากโรคมะเร็ง โรค ความดันโลหิตสูง เนื่องจากอาหารเหล่านี้ประกอบด้วยส่วนผสมที่สูงในไขมันและน้ำตาล เกลือ yapaeng พลังงานสูง มีต่ำเส้นใย ซึ่งทำให้ขาดสารอาหารเด็ก วิตามินและแร่ธาตุที่จำเป็นสำหรับระบบในร่างกาย มีผลต่อระบบภูมิคุ้มกันทำให้ความต้านทานโรคน้อยลง และอาจทำให้การขับถ่ายผิดปกติดังนั้นฉันคิดว่า เราควรจะสอนกิจกรรมสำหรับเด็กในเรื่องนี้ ทั้ง ที่โรงเรียน และที่ บ้าน เด็กเรียนรู้ประโยชน์ และการ ข้อเสียของอาหารขยะ เช่นทางโรงเรียนควรจัดการการสนทนายามเช้า ครูและเด็กกิจกรรมอาจมีการสนทนาทั่วไปก่อนเข้ากิจกรรมหลัก ครูอาจใช้การสนทนานี้ แล้ว ในเด็กเรื่องราวเกี่ยวกับประสบการณ์อาหารเช้า เด็กแต่ละคน ถ้าเด็กบอกอาหารที่รับประทานอาหารเช้า อาหารกลางวัน และเพื่อน มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการ ครูจะใช้การเสริมและวิธีการเพื่อนถ่าย โดยเด็กที่รับประทานอาหารขยะ หรือไม่มีประโยชน์ ครูอาจใช้ แก้ไข หรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก ทั้งหมดนี้ ครูอาจแจ้งนิทาน เด็กฟัง หรือร้องเพลงเกี่ยวกับประโยชน์ ของผักและผลไม้ หรือมีอาหารกลางวันที่โรงเรียนของเด็ก ช่วงเวลาสำหรับอาหารกลางวันสำหรับรอบระยะเวลาที่เหมาะสมที่จะรวมเรื่องของการรับประทานอาหาร และรับประทานอาหารเลือก ทั้งหมด 5 หมู่บ้าน เด็กเรียนรู้การจำ และหลีกเลี่ยงการบริโภคอาหารจานด่วนและอาหารขยะโดย Yoncha รีไซเคิล เด็กเรียนรายการอาหารกลางวันที่โรงเรียน เด็กมีแต่ละวันว่า มีรายการอาหารอะไร มันจะมีประโยชน์ทั้งหมดเกาะห้า หรือสารอาหารจะไม่พูดกับเด็กโดยครูอาหารกลางวันที่วันนี้ เป็นขนมขบเคี้ยว อาหารกลางวัน นอกจากนี้ เด็กได้กลายเป็นคุ้นเคยกับสินค้าอาหารเพื่อสุขภาพ มีนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร และมารยาทที่ควรปฏิบัติในขณะที่กินและบ้านควรมีโอกาสเสริมเด็กสังคมมีส่วนร่วม ในการซื้อส่วนผสมวัตถุดิบ หรือ ในห้องครัว อาจมีโอกาสที่จะเข้าร่วมในตลาดแล้วพยายาม ชี้ให้เห็นว่ารายการของส่วนผสมหรือส่วนประกอบของเด็ก การทำอาหารเป็นประโยชน์ต่อร่างกาย นอกจากนี้ เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมการปรุงอาหารในครัวยังเป็นวิธีหนึ่งที่จะสร้างมุมมองดีกว่าการเลือกอาหารที่มีประโยชน์ และเรียนรู้ลำดับของการกินอาหารขยะ และเด็กเรียนรู้วิธีการยกเลิกการออกกำลังกาย ดูแลเด็ก และแป้นบ้านความเสี่ยงเช่นโรคอ้วน และปัจจุบันนี้สอบของเด็กที่กินอาหารขยะเด็กและหลายประเทศเนื่องจากประเทศไทยในปัจจุบันมีหลากหลายรสชาติอร่อยและอาหารขยะ และเด็กชอบกินอาหารขยะและขยะ rahan, adidas ราคา และมีราคาแพง เช่นโคล่า และของ kfc ทอดแฮมเบอร์เกอร์พิซซ่า และฉันคิดว่า มันเป็นไม่เฉพาะเด็กที่ชอบกินอาหารขยะ เพราะผู้ใหญ่ชอบกินอาหารขยะ และฉันคิดว่า เด็ก ๆ ชอบกิน สาเหตุของอาหารขยะ มันอาจเกิดจากเด็กผู้ใหญ่ อาหารขยะน้อยหมู่บ้าน Nadek นิสัยการรับประทานอาหาร และให้คิดว่า ก่อนที่เราจะไปสอนเด็กให้เลิกทานอาหารขยะ เราควรจะสอนผู้ใหญ่รู้ว่า อะไรคือข้อเสียของอาหารขยะและข้อดีของมันและสิ่งที่เราควรกิน และปรับเปลี่ยนความคิดของฉันทุกคนถ้าทุกคนปรับเปลี่ยนกินอาหารขยะ อาหารที่มาจาก 5 ครบทุกคน จากไกล จากความเสี่ยงของโรคอ้วน และโรคเบาหวาน และในที่สุดโรคมะเร็งผลลัพธ์: (ภาษาอังกฤษ) 2คิดว่า อาหารขยะสำหรับเด็ก มี pros และ cons ข้อดีของแต่ละตัว อร่อย และง่ายต่อการซื้อ และกินง่าย และเหมือนดังนั้นอร่อย เด็กชอบอาหารเหล่านี้และข้อด้อยของมัน สิ่งที่ไม่ง่าย และความเสี่ยงของโรคเบาหวาน มะเร็ง เลือดสูงความดันเนื่องจากอาหารเหล่านี้ประกอบด้วยส่วนผสมที่ high in salt, fat and sugar and flour. High energy A diet low in fiber, which makes child malnutrition. Vitamins and minerals are essential to the functioning of various systems in the body such as the effect on the immune system makes disease less and may cause bowel movement is not normal, so I think we should organize activities to teach children in this regard, both in school and beyond. At home, children learn the advantages and disadvantages of junk food like the school should handle the morning discussion. He is a teacher and children's Discussion prior to the main event. Teachers may use some time during this conversation. And the children were told about the breakfast experience of each child. If the children have described the food eaten in the morning to your friend. And meals that are nutritious foods are as nutritious. Teachers will use reinforcement. And friends to follow. Children who eat no food or junk food. Teachers can use to edit or modify consumption behavior of children, the teacher may tell tales children to listen or sing about the benefits of fruits and vegetables, or eating lunch at your child's school. During lunch A period which is appropriate in integrating eating nutritious foods. And eat among all five children to learn. To recognize and avoid eating fast food and junk food to children by the school learned of school lunch provided each day that child. What food items Benefits Nutrition among all five children to speak or not the teacher is that lunch today. What snacks The lunch In addition, children will have to be familiar with the list of foods that are good for your health. To practice good habits in eating. And etiquette that should be observed while eating and should promote opportunities for children to participate in buying the ingredients or ingredients in cooking. May give children an opportunity to participate grocery shopping with her ​​mother. Children tried to point out that List garnish or ingredient used to cook food. It is a healthful addition to your child involved in activities, cooking in the kitchen. It is another way to help reinforce positive attitudes to eating a healthy diet. And learning the bad effects of eating junk food and taking the kids to the gym after school friend and not force the child to a health risk for obesity as well, and today the kids today eat junk food. Both children Thailand and many other countries because the food waste with a variety of styles and a variety of flavors and delicious children liked Cafes garbage and junk food is both cheap and expensive as kfc hamburger pizza cola and fried and. I think that this is not just kids who like to eat junk food because adults today is like eating junk food as well, and I think that causes children like eating junk food, it may be caused by adults who give them junk food. children until the children eat and it is a habit, so I think we are going to teach kids to stop eating junk food, we should teach adults to know before that the disadvantages of junk food is and what its advantages are and what we should be filling. Jilin kind of food to eat and modify the idea of everyone if everyone adjusted to eating junk foods from the five food groups, people from the risk of obesity, diabetes and cancer last.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมคิดว่าอาหารขยะสำหรับเด็กก็มีทั้งข้อดีและข้อเสียมันอร่อยและง่ายต่อการกินและง่ายต่อการซื้อและมันดูน่ากลัวที่จะกินอาหารเพื่อให้เด็กเหล่านี้และข้อเสียของมันไม่เป็นประโยชน์ที่จะทำให้ไขมันและ ความเสี่ยงโรคเบาหวานจากโรคมะเร็ง โรคความดันโลหิตสูงเพราะอาหารเหล่านี้มีส่วนผสมที่เป็น.
สูงไขมันและน้ำตาล, เกลือ, yapaeng, พลังงานสูง มีไฟเบอร์ต่ำซึ่งทำให้ขาดสารอาหารเด็ก วิตามินและแร่ธาตุที่จำเป็นสำหรับระบบในร่างกายเช่นการส่งผลกระทบต่อระบบภูมิคุ้มกันของร่างกายทำให้เกิดความต้านทานโรคน้อยลงและอาจก่อให้เกิดการขับถ่ายที่ผิดปกติดังนั้นผมจึงคิดว่าเราควรจะมีการเรียนการสอนกิจกรรมของเด็กในเรื่องนี้ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน เด็กเรียนรู้ได้เปรียบ and.Disadvantages อาหารขยะเช่นทางโรงเรียนควรจัดการอภิปรายตอนเช้าครูผู้สอนและกิจกรรมของเด็กอาจมีการอภิปรายทั่วไปก่อนที่จะไปกิจกรรมหลัก ครูอาจใช้การสนทนานี้และในช่วงเรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับประสบการณ์อาหารเช้าเด็กแต่ละคน ถ้าหากเด็กได้บอกกินอาหารที่ให้บริการอาหารเช้า, อาหารกลางวันและเพื่อนที่มีประโยชน์เป็นไปตามหลักการของโภชนาการที่ครูจะใช้วิธีการเสริมและเพื่อนนำโดยเด็กกินอาหารขยะหรือไม่เป็นประโยชน์ ครูอาจจะใช้แก้ไขหรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก ทั้งหมดนี้. ครูอาจจะบอกนิทานเด็กฟังหรือร้องเพลงเกี่ยวกับประโยชน์ของผักและผลไม้หรือจะมีอาหารกลางวันที่โรงเรียนของเด็ก ช่วงเวลาสำหรับมื้อกลางวันในช่วงเวลาที่มีเหตุผลที่จะบูรณาการเรื่องของการรับประทานอาหารและการเลือกรับประทานอาหารทั้ง 5 หมู่บ้านเด็กเรียนรู้ที่จะรับรู้และหลีกเลี่ยงการรับประทานอาหารอย่างรวดเร็วและอาหารขยะรีไซเคิล by.Yoncha เด็กเรียนรู้รายการอาหารกลางวันที่โรงเรียน เด็กจะได้รับบริการในแต่ละวันว่ามีรายการของสิ่งที่อาหาร มันอาจจะเป็นประโยชน์กับทุกเกาะห้าหรือสารอาหารที่อาจไม่ได้พูดคุยกับเด็กโดยครูผู้สอนที่รับประทานอาหารกลางวันในวันนี้หรือไม่? อะไรคือสิ่งที่อาหารว่างอาหารกลางวันหรือไม่? นอกจากนี้เด็กได้กลายเป็นที่คุ้นเคยกับรายการอาหารเพื่อสุขภาพ นอกจากนี้ยังมีพฤติกรรมการปฏิบัติที่ดีในการรับประทานอาหารและมารยาทที่ควรสังเกตในขณะที่รับประทานอาหารและบ้านควรมีโอกาสที่จะเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กในการซื้อวัตถุดิบหรือในห้องครัวอาจจะมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในตลาดการชำระเงินที่มี trying.Point ให้เห็นว่าที่ รายการของส่วนผสมหรือส่วนประกอบของเด็ก, การทำอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย นอกจากนี้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมการปรุงอาหารในห้องครัวยังเป็นหนึ่งในวิธีการสร้างเป็นจุดที่ดีขึ้นของมุมมองในการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และเรียนรู้ผลของการกินอาหารขยะและเด็กเรียนรู้ที่จะออกกำลังกายเป็น cancelled.Child ดูแลและปุ่มกดบ้าน ไม่ได้มีความเสี่ยงโรคอ้วนเป็นอย่างดีและในวันนี้การตรวจสอบของเด็กนี้การรับประทานอาหารเด็กอาหารขยะและหลายประเทศเพราะปัจจุบันประเทศไทยมีความหลากหลายของอาหารขยะและความหลากหลายของรสชาติอร่อยและเด็กชอบกินขยะและอาหารขยะเป็น rahan อาดิดาส ทุก prices.And ราคาแพงเช่นโคล่าและเคเอฟซีของพิซซ่าแฮมเบอร์เกอร์ทอดและฉันคิดว่ามันไม่ได้เป็นเด็กเท่านั้นที่ชอบกินอาหารขยะเพราะผู้ใหญ่ชอบกินอาหารขยะและฉันคิดว่าเด็ก ๆ ชอบกินทำให้เกิดอาหารขยะมัน อาจจะเกิดจากเด็กผู้ใหญ่อาหารขยะเล็ก ๆ น้อย ๆ เล็ก ๆ น้อย ๆ โดย village.Nadek นิสัยการรับประทานอาหารและอื่น ๆ ผมคิดว่าก่อนที่เราจะไปสอนเด็ก ๆ จะเลิกกินอาหารขยะที่เราควรจะได้รับการสอนผู้ใหญ่ที่จะรู้ว่าสิ่งที่เป็นข้อเสียของอาหารขยะ และข้อดีของมันและสิ่งที่เราควรจะกินและการปรับเปลี่ยนความคิดของฉันกับทุกคนถ้าทุกคนปรับเปลี่ยนการกินอาหารขยะอาหารที่ได้มาจากเต็มห้าในหมู่คนทุกคนจากที่ไกลออกไปจากความเสี่ยงของโรคอ้วนและโรคเบาหวานและในที่สุดโรคมะเร็ง .
ผลลัพธ์ (ภาษาอังกฤษ) 2:
ผมคิดว่าอาหารขยะสำหรับเด็กก็มีข้อดีและข้อเสียของข้อได้เปรียบของแต่ละมันอร่อยและง่ายต่อการซื้อและง่ายต่อการกินและมันก็ดูน่ารับประทานดังนั้นเด็กที่ชอบอาหารเหล่านี้และ ข้อเสียของมัน
ไม่มีสิ่งที่ง่ายและมีความเสี่ยงของโรคเบาหวานโรคมะเร็งโรคความดันโลหิตสูงเพราะอาหารเหล่านี้มีส่วนผสมที่มีสูงในไขมันเกลือและน้ำตาลและแป้ง อาหารพลังงานสูงต่ำเส้นใยซึ่งจะทำให้ขาดสารอาหารของเด็ก วิตามินและแร่ธาตุที่จำเป็นต่อการทำงานของระบบต่างๆในร่างกายเช่นผลกระทบต่อระบบภูมิคุ้มกันของร่างกายทำให้เกิดโรคน้อยลงและอาจก่อให้เกิดการเคลื่อนไหวของลำไส้ไม่ปกติดังนั้นฉันคิดว่าเราควรจะมีการจัดกิจกรรมในการสอนเด็กในเรื่องนี้ทั้งใน โรงเรียนและเกิน ที่บ้านเด็กเรียนรู้ข้อดีและข้อเสียของอาหารขยะเช่นโรงเรียนควรจะจัดการกับการอภิปรายตอนเช้า เขาเป็นครูและการอภิปรายของเด็กก่อนที่จะมีกิจกรรมหลัก ครูอาจจะใช้เวลาบางส่วนในระหว่างการสนทนานี้ และเด็กก็บอกว่าเกี่ยวกับประสบการณ์การรับประทานอาหารเช้าของเด็กแต่ละคน หากเด็กได้อธิบายอาหารที่กินในตอนเช้าเพื่อให้เพื่อนของคุณ และอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการเป็น ครูจะใช้การเสริมแรง และเพื่อน ๆ ที่จะปฏิบัติตาม เด็กที่รับประทานอาหารหรืออาหารขยะ ครูสามารถใช้ในการแก้ไขหรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคของเด็ก, ครูอาจจะบอกเด็กนิทานที่จะฟังหรือร้องเพลงเกี่ยวกับประโยชน์ของผักและผลไม้หรืออาหารกลางวันรับประทานอาหารที่โรงเรียนของเด็ก ในช่วงกลางวันระยะเวลาที่เหมาะสมในการบูรณาการการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และกินในทุกห้าเด็กที่จะเรียนรู้ การรับรู้และหลีกเลี่ยงการรับประทานอาหารอย่างรวดเร็วและอาหารขยะให้กับเด็กโดยโรงเรียนได้เรียนรู้จากอาหารกลางวันที่โรงเรียนจัดไว้ให้ในแต่ละวันว่าเด็ก สิ่งที่รายการอาหารโภชนาการประโยชน์ในทุกห้าคนที่จะพูดหรือไม่ครูเป็นอาหารกลางวันในวันนี้ว่า อะไรอาหารว่างอาหารกลางวันนอกจากนี้เด็กจะต้องมีความคุ้นเคยกับรายการอาหารที่ดีต่อสุขภาพของคุณ ในการฝึกนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร และมารยาทที่ควรจะตั้งข้อสังเกตในขณะที่รับประทานและควรส่งเสริมโอกาสสำหรับเด็กที่จะมีส่วนร่วมในการซื้อวัตถุดิบหรือส่วนผสมในการปรุงอาหาร อาจจะทำให้เด็กมีโอกาสที่จะเข้าร่วมการช้อปปิ้งร้านขายของชำกับแม่ของเธอ เด็กพยายามที่จะชี้ให้เห็นว่ารายชื่อเครื่องปรุงหรือส่วนผสมที่ใช้ในการปรุงอาหาร มันเป็นยังดีต่อสุขภาพให้กับบุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมการทำอาหารในห้องครัว มันเป็นวิธีที่จะช่วยเสริมสร้างทัศนคติที่ดีในการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพอีก และการเรียนรู้ผลกระทบที่ไม่ดีของการกินอาหารขยะและการที่เด็กไปออกกำลังกายหลังจากที่เพื่อนที่โรงเรียนและได้บังคับให้เด็กที่จะมีความเสี่ยงด้านสุขภาพสำหรับโรคอ้วนเป็นอย่างดีและในวันนี้เด็ก ๆ ในวันนี้กินอาหารขยะ ทั้งเด็กไทยและประเทศอื่น ๆ เพราะเศษอาหารที่มีความหลากหลายของรูปแบบและความหลากหลายของรสชาติอร่อยและเด็กชอบขยะร้านกาแฟและอาหารขยะมีทั้งราคาถูกและราคาแพงเป็นโคล่า kfc พิซซ่าแฮมเบอร์เกอร์และทอดและ ผมคิดว่านี้ไม่ได้เป็นเพียงเด็กที่ชอบกินอาหารขยะเพราะผู้ใหญ่ในวันนี้คือชอบกินอาหารขยะเป็นอย่างดีและผมคิดว่าเป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กชอบกินอาหารขยะมันอาจจะเกิดจากผู้ใหญ่ที่ให้พวกเขามีอาหารขยะ เด็กจนเด็กกินและมันก็เป็นนิสัยดังนั้นฉันคิดว่าเราจะไปสอนเด็ก ๆ ที่จะหยุดกินอาหารขยะที่เราควรจะสอนให้ผู้ใหญ่ที่จะรู้ก่อนว่าข้อเสียของอาหารขยะและสิ่งที่ข้อดีของมันและสิ่งที่เราควรจะ การกรอก จี๋หลินชนิดของอาหารที่จะกินและปรับเปลี่ยนความคิดของทุกคนถ้าทุกคนปรับการกินอาหารขยะจากห้ากลุ่มอาหารผู้คนจากความเสี่ยงของโรคอ้วนโรคเบาหวานและโรคมะเร็งที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันคิดว่าอาหารขยะสำหรับเด็ก มันมีทั้งข้อดีและข้อเสีย มันอร่อย กินง่าย และง่ายต่อการซื้อและมันดูน่ากลัว กิน อาหาร ดังนั้นเด็กเหล่านี้ และข้อเสียมันไม่ได้เป็นประโยชน์ เพื่อให้ไขมันและความเสี่ยงจากโรคมะเร็ง โรคความดันโลหิตสูง เนื่องจากอาหารเหล่านี้ประกอบด้วยส่วนประกอบที่ .
สูงในไขมันและน้ำตาล เกลือ yapaeng พลังสูงมีเส้นใยน้อย ซึ่งจะทำให้เด็กขาดสารอาหาร วิตามินและแร่ธาตุที่จำเป็นสำหรับระบบในร่างกาย เช่น มีผลต่อระบบภูมิคุ้มกันทำให้เกิดความต้านทานโรคน้อยลง และอาจทำให้การขับถ่ายที่ผิดปกติดังนั้นฉันคิดว่าเราควรจะสอนเด็กกิจกรรมในเรื่องนี้ ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน เด็กๆ เรียนรู้ข้อดี และ ข้อเสียของอาหารขยะเช่น ทางโรงเรียนควรจัดการตอนเช้าวันที่ กิจกรรมของครู และเด็กเป็นเรื่องทั่วไปสนทนาก่อนที่จะเข้าสู่กิจกรรมหลัก ครูอาจนำการสนทนานี้และในเรื่องเด็ก เรื่องประสบการณ์รับประทานอาหารเช้าในเด็ก ถ้าลูกบอกอาหารที่รับประทานเป็นอาหารเช้ากลางวัน และเพื่อนที่มีประโยชน์ตามหลักโภชนาการ ครูจะใช้วิธีการเสริมและเพื่อนถ่าย โดยเด็กที่กินอาหารขยะ หรือ มีประโยชน์ไม่ ครูอาจใช้ แก้ไข หรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก ทั้งหมดนี้ ครูจะเล่านิทาน เด็กฟังหรือร้องเพลงเกี่ยวกับประโยชน์ของผักและผลไม้ หรือไปทานอาหารกลางวันที่โรงเรียนของลูกช่วงเวลากลางวันในช่วงเวลาที่เหมาะสม เพื่อการบูรณาการเรื่องของการรับประทานอาหารและการเลือกรับประทานอาหาร ทั้งหมด 5 หมู่บ้าน เด็กเรียนรู้ที่จะรับรู้และหลีกเลี่ยงการรับประทานอาหารจานด่วนและอาหารขยะโดย yoncha รีไซเคิล , เด็กเรียนรู้รายการของอาหารกลางวันที่โรงเรียนเด็กไว้ทุกวันว่ามีรายชื่อของอาหารอะไร .มันสามารถเป็นประโยชน์กับทั้งห้าเกาะหรือสารอาหารอาจจะไม่พูดกับลูก โดยครูที่มื้อกลางวันวันนี้ อะไรคือ อาหารว่าง อาหารกลางวัน นอกจากนี้เด็กคุ้นเคยกับรายการอาหารเพื่อสุขภาพมันเป็นนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร การปฏิบัติและมารยาทที่ควรสังเกตในขณะที่การรับประทานอาหารและบ้านควรมีโอกาสที่จะเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมของเด็กในการซื้อวัตถุดิบ หรือในครัว อาจจะมีโอกาสที่จะเข้าร่วมในตลาดที่มีกำลังจ่าย ชี้ให้เห็นว่า รายการของส่วนผสมหรือส่วนประกอบของเด็ก , อาหารคือ ประโยชน์ต่อร่างกาย นอกจากนี้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมการปรุงอาหารในครัวยังเป็นหนึ่งวิธีที่จะสร้างขึ้นในมุมมองของการเลือกอาหารที่มีประโยชน์ และเรียนรู้ผลของการรับประทานอาหารขยะ และเด็กเรียนรู้ที่จะออกกำลังกายถูกยกเลิก การดูแลเด็กและตัวบ้านไม่อ้วนความเสี่ยงเช่นกันและวันนี้มันสอบของเด็ก กินเด็ก อาหารขยะ และหลายประเทศ เพราะประเทศไทยขณะนี้มีความหลากหลายของอาหารขยะและความหลากหลายของรสชาติที่แสนอร่อย และเด็กที่ชอบกินอาหารขยะและอาหารขยะเป็นระหาน อาดิดาส ราคาทั้งหมด และมีราคาแพง เช่น โคล่า และ เคเอฟซีทอดพิซซ่าแฮมเบอร์เกอร์และฉันคิดว่า มันไม่เพียง แต่เด็กที่ชอบกินอาหารขยะ เพราะผู้ใหญ่ชอบกิน อาหารขยะ และฉันคิดว่า เด็กๆ ชอบกิน ก่อให้เกิดอาหารขยะ อาจจะเกิดจาก เด็กผู้ใหญ่ อาหารขยะน้อย หมู่บ้านเล็ก ๆน้อย ๆ nadek นิสัยการกินและดังนั้นฉันคิดว่าก่อนที่เราจะไปสอน เด็กเลิกกินอาหารขยะเราต้องเป็นผู้ใหญ่ สอนให้รู้ว่าอะไรคือข้อเสียของอาหารขยะ และประโยชน์ของมันและสิ่งที่เราควรจะกิน และปรับเปลี่ยนความคิดของฉันกับทุกคน ถ้าทุกคนปรับเปลี่ยนการรับประทานอาหารอาหารขยะ อาหารที่ได้มาจากเต็ม 5 ของทุกผู้คน ห่างไกล จากความเสี่ยงของโรคอ้วนและโรคเบาหวาน และสุดท้าย มะเร็ง
ผลลัพธ์ ( โอพี )
2 :ฉันคิดว่าอาหารขยะสำหรับเด็ก มันมีข้อดีและข้อเสีย ข้อดีของแต่ละ มันอร่อยและง่ายต่อการซื้อและกินง่าย และดูน่ารับประทาน ดังนั้น เด็กชอบอาหารเหล่านี้และข้อเสียของมัน ง่ายไม่มีสิ่งและความเสี่ยงของโรคเบาหวาน , มะเร็ง , ความดันสูง เพราะอาหารเหล่านี้ประกอบด้วยส่วนประกอบที่
สูงในเกลือ ไขมัน และน้ำตาลและแป้ง พลังงานสูง อาหารที่มีเส้นใยซึ่งทำให้ขาดสารอาหารในเด็ก วิตามินและแร่ธาตุที่จำเป็นต่อการทำงานของระบบต่างๆ ในร่างกาย เช่น ผลต่อระบบภูมิคุ้มกัน ทำให้โรคน้อยลงและอาจทำให้เกิดการเคลื่อนไหวของลำไส้เป็นปกติ ดังนั้นผมจึงคิดว่าเราน่าจะจัดกิจกรรมสอนเด็กในเรื่องนี้ ทั้งในโรงเรียน และอยู่นอกเหนือ ที่บ้านเด็กเรียนรู้ข้อดีและข้อเสียของอาหารขยะ เช่น โรงเรียนควรจัดการประชุมเช้า เขาเป็นอาจารย์และการอภิปรายของเด็กก่อนเหตุการณ์หลัก ครูอาจจะใช้เวลาในการสนทนานี้ และเด็กได้บอกเกี่ยวกับอาหารเช้าประสบการณ์ของเด็กแต่ละคน ถ้าเด็กมีการอธิบายอาหารตอนเช้าให้เพื่อนของคุณและอาหารที่ลดอาหารมีคุณค่าทางโภชนาการเป็น ครูจะใช้การเสริมแรง และเพื่อน ๆที่จะปฏิบัติตาม เด็กที่ไม่กินอาหาร หรือ อาหารขยะ ครูสามารถใช้เพื่อแก้ไขหรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคของเด็ก ครูจะเล่านิทานให้เด็กฟังหรือร้องเพลงเกี่ยวกับประโยชน์ของผักและผลไม้ หรือกินอาหารกลางวันที่โรงเรียนของบุตรของท่านในช่วงกลางวัน ช่วงเวลาที่เหมาะสมในการรับประทาน อาหารลด และกินทั้งห้าคนต้องเรียนรู้ การรับรู้และหลีกเลี่ยงการรับประทานอาหารจานด่วนและอาหารขยะให้กับเด็กจากโรงเรียนเรียนของอาหารกลางวันให้แต่ละวันที่เด็ก อาหารรายการประโยชน์โภชนาการของลูกทั้งห้าพูดหรือไม่ อาจารย์ก็ว่า กลางวันอะไรขนมกลางวัน นอกจากนี้เด็กจะต้องคุ้นเคยกับรายการของอาหารที่เหมาะสำหรับสุขภาพของคุณ การฝึกนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร และมารยาทที่ควรสังเกต ขณะที่รับประทาน และควรส่งเสริมโอกาสให้เด็กมีส่วนร่วมในการซื้อวัสดุหรือส่วนผสมในการปรุงอาหารอาจจะให้เด็กมีโอกาสร่วมซื้อของกับเธอ​​แม่ เด็กพยายามที่จะชี้ให้เห็นว่ารายการเครื่องปรุงหรือส่วนผสมที่ใช้ในการปรุงอาหาร มันคือ นอกจากกายกับบุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมการปรุงอาหารในครัว ก็เป็นอีกแนวทางหนึ่งที่จะช่วยเสริมสร้างเจตคติที่ดีในการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและผลกระทบที่ไม่ดีของการกินอาหารขยะ และพาเด็กไปยิมหลังโรงเรียนเพื่อนเรียน และไม่บังคับให้เด็กต้องมีความเสี่ยงด้านสุขภาพสำหรับโรคอ้วนเช่นกัน และวันนี้เด็กในวันนี้กินอาหารขยะทั้งเด็กไทยและอีกหลายประเทศ เพราะเศษอาหารที่มีความหลากหลายของรูปแบบและรสชาติที่หลากหลายและเด็กอร่อยชอบคาเฟ่ขยะและอาหารขยะมีทั้งราคาถูกและราคาแพง เช่น แฮมเบอร์เกอร์ พิซซ่า เคเอฟซี โคล่า และทอดและ ฉันคิดว่านี่ไม่ใช่แค่เด็กที่ชอบกินอาหารขยะ เพราะผู้ใหญ่ในวันนี้ คือ ชอบกินอาหารขยะเช่นกันและฉันคิดว่า สาเหตุที่เด็กชอบกิน อาหารขยะ อาจจะเกิดจากผู้ใหญ่ที่เอาอาหารขยะ เด็กจนเด็กกินและมันเป็นนิสัย ดังนั้นฉันคิดว่า เราจะสอนให้เด็กหยุดกินอาหารขยะ เราต้องสอนผู้ใหญ่ให้ทราบก่อนว่า ข้อเสียของอาหารขยะและสิ่งที่เป็นประโยชน์และสิ่งที่เราควรจะกรอกมณฑลจี๋หลินเป็นอาหารกิน และปรับเปลี่ยนความคิดของทุกคน ถ้าทุกคนปรับการกินอาหารขยะจากห้ากลุ่มอาหาร , ผู้คนจากความเสี่ยงของโรคอ้วน เบาหวาน และมะเร็ง ล่าสุด