One hundred andthree residents were

One hundred and
three residents were assigned to an experimental group (n = 60) that completed an 8-week mindfulness training versus a
wait-list control group (n = 43). We evaluated emotional variables (sadness, anxiety, and anger, using standard
instruments), state of mindfulness (using the Mindfulness Awareness Attention Scale), and attentional control variables
using objective measures such as a continuous performance task and the Stroop task before and after mindfulness training

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งร้อย และคนที่สามได้กำหนดให้กลุ่มทดลอง (n = 60) ที่เสร็จสิ้นการฝึกสติ 8 สัปดาห์เมื่อเทียบกับการรอรายการกลุ่มควบคุม (n = 43) เราประเมินตัวแปรทางอารมณ์ (ความโศกเศร้า วิตกกังวล และ โกรธ โดยใช้มาตรฐานเครื่องมือ), สถานะของสติ (สติรับรู้ความสนใจระดับการใช้), และตัวแปรควบคุม attentionalใช้มาตรการที่วัตถุประสงค์งานประสิทธิภาพการทำงานอย่างต่อเนื่องและงาน Stroop ก่อน และ หลังการฝึกสติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งร้อย
สามผู้อยู่อาศัยได้รับมอบหมายให้กลุ่มทดลอง (n = 60) ที่เสร็จสิ้นการฝึกอบรมสติ 8 สัปดาห์เมื่อเทียบกับ
กลุ่มควบคุมรอรายการ (n = 43) เราประเมินตัวแปรทางอารมณ์ (ความโศกเศร้าความวิตกกังวลและความโกรธโดยใช้มาตรฐาน
เครื่องมือ) รัฐของสติ (โดยใช้สติความตระหนักเรียนชั่ง) และตัวแปรควบคุมตั้งใจ
ใช้มาตรการวัตถุประสงค์เช่นการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องและงาน Stroop ก่อนและหลังสติ การอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งร้อย
3 คนที่ได้รับมอบหมายให้กลุ่มทดลอง ( n = 60 ) ที่เสร็จสิ้นการฝึกสติเมื่อเทียบกับสัปดาห์ที่ 8
รายการเดี๋ยวกลุ่มควบคุม ( N = 43 ) เราประเมินตัวแปรทางอารมณ์ ( เศร้า ความวิตกกังวล ความโกรธ การใช้เครื่องมือมาตรฐาน
) , รัฐแห่งสติ ( ใช้สติรับรู้และสนใจ ) และตัวแปรควบคุมความสนใจ
ใช้วัตถุประสงค์ของมาตรการ เช่น การปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่องและงาน Stroop ก่อนและหลังการฝึกเจริญสติ