HyperMirror is a tool that aims to

HyperMirror is a tool that aims to create a shared space that facilitates collaborative activities. In contrast to traditional videoconferencing systems, HyperMirror allows local and remote participants to feel as if they are in the same room, share materials, and do collaborative activities using a single shared video image. Utilizing these unique features of HyperMirror, we have implemented various international distance learning projects using HyperMirror between Japan and countries around the world for the past several years.However, our projects also used other tools in addition to HyperMirror: standard video cameras, overhead cameras, and cameras showing a shared drawing space.This paper provides information about our HyperMirror projects and the use of HyperMirror with other tools, and concludes looking at the role and effectiveness of HyperMirror and other tools for dis-tance learning

1 What’s HyperMirror?
Morikawa et al. (1998) designed HyperMirror which is a new video image communication tool. Unlike the traditional video conferencing system, HyperMirror uses composited video image with chroma- key effect (Figure 1). For this, HyperMirror allows local and remote participants to feel as if they are in the same room, share materials, and do collaborative activities (eg. Figure 2). In addition, partici-pants can interact naturally because their own image is reversed and appears just as if they were looking in a mirror.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

HyperMirror เป็นเครื่องมือที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างพื้นที่ใช้ร่วมกันที่ช่วยให้กิจกรรมร่วมกัน ตรงกันข้ามกับระบบการประชุมผ่านวิดีโอแบบดั้งเดิม HyperMirror ช่วยให้ท้องถิ่น และผู้เข้าร่วมจะรู้สึกว่าพวกเขาอยู่ในห้องเดียวกัน แบ่งปันวัสดุ และทำกิจกรรมร่วมกันโดยใช้ภาพวิดีโอเดียวใช้ร่วมกัน ใช้คุณลักษณะนี้เฉพาะของ HyperMirror เราได้ดำเนินระยะทางต่าง ๆ นานาชาติเรียนรู้โครงการโดยใช้ HyperMirror ระหว่างญี่ปุ่นและประเทศทั่วโลกผ่านมาหลายปี อย่างไรก็ตาม โครงการของเรายังใช้เครื่องมืออื่น ๆ นอกเหนือจาก HyperMirror: กล้องวิดีโอมาตรฐาน โอเวอร์เฮดกล้อง และกล้องแสดงพื้นที่วาดรูปใช้ร่วมกัน เอกสารนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ HyperMirror ของเราและการใช้ HyperMirror กับเครื่องมืออื่น ๆ และสรุปบทบาทและประสิทธิภาพของ HyperMirror และเครื่องมืออื่น ๆ สำหรับการเรียนรู้ dis tance1 HyperMirror คืออะไรMorikawa et al. (1998) ออกแบบ HyperMirror ซึ่งเป็นเครื่องมือการสื่อสารภาพวิดีโอใหม่ ซึ่งแตกต่างจากระบบการประชุมทางวิดีโอแบบดั้งเดิม HyperMirror ใช้ภาพ composited วิดีโอ มีผลโครมาคีย์ (รูปที่ 1) สำหรับนี้ HyperMirror ช่วยให้ท้องถิ่น และผู้เข้าร่วมจะรู้สึกว่าพวกเขาอยู่ในห้องเดียวกัน แบ่งปันวัสดุ และทำกิจกรรมร่วมกัน (เช่น รูป 2) นอกจากนี้ partici-กางเกงสามารถโต้ตอบอย่างเป็นธรรมชาติเนื่องจากตนเองมีการกลับรายการ และปรากฏเพียง ว่า พวกเขากำลังมองในกระจก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

HyperMirror เป็นเครื่องมือที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างพื้นที่ที่ใช้ร่วมกันที่อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมการทำงานร่วมกัน ในทางตรงกันข้ามกับระบบการประชุมทางไกลแบบดั้งเดิม HyperMirror ช่วยให้ผู้เข้าร่วมท้องถิ่นและระยะไกลจะรู้สึกราวกับว่าพวกเขาอยู่ในห้องเดียวกันวัสดุร่วมกันและทำกิจกรรมร่วมกันโดยใช้ภาพวิดีโอเดียวที่ใช้ร่วมกัน การใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์เหล่านี้ HyperMirror เราได้ดำเนินโครงการการศึกษาทางไกลระหว่างประเทศต่าง ๆ โดยใช้ HyperMirror ระหว่างญี่ปุ่นและประเทศต่างๆทั่วโลกเป็นเวลาหลาย years.However ที่ผ่านมาโครงการของเรายังใช้เครื่องมืออื่น ๆ นอกเหนือไปจาก HyperMirror: กล้องวิดีโอมาตรฐาน, กล้องค่าใช้จ่าย และกล้องที่ใช้ร่วมกันแสดงกระดาษวาดภาพ space.This ให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ HyperMirror ของเราและการใช้ HyperMirror กับเครื่องมืออื่น ๆ และสรุปมองไปที่บทบาทและประสิทธิผลของ HyperMirror และเครื่องมืออื่น ๆ สำหรับโรคในระยะการเรียนรู้ที่1 มีอะไร HyperMirror? Morikawa, et al . (1998) ได้รับการออกแบบ HyperMirror ซึ่งเป็นเครื่องมือสื่อสารที่ภาพวิดีโอใหม่ ซึ่งแตกต่างจากระบบการประชุมทางวิดีโอแบบดั้งเดิม HyperMirror ใช้ภาพวิดีโอแบบผสมที่มีผลกระทบที่สำคัญ chroma- (รูปที่ 1) สำหรับเรื่องนี้ช่วยให้ผู้เข้าร่วม HyperMirror ท้องถิ่นและระยะไกลจะรู้สึกราวกับว่าพวกเขาอยู่ในห้องเดียวกันวัสดุร่วมกันและทำกิจกรรมร่วมกัน (เช่น. รูปที่ 2) นอกจากนี้ partici กางเกงสามารถโต้ตอบตามธรรมชาติเพราะภาพของตัวเองของพวกเขาจะถูกกลับรายการและปรากฏเช่นเดียวกับถ้าพวกเขากำลังมองในกระจก