The students’ knowledge was tested

The students’ knowledge was tested before and after the training. Each child was
taught individually using the multimedia materials in 14 30-minute sessions. The results revealed that
children’s performance improved significantly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ที่นักเรียนได้รับการทดสอบก่อน และ หลังการฝึก เด็กแต่ละคนสอนแยกกันโดยใช้สื่อมัลติมีเดียในช่วง 30 นาที 14 เปิดเผยผลลัพธ์ที่ประสิทธิภาพของเด็กดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ของนักเรียนที่ได้รับการทดสอบก่อนและหลังการฝึกอบรม เด็กแต่ละคนได้รับการ
สอนเป็นรายบุคคลโดยใช้สื่อมัลติมีเดียใน 14 การประชุม 30 นาที ผลการศึกษาพบว่า
ผลการดำเนินงานของเด็กดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทดสอบความรู้ก่อนและหลังการฝึกอบรม เด็กแต่ละคนได้รับการสอนแบบมัลติมีเดีย
วัสดุในรอบ 14 30 นาที ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของเด็ก
ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ