3) Awareness of students: The aware

3) Awareness of students: The awareness of the students was similar to that of the lecturers. Without proper preparation, students tend to think a remote lecture is like a TV program.
4) Problems with the facilities: There are several problems with the facilities, such as the small size of the display, poor acoustic conditions, and the blind area in the classroom due to the lack of a specially equipped classroom for remote
education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3) การรับรู้ของนักเรียน: การรับรู้ของนักเรียนได้อาจารย์จะ โดยไม่มีการเตรียมที่เหมาะสม นักเรียนมักจะ คิดว่า บรรยายระยะไกลเช่นโทรทัศน์4) เกี่ยวกับการอำนวยความสะดวก: มีหลายปัญหาที่อำนวย แสดง เงื่อนไขดีอะคูสติก และพื้นที่ตาบอดในห้องเรียนเนื่องจากมีห้องเรียนห้องพิเศษขนาดเล็กในระยะไกลการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3) การให้ความรู้ของนักเรียน: การรับรู้ของนักเรียนเป็นแบบเดียวกับที่อาจารย์ โดยไม่ต้องเตรียมที่เหมาะสมนักเรียนมักจะคิดว่าการบรรยายจากระยะไกลเป็นเหมือนรายการทีวี.
4) ปัญหาเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวก: มีปัญหาหลายประการที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกเช่นขนาดของจอแสดงผลสภาพอะคูสติกที่ไม่ดีและพื้นที่ตาบอดในเป็น
ห้องเรียนเนื่องจากการขาดการห้องเรียนพิเศษพร้อมสำหรับระยะไกลการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 ) การรับรู้ของนักศึกษา : การรับรู้ของนักเรียนคือคล้ายกับที่ของอาจารย์ด้วย โดยไม่มีการเตรียมการอย่างเหมาะสม นักเรียนมักจะคิดว่าการบรรยายระยะไกลเป็นโปรแกรมทีวี .
4 ) ปัญหาเกี่ยวกับเครื่อง : มีปัญหาต่าง ๆด้วยเครื่อง เช่น ขนาดของจอแสดงผลสภาพอะคูสติกที่น่าสงสารและพื้นที่ตาบอดในชั้นเรียนเนื่องจากการขาดของอุปกรณ์พิเศษสำหรับระยะไกล
ห้องเรียนการศึกษา