ArticlePROBLEM FACED BY THAI STUDEN

ArticlePROBLEM FACED BY THAI STUDENT IN SPEAKINGENGLISH
Faculty of educationEnglish language department The state islamic institute of [e-mail]
Abstract
Thailand as the country which never been colonialized by any foreigncountries has both the advantage and the weakness. One of theshortages is that inadequate skill, ability and knowledge in learning theother language such as English as the lingua franca. Thailand is nowfocusing on improving their English language skills because Englishcurrently more commercial in AEA!. They want to be more competitivein integrating the students" English education skills. #ut in fact, thein$uence of English is apparently still low in Thailand. This paper conveysthe reason why most students in Thailand have di%culties in speakingEnglish. Oral language skill is one of the four skills in English which couldbe the most di%cult process for student to make a deal with. There aremany factors which a&ect Thai student to be di%cult in concerning withEnglish especially in speaking

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ArticlePROBLEM กับนักเรียนไทยใน SPEAKINGENGLISHคณะวิชา educationEnglish ภาษาสถาบันอิสลามรัฐ [e-mail]บทคัดย่อประเทศไทยเป็นประเทศที่ไม่เคยถูก colonialized โดยมี foreigncountries มีทั้งข้อดีและจุดอ่อนที่ Theshortages เป็นทักษะที่ไม่เพียงพอ ความสามารถและความรู้ในการเรียน theother ภาษาเช่นภาษาอังกฤษเป็นการใช้งาน ประเทศไทยเป็น nowfocusing ในการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษเนื่องจากพาณิชย์ขึ้นใน AEA Englishcurrently พวกเขาต้องการให้ เพิ่มเติม competitivein รวมนักเรียน"ทักษะการศึกษาภาษาอังกฤษ #ut ในความเป็นจริง uence $ thein ของอังกฤษได้เห็นได้ชัดยังคงต่ำในประเทศไทย กระดาษ conveysthe เหตุนี้ทำไมนักเรียนส่วนใหญ่ในประเทศไทยมี culties %ดีใน speakingEnglish ทักษะการพูดเป็นหนึ่งในสี่ทักษะในภาษาอังกฤษที่ couldbe ลัทธิ%ดิส่วนใหญ่กระบวนการสำหรับนักเรียนเพื่อให้การจัดการกับ มี aremany ปัจจัยที่มีและนักเรียนไทย ect เป็น ลัทธิ%ดิในเกี่ยวกับ withEnglish โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ArticlePROBLEM ต้องเผชิญกับนักเรียนไทยใน SPEAKINGENGLISH
คณะภาควิชาภาษา educationEnglish รัฐสถาบันอิสลาม [e-mail]
บทคัดย่อ
ประเทศไทยเป็นประเทศที่ไม่เคยได้รับ colonialized โดย foreigncountries ใด ๆ ที่มีทั้งประโยชน์และความอ่อนแอ หนึ่งใน theshortages คือทักษะไม่เพียงพอความสามารถและความรู้ในการเรียนรู้ภาษาที่ theother เช่นภาษาอังกฤษเป็นภาษากลาง ประเทศไทยเป็นประเทศที่ nowfocusing ในการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาเพราะ Englishcurrently เชิงพาณิชย์มากขึ้นในAEA !. พวกเขาต้องการที่จะมีการบูรณาการ competitivein นักเรียน "ทักษะการศึกษาภาษาอังกฤษ. #ut ในความเป็นจริง Thein $ อิทธิพลของภาษาอังกฤษได้ชัดว่ายังต่ำอยู่ในประเทศไทย. นี้เหตุผล conveysthe กระดาษทำไมนักเรียนส่วนใหญ่ในประเทศไทยมี culties% ในดิ speakingEnglish. ทักษะภาษาในช่องปาก เป็นหนึ่งในสี่ทักษะในกระบวนการอังกฤษซึ่ง couldbe ลัทธิดิ% มากที่สุดสำหรับนักเรียนที่จะทำข้อตกลงกับ. มี aremany ปัจจัยที่และอื่น ๆ นักเรียนไทยที่จะเป็นลัทธิความเชื่อดิ% ในเกี่ยวกับกับผลโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

articleproblem เผชิญ โดยนักเรียนไทยในคณะ speakingenglish
ภาควิชารัฐอิสลาม สถาบัน tulungagungulfayusica @ gmail ภาษา educationenglish . com

เป็นประเทศไทยเป็นประเทศที่ไม่เคย colonialized โดยใด ๆ foreigncountries มีทั้งข้อดี และจุดอ่อน หนึ่งใน theshortages คือด้านทักษะความสามารถและความรู้ในการเรียนภาษา เช่น ภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษากลาง . ประเทศไทยเป็น nowfocusing ในการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาเพราะ englishcurrently ในเชิงพาณิชย์มากขึ้นใน EA ! พวกเขาต้องการที่จะได้รับมากกว่า competitivein รวมนักเรียนภาษาอังกฤษ การศึกษา ทักษะ # UT ในความเป็นจริง เทียน $ uence ภาษาอังกฤษเป็น apparently ยังต่ำในประเทศไทยconveysthe กระดาษนี้เหตุผลที่นักเรียนส่วนใหญ่ในประเทศไทยได้จาก culties ใน speakingenglish . ทักษะทางภาษาทั้ง 4 ทักษะการพูดเป็นภาษาอังกฤษซึ่งสามารถมากที่สุดจากลัทธิกระบวนการ สำหรับนักเรียน นักศึกษา เพื่อให้จัดการกับ มีหลายปัจจัยที่เป็น& ect นักเรียนไทยได้จากลัทธิเกี่ยวกับ withenglish โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูด