MethodsIn Fetterman’s model, specif

Methods
In Fetterman’s model, specific methods vary, but the basic model involves taking stock,
setting goals, developing strategies towards goals, and documenting progress. Stakeholders
play the primary role in designing and implementing each step, with the evaluator’s guidance.
My approach is similar, but the basic model involves introduction prior to the other four
steps. More saliently, in my model the stakeholders and evaluator can varying in the level
of involvement in designing and implementing each step. Like Fetterman’s approach, the
evaluator can take on a facilitator or “coach” role, or like the participatory approach, the
evaluator can be involved more directly (Cousins & Whitmore, 1998). The level of evaluator
involvement in each step should be influenced by the needs and available time and resources of
the evaluand and its stakeholders. These needs and resources may change over time, as may the
evaluator’s level of involvement. However, the evaluator should not become overly involved
in strategic development step, as this co-optation can impede the autonomy the stakeholders
in the long run. This would be counter both to empowerment and to evaluation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการในรูปแบบของ Fetterman วิธีการเฉพาะที่แตกต่างกัน แต่แบบพื้นฐานเกี่ยวข้องกับการตลาดหลักทรัพย์การตั้งเป้าหมาย การพัฒนากลยุทธ์สู่เป้าหมาย และบันทึกข้อมูลความคืบหน้า มีส่วนได้เสียบทบาทหลักในการออกแบบ และการปฏิบัติตามขั้นตอน มีคำแนะนำของถ่วงดุลวิธีการของฉันเหมือน แต่รูปแบบเกี่ยวข้องกับการแนะนำก่อนอื่น 4ขั้นตอนการ เพิ่มเติม saliently ในรูปแบบของฉัน เสียและถ่วงดุลสามารถแตกต่างกันในระดับของการมีส่วนร่วมในการออกแบบ และการใช้งานแต่ละขั้นตอน ชอบวิธีการของ Fetterman การถ่วงดุลสามารถใช้เวลาในการสัมภาษณ์หรือการ "อบรม" บทบาท หรือชอบวิธีการแบบมีส่วนร่วม การถ่วงดุลอาจเกี่ยวข้องโดยตรงมากขึ้น (ลูกพี่ลูกน้องและ Whitmore, 1998) ระดับของการถ่วงดุลในแต่ละขั้นตอนควรมีผลมาจากความต้องการ และใช้เวลา และทรัพยากรของevaluand การและของเสีย ความต้องการและทรัพยากรเหล่านี้อาจเปลี่ยนแปลงเวลา อาจจะระดับของตัวประเมินการมีส่วนร่วม อย่างไรก็ตาม การถ่วงดุลควรไม่พัวพันมากเกินไปในขั้นตอนพัฒนาเชิงกลยุทธ์ เป็น optation นี้ร่วมสามารถถ่วงอิสระมีส่วนได้เสียในระยะยาว นี้จะเป็นเคาน์เตอร์ ให้อำนาจ และ การประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการ
ในรูปแบบของ Fetterman วิธีการเฉพาะแตกต่างกัน แต่รูปแบบพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการสต็อก,
การตั้งค่าเป้าหมายการพัฒนากลยุทธ์ไปสู่เป้าหมายและความคืบหน้าในการจัดเก็บเอกสาร ผู้มีส่วนได้เสีย
มีบทบาทหลักในการออกแบบและการดำเนินการแต่ละขั้นตอนด้วยคำแนะนำของผู้ประเมิน.
วิธีการของฉันจะคล้ายกัน แต่รูปแบบพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการแนะนำก่อนที่จะมีคนอื่นอีกสี่
ขั้นตอน saliently อื่น ๆ ในรูปแบบของฉันผู้มีส่วนได้เสียและประเมินผลสามารถที่แตกต่างกันในระดับ
ของการมีส่วนร่วมในการออกแบบและการดำเนินการแต่ละขั้นตอน เช่นเดียวกับวิธีการ Fetterman ของ
ผู้ประเมินสามารถใช้ในการอำนวยความสะดวกหรือ "โค้ช" บทบาทหรือมีส่วนร่วมเช่นเดียวกับวิธีการ
ประเมินสามารถมีส่วนร่วมมากขึ้นโดยตรง (ญาติและ Whitmore, 1998) ระดับของการประเมินผล
การมีส่วนร่วมในแต่ละขั้นตอนที่ควรจะได้รับอิทธิพลจากความต้องการและเวลาที่มีอยู่และทรัพยากรของ
evaluand และผู้มีส่วนได้เสีย ความต้องการและทรัพยากรเหล่านี้อาจมีการเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาที่อาจ
ประเมินระดับของการมีส่วนร่วม อย่างไรก็ตามประเมินไม่ควรมีส่วนร่วมมากเกินไป
ในขั้นตอนการพัฒนาเชิงกลยุทธ์เช่นนี้ร่วม optation สามารถขัดขวางอิสระผู้มีส่วนได้เสีย
ในระยะยาว นี้จะเป็นเคาน์เตอร์ทั้งเพิ่มขีดความสามารถและการประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการ
ในเฟเตอร์เมิ่นแบบ วิธีการเฉพาะแตกต่างกัน แต่แบบพื้นฐานเกี่ยวข้องกับการสต็อก
การกำหนดเป้าหมาย , การพัฒนากลยุทธ์ไปสู่เป้าหมาย และบันทึกความก้าวหน้า ผู้มีส่วนได้เสีย
เล่นบทบาทหลักในการออกแบบและการดำเนินการแต่ละขั้นตอนตามคำแนะนำของการประเมินผล
วิธีการของฉันจะคล้ายๆกันแต่แบบพื้นฐาน เกี่ยวข้องกับ แนะนำ ก่อนอีกสี่
ขั้นตอน ส่วนที่ยื่นออกมามาก ,ในแบบของฉัน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและการประเมินผลสามารถแตกต่างกันในระดับของการมีส่วนร่วมในการออกแบบและการนำ
แต่ละขั้นตอน ชอบเฟเตอร์เมิ่นเป็นแนวทาง
การประเมินผลสามารถใช้เวลาในการเรียนรู้หรือ " บทบาทโค้ช หรือชอบแบบมีส่วนร่วม ,
การประเมินผลสามารถมีส่วนร่วมโดยตรง ( ญาติ& Whitmore , 1998 ) ระดับของการประเมินผล
การมีส่วนร่วมในแต่ละขั้นตอน ควรมาจากความต้องการและเวลาที่มีอยู่และทรัพยากรของ
evaluand และผู้มีส่วนได้เสียของ ความต้องการเหล่านี้และทรัพยากรที่อาจเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เป็นอาจ พยาบาลประเมินระดับของการมีส่วนร่วม . อย่างไรก็ตาม การประเมินผลควรกลายเป็นสุดเหวี่ยงเกี่ยวข้อง
ในขั้นตอนการพัฒนากลยุทธ์ นี้ Co optation สามารถขัดขวางความเป็นอิสระผู้มีส่วนได้เสีย
ในระยะยาวนี้จะนับทั้งพลัง และการประเมินผล