The Office of Special Education Pro

The Office of Special Education Programs, U.S. Department of
Education funded the IDEA Partnerships in October of 1998 to build
capacity and develop leadership potential in their primary partner organizations and constituencies by modeling collaboration at all levels of partnership, creating and disseminating quality products that are user friendly,
and creating national and public access to information in an audiencefocused streamlined way (www.IDEAINFO.org). The IDEA Partnerships
include families, advocates, teachers, local service providers and administrators, and state and national policymakers.
One significant outcome that the IDEA Partnerships achieved provides
direction for current and future research in special education. Through collaborative needs assessments, the IDEA Partnerships identified five highpriority domains in which action was needed if educational opportunities
and services for students with disabilities were to be improved. The
domains are: Standards-Based Reforms, Personnel Development,
Overidentification, Family Involvement, and School Climate and
Discipline. The domains are described in a series of framing papers that
may be accessed at http://www.ideainfo.org/summit.htm.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำนักงานโปรแกรมการศึกษาพิเศษ สหรัฐอเมริกากรมการศึกษาสนับสนุนความร่วมมือความคิดในเดือน 1998 ตุลาคมสร้างกำลังการผลิต และพัฒนาภาวะผู้นำที่มีศักยภาพในองค์กรคู่ค้าหลักและชุมชน โดยความร่วมมือในระดับทั้งหมดของห้างหุ้นส่วนการสร้างโมเดล สร้าง และเผยแพร่ผลิตภัณฑ์คุณภาพที่ใช้งานง่ายและการสร้างชาติและประชาชนเข้าถึงข้อมูลใน audiencefocused มีความคล่องตัว (ส่วน www.IDEAINFO.org) วิธีการคิดสัมพันธ์มีครอบครัว สนับสนุน ครู ผู้ให้บริการท้องถิ่น และผู้ดูแล และผู้กำหนดนโยบายรัฐ และชาติมีผลสำคัญหนึ่งที่ได้รับความร่วมมือความคิดทิศทางการวิจัยปัจจุบัน และอนาคตในการศึกษาพิเศษ ผ่านการประเมินความต้องการร่วมกัน สัมพันธ์คิดระบุโดเมน highpriority ห้าซึ่งการดำเนินการถูกต้องได้ถ้าศึกษาโอกาสและบริการนักศึกษาพิการก็เป็น ที่โดเมนคือ: ปฏิรูปตามมาตรฐาน พัฒนาบุคลากรOveridentification ครอบครัวมีส่วนร่วม และสภาพภูมิอากาศของโรงเรียน และวินัยทาง โดเมนไว้ในชุดของกระดาษทำการถ่ายโอนที่อาจเข้าถึงได้ที่ http://www.ideainfo.org/summit.htm

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำนักงานหลักสูตรการศึกษาพิเศษของกระทรวงการศึกษาได้รับการสนับสนุนความร่วมมือ IDEA ในเดือนตุลาคมของปี 1998 ที่จะสร้างขีดความสามารถและพัฒนาศักยภาพความเป็นผู้นำในองค์กรพันธมิตรหลักและการเลือกตั้งของพวกเขาโดยการสร้างแบบจำลองการทำงานร่วมกันในทุกระดับของการเป็นหุ้นส่วนในการสร้างและเผยแพร่ผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพที่มีผู้ใช้เป็นมิตรและการสร้างการเข้าถึงของประชาชนในระดับชาติและข้อมูลในทางที่คล่องตัว audiencefocused (www.IDEAINFO.org) ร่วมมือความคิดรวมถึงครอบครัวผู้สนับสนุนครูผู้ให้บริการและผู้บริหารท้องถิ่นและรัฐและผู้กำหนดนโยบายระดับชาติ. หนึ่งผลอย่างมีนัยสำคัญที่ความร่วมมือความคิดประสบความสำเร็จให้ทิศทางสำหรับการวิจัยในปัจจุบันและอนาคตในการศึกษาพิเศษ ผ่านการประเมินความต้องการการทำงานร่วมกันที่ความคิดความร่วมมือระบุห้าโดเมน highpriority ซึ่งในการดำเนินการที่ถูกต้องถ้าโอกาสทางการศึกษาและการบริการสำหรับนักเรียนที่มีความพิการจะได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น โดเมนคือการปฏิรูปตามมาตรฐาน, การพัฒนาบุคลากรOveridentification, การมีส่วนร่วมของครอบครัวและโรงเรียนที่สภาพภูมิอากาศและความมีระเบียบวินัย โดเมนที่ได้อธิบายไว้ในชุดของเอกสารกรอบที่อาจเข้าถึงได้ http://www.ideainfo.org/summit.htm

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำนักงานของโปรแกรมการศึกษาพิเศษ , สหรัฐอเมริกากรม การศึกษาได้รับการสนับสนุนความคิดความร่วมมือ

ในเดือนตุลาคม 1998 เพื่อสร้างความสามารถและพัฒนาศักยภาพความเป็นผู้นำในองค์กรพันธมิตรหลักของพวกเขาและการเลือกตั้งโดยการสร้างแบบจำลองความร่วมมือในทุกระดับของ หุ้นส่วน การสร้าง และเผยแพร่ผลิตภัณฑ์คุณภาพที่เป็นผู้ใช้ที่เป็นมิตร ,
และการสร้างชาติ และประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลในวิธีที่มีประสิทธิภาพ audiencefocused ( www.ideainfo . org ) ร่วมคิด
รวมถึงครอบครัว ทนายความ ครู ผู้ให้บริการท้องถิ่นและผู้บริหาร และรัฐและนโยบายแห่งชาติ .
หนึ่งที่มีผลที่ได้ให้ความคิดความร่วมมือ
ทิศทางปัจจุบันการวิจัยในอนาคต และการศึกษาพิเศษผ่านการประเมินความต้องการร่วมกัน ความคิดพันธมิตรระบุห้า highpriority โดเมนในที่การกระทำถ้าโอกาส
และบริการสำหรับนักเรียนพิการทางการศึกษาจะดีขึ้น
โดเมนมีมาตรฐานตามการปฏิรูป การพัฒนาบุคลากร
overidentification ครอบครัวมีส่วนร่วม และจัดบรรยากาศและ
วินัยโดเมนจะถูกอธิบายไว้ในชุดของกรอบเอกสาร
อาจจะเข้าถึง http://www.ideainfo.org/summit.htm .