Yabome Gilpin-Jackson illustratesan

Yabome Gilpin-Jackson illustrates
and extends some of Marshak’s points
in Practicing in the Grey Area between
Dialogic and Diagnostic Organization
Development: Lessons from a Healthcare
Case Study. Using a case example, she
suggests the need to clearly understand the
mindsets of both approaches in order to
be able to move between the two when and
how needed. She explains how she and the
others in the case made choices to use diagnostic,
and then dialogic interventions, and
the reasoning behind those choices. The
article proposes a grey zone requiring use
of both approaches when: 1) Complexity
of the situation is moderate to high (suggesting
the need for a dialogic approach);
but 2) System readiness to use a dialogic
approach is moderate to low (suggesting a
diagnostic approach).
Because we are exploring new ter

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Yabome กรุงเทพแจ็กสันแสดงและบางจุดของ Marshakในการฝึกในพื้นที่สีเทาระหว่างแบบโต้ตอบ และการวินิจฉัยองค์กรการพัฒนา: บทเรียนจากการดูแลสุขภาพกรณีศึกษา โดยใช้กรณีตัวอย่าง เธอแนะนำจำเป็นต้องเข้าใจกระบวนการตั้งใจของทั้งสองวิธีการไม่สามารถย้ายระหว่างสองเมื่อ และจำเป็นอย่างไร เธออธิบายว่า เธอและอื่น ๆ ในกรณีที่ผู้เลือกใช้การวินิจฉัยและการแทรก แซงแล้วแบบโต้ตอบ และเหตุผลที่เลือก การบทความเสนอในโซนสีเทาที่จำเป็นต้องใช้ทั้งสองวิธีเมื่อ: 1) ความซับซ้อนของสถานการณ์อยู่ในระดับปานกลางถึงสูง (แนะนำต้องใช้วิธีการแบบโต้ตอบ);แต่ 2) ความพร้อมในระบบเพื่อใช้เป็นแบบโต้ตอบวิธีคือปานกลางถึงต่ำ (แนะนำตัววิธีการวินิจฉัยที่)เนื่องจากเรามีการสำรวจใหม่เธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Yabome กิลพินแจ็คสันแสดงให้เห็น
และขยายบางจุดชัคของ
ในการฝึกซ้อมในพื้นที่สีเทาระหว่าง
Dialogic และวินิจฉัยองค์การ
พัฒนา: บทเรียนจากการดูแลสุขภาพ
กรณีศึกษา โดยใช้ตัวอย่างกรณีที่เธอ
แสดงให้เห็นถึงความจำเป็นที่จะเข้าใจอย่างชัดเจน
ความตั้งใจของทั้งสองวิธีเพื่อที่จะ
สามารถที่จะย้ายไปมาระหว่างทั้งสองเมื่อใดและ
วิธีการที่จำเป็น เธออธิบายว่าเธอและ
คนอื่น ๆ ในกรณีที่ทำให้ตัวเลือกที่จะใช้การวินิจฉัย
แล้ว Dialogic แทรกแซงและ
เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังเลือกเหล่านั้น
บทความเสนอโซนสีเทาที่ต้องใช้
วิธีการทั้งสองเมื่อ: 1) ความซับซ้อน
ของสถานการณ์คือระดับปานกลางถึงสูง (บอก
ความจำเป็นในการใช้วิธีการ Dialogic) ที่;
แต่ 2) การเตรียมความพร้อมของระบบที่จะใช้ Dialogic
วิธีการคือระดับปานกลางถึงต่ำ (แนะนำ
วิธีการวินิจฉัย).
เพราะเรามีการสำรวจตรีใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แสดงให้เห็นถึง yabome กิลพิน แจ็คสันและขยายบางส่วนของจุดมาร์เชิกในการฝึกปฏิบัติในพื้นที่สีเทา ระหว่างdialogic และการวินิจฉัยองค์กรการพัฒนา : บทเรียนจากแพทย์กรณีศึกษา โดยใช้กรณีตัวอย่าง เธอแสดงว่าจำเป็นต้องเข้าใจความตั้งใจของทั้งสองวิธีเพื่อสามารถย้ายระหว่างสองและเมื่อว่าต้องการ เธออธิบายว่า เธอและคนอื่น ๆในคดีให้ตัวเลือกเพื่อใช้วินิจฉัยแล้ว dialogic การแทรกแซงและเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังตัวเลือกเหล่านั้น ที่บทความนำเสนอที่สีเทาที่ต้องใช้ทั้งสองวิธีเมื่อ : 1 ) ความซับซ้อนของสถานการณ์ที่จะสูงปานกลาง ( แนะนำต้องการวิธีการ dialogic )แต่ 2 ) ความพร้อมของระบบที่จะใช้ dialogicวิธีการคือระดับปานกลางถึงต่ำ ( แนะนำเป็นการวินิจฉัยวิธีการ )เพราะเราสำรวจใหม่เธอ