Communicative approach is usually c

Communicative approach is usually character sized as a broad approach of teaching.rather than as a with teaching method a clearly defined set of classroom practices. As such, it is most often defined as a list of general principles or features. One of the most recognized of these lists is Nunan 1988 five features of communicative Approach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดการสื่อสารเป็นปกติขนาดเป็นวิธีการคร่าว ๆ ของ teaching.rather มากกว่าเป็นการกับวิธีสอนห้องเรียนปฏิบัติชุดไว้อย่างชัดเจน เช่น มันได้ส่วนใหญ่มักจะกำหนดเป็นรายการของคุณสมบัติหรือหลักการทั่วไป หนึ่งในที่รู้จักที่สุดของรายการเหล่านี้เป็นคุณลักษณะ Nunan 1988 5 ของวิธีการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการสื่อสารมักจะมีขนาดตัวอักษรที่เป็นวิธีการในวงกว้างของ teaching.rather มากกว่าที่จะเป็นด้วยวิธีการเรียนการสอนชุดกำหนดไว้อย่างชัดเจนของการปฏิบัติในห้องเรียน เช่นนี้มันถูกกำหนดไว้ส่วนใหญ่มักจะเป็นรายการของหลักการทั่วไปหรือคุณลักษณะ หนึ่งได้รับการยอมรับมากที่สุดของรายการเหล่านี้เป็น Nunan 1988 ห้าคุณสมบัติของวิธีการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวทางการสื่อสารมักจะมีตัวอักษรขนาดเป็นแนวทาง teaching.rather กว้างกว่าที่เป็น ด้วยวิธีการสอนที่ชัดเจนเป็นชุดของการปฏิบัติในชั้นเรียน เช่น , มันเป็นบ่อยที่สุด เช่นรายการของหลักการทั่วไปหรือคุณสมบัติ หนึ่งในได้รับการยอมรับ มากที่สุดของรายการเหล่านี้คือ นูนาน 1988 ห้าคุณสมบัติของวิธีการการสื่อสาร .