Abstract:In-service training (IST)

Abstract:
In-service training (IST) has an important role in order to provide innovations, reforms and improvements as well as necessary training programs to the teachers and facilitate the changes. The aim of this study is to identify the underlying factors that affect the quality of the training by examining the scientific studies (theses and articles) conducted on IST related to information and communication technologies (ICT). In the study, meta-synthesis method (thematic content analysis), which is one of the content analysis methods has been employed. The scientific studies related to the subject have been reached by the databases that include academic publications in the fields of social science and education. The results and suggestions parts of 51 publications, which are identified as related to the subject from the databases, have been formed the findings of this study. The data obtained have been analyzed by using the PIE model which stands for planning, implementation and evaluation. The technical infrastructure, proper and ready environment, scheduling ISTs at available times of trainees, using distance education methods and evaluation of the trainees at the end of the course are the main factors that present the quality of IST within the scope of ICT.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ:ฝึกอบรมให้บริการแก่ (IST) มีบทบาทสำคัญเพื่อให้นวัตกรรม การปฏิรูป และปรับปรุง ตลอดจนโปรแกรมการฝึกอบรมจำเป็นครู และช่วยในการเปลี่ยนแปลง จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้เป็นการระบุถึงปัจจัยพื้นฐานที่ส่งผลต่อคุณภาพของการฝึก ด้วยการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ศึกษา (วิทยานิพนธ์และบทความ) ดำเนินการเกี่ยวกับ IST ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีข้อมูลและการสื่อสาร (ICT) ในการศึกษา วิธีสังเคราะห์ meta (วิเคราะห์เนื้อหาเฉพาะเรื่อง), ซึ่งเป็นหนึ่งในวิธีการวิเคราะห์เนื้อหามีการจ้าง แล้วศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่อง โดยฐานข้อมูลที่รวมสิ่งพิมพ์ทางวิชาการในด้านสังคมและการศึกษา ส่วนผลและข้อเสนอแนะของสิ่งพิมพ์ 51 ซึ่งเป็นที่เกี่ยวข้องกับเรื่องจากฐานข้อมูล มีการค้นพบของการศึกษานี้เกิดขึ้น ข้อมูลที่ได้มีการวิเคราะห์ โดยใช้รูปแบบวงกลมซึ่งหมายถึงการวางแผน ดำเนินการและประเมินผล โครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค เหมาะสม และพร้อมสภาพแวดล้อม แผน ISTs ในเวลาว่างของผู้ฝึก การใช้วิธีการศึกษาระยะและประเมินการฝึกจบหลักสูตรจะเป็นปัจจัยหลักที่นำเสนอคุณภาพของ IST ภายในขอบเขตของ ICT

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ:
การฝึกอบรมในการให้บริการ (IST) มีบทบาทสำคัญในการสั่งซื้อเพื่อให้นวัตกรรมการปฏิรูปและการปรับปรุงเช่นเดียวกับโปรแกรมการฝึกอบรมที่จำเป็นเพื่อให้ครูผู้สอนและอำนวยความสะดวกการเปลี่ยนแปลง จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้คือการระบุปัจจัยพื้นฐานที่มีผลต่อคุณภาพของการฝึกอบรมโดยการตรวจสอบการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ (วิทยานิพนธ์และบทความ) ดำเนินการเกี่ยวกับ IST ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในการศึกษาวิธีการสังเคราะห์เมตา (การวิเคราะห์เนื้อหาใจ) ซึ่งเป็นหนึ่งในวิธีการวิเคราะห์เนื้อหาได้รับการว่าจ้าง การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ได้รับการเข้าถึงได้ด้วยฐานข้อมูลที่มีสิ่งพิมพ์ทางวิชาการในสาขาวิทยาศาสตร์ทางสังคมและการศึกษา ผลและชิ้นส่วนข้อเสนอแนะ 51 สิ่งพิมพ์ซึ่งมีการระบุว่าเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการจากฐานข้อมูลที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นผลการศึกษานี้ ข้อมูลที่ได้ได้รับการวิเคราะห์โดยใช้รูปแบบพายซึ่งย่อมาจากการวางแผนการดำเนินงานและการประเมินผล โครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมและพร้อม ists การตั้งเวลาในช่วงเวลาที่มีอยู่ของการฝึกอบรมโดยใช้วิธีการศึกษาทางไกลและการประเมินผลการฝึกอบรมของในตอนท้ายของการเรียนการสอนเป็นปัจจัยหลักที่นำเสนอคุณภาพของ IST ภายในขอบเขตของไอซีที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ :
บริการฝึกอบรม ( IST ) ที่มีบทบาทสำคัญในการให้การสนับสนุนการปฏิรูปและปรับปรุง ตลอดจนโปรแกรมการฝึกอบรมที่จำเป็นสำหรับครู และความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงปัจจัยที่มีผลกระทบต่อคุณภาพของการฝึกโดยการตรวจสอบการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ ( วิทยานิพนธ์และบทความ ) และเมื่อเป็น ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที ) การศึกษาวิธีการสังเคราะห์ meta ( ใจความเนื้อหา ) ซึ่งเป็นหนึ่งในเนื้อหาการวิเคราะห์วิธีการได้รับการว่าจ้างมีการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง ได้รับการเข้าถึง โดยฐานข้อมูลที่ประกอบด้วยสิ่งพิมพ์ทางวิชาการในสาขาสังคมศาสตร์และการศึกษา ผลและข้อเสนอแนะในส่วนของ 51 สิ่งพิมพ์ซึ่งจะระบุว่าเกี่ยวข้องกับเรื่องจากฐานข้อมูลได้ถูกสร้างขึ้น ผลการศึกษานี้ข้อมูลที่ได้ มาทำการวิเคราะห์โดยการใช้พายซึ่งย่อมาจาก แบบวางแผน ปฏิบัติ และประเมินผล โครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคที่เหมาะสมกับสิ่งแวดล้อมพร้อมจัด ists ครั้งพร้อมใช้งานของผู้เข้ารับการฝึกอบรม โดยใช้การศึกษาวิธีการและการประเมินผลผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่ส่วนท้ายของหลักสูตรเป็นองค์ประกอบหลักที่แสดงคุณภาพของ IST ภายในขอบเขตของ ICT .